Игровое пособие "Мозаика на льняном полотне"
учебно-методическое пособие по коррекционной педагогике

Муниципальное автономное образовательное учреждение

        «Экономический лицей»        

 дошкольное отделение "Журавушка".

Игровое пособие

«Мозаика на льняном полотне».

                                                                  Разработала воспитатель: Зидаина И.Н.

Целевая аудитория, применение: предназначена для детей 1-3 лет в ясельных группах, так же для воспитанников с ОВЗ в индивидуальной и подгрупповой работе.

Пособие используется во время занятий, а также для индивидуальной, совместной и самостоятельной деятельности детей. Может применяться как в детском саду, так и дома с родителями и другими членами семьи.

Задачи игровой деятельности:

1. Обучающие: формировать первые навыки ориентации в пространстве;
2. Развивающие: развивать интересы детей, любознательность, формировать познавательные действия;
3. Воспитательные: воспитывать дружелюбное отношение к сверстникам. 

Игровое правило: в игру можно играть парами, подгруппой, группой.

Атрибуты игры: льняное полотно; мягкие вязанные шары, палочки, шнурки разного цвета; мягкая игрушка Зайчик, корзинка; аудиозаписи для музыкального оформления.

Речевое развитие (художественное слово): 

Лучики солнце на небо пускает.
Каждого словом приветным встречает:
Этот лучик – озорной,
Этот лучик – золотой,
Этот лучик – добренький,
Этот лучик тоненький ...
Лучик, лучик озорной.
Поиграй-ка ты со мной!

         Зайка по лесу скакал

         И ребяток он искал.

Варианты игры:

   1 вариант.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как ярко светит солнышко и зовет нас поиграть. Давайте мы с вами сделаем свои сказочные, разноцветные солнышки?

Лучики солнце на небо пускает, 

Каждого словом приветным встречает:
Этот лучик – озорной,
Этот лучик – золотой,
Этот лучик – добренький,
Этот лучик тоненький ...
Лучик, лучик озорной.
Поиграй-ка ты со мной!

Разглядываем мягкие вязанные шары, палочки, шнурки разного цвета. Воспитатель раскладывает вязанные шары на льняном полотне, а дети под музыку добавляют к нему разноцветные лучики.

Воспитатель: Вот какие веселые солнышки у нас получились!

2 вариант.

    «Ребята, к нам в гости пришел зайчик»

         Зайка по лесу скакал

         И ребяток он искал.

 Воспитатель с зайчиком подходят к каждому ребенку, здороваются и гладят их по головке.

«А искал нас зайка для того, чтобы поиграть с нами. Посмотрите, что он принес нам? Корзиночки с разноцветными шарами и шнурками. Зайчик хочет с нами поиграть. Давайте, положим красный шарик на красную тарелочку (из шнурка выложить круг), а желтый шарик на желтую тарелочку и т.д.

       Звучит музыка, дети раскладывают шнурки вокруг шарика определенного цвета (по образцу). Зайчик проверяет, все ли правильно, хвалит ребятишек.