Нейротренажер «Логопедический пальцеход» в коррекции речи детей с ОВЗ
методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа)
Использование нейроигр и нейроупражнений позволяют логопеду создать индивидуальные программы обучения, адаптированные под потребности каждого ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nsportal_v_noyabre.docx | 1.72 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий театральной постановки "Теремок на новый лад" из опыта работы"Использование элементов театрализованной деятельности в коррекции речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи"
Представляю вашему вниманию авторский сценарий из опыта работы учителя -логопеда Микрюковой Натальи Анатольевны с детьми дошкольного возраста с диагнозом общее недоразвитие речи...
Фольклор как эффективное средство в коррекции речи детей с общим недоразвитием речи
Ребёнок усваивает родной язык, прежде всего, подражая живой разговорной речи окружающих. Сокровищница богатейшего русского языка открывается перед ним и в блестящих произведениях устного народного тво...
Педагогический проект «Использование образовательной LEGO-технологии в коррекции речи детей от 4-х до 7-и лет с тяжелыми нарушениями речи»
Цель проекта:коррекция речевых нарушений воспитанников с тяжелыми нарушениями речи через использование образовательной LEGO-технологии.Задачи проекта:- коррекция речи детей с ТНР;- развивать реч...
Сказки кузбасской писательницы Т. Яковлевой , как средство темпо-ритмической и интонационной коррекции речи детей с нарушением речи.
Важными средствами интонационной выразительности речи детей являются тон, тембр, паузы, разные типы ударений. Необходимо научить детей правильно пользоваться интонацией, строить интонационный рисунок ...
Публикация.Коррекция речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через народное устное творчество.
Аннотация. Статья посвящена возможностям использования материалов устного народного творчества в логопедической коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.Ключевые с...
«Мультстудия – как средство развития и коррекции речи детей с тяжелыми нарушениями речи»
Коррекция речи детей с тяжёлыми нарушениями – это кропотливый и сложный процесс. Эту работу усугубляет в настоящее время сочетание нарушений: к речевым расстройствам добавляются расстройства эмо...
Конспект мастер-класса: «Занимательные нейроигры – как эффективный инструмент в коррекции речи детей с тяжёлыми нарушениями речи».
Цель мастер-класса: педагогическое просвещение родителей и вовлечение семьи в образовательную деятельность в рамках подготовки ребенка к обучению основам грамоты по средствам нейроигр.Нейропсихологиче...