Перспективное планирование на 2024-2025 уч. год в подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для детей с ТНР.
материал (подготовительная группа)

Развитие речи

Познавательное развитие

РЭМП

Рисование

Лепка/Аппликация

Чтение художественной литературы

01.09 – 13.09 – Диагностическое обследование речи детей

16.09 – 20.09. 24г.  «Осень.  Осенние месяцы. Деревья.»

1.Тема: «Осень»

  Л.Е. Кыласова Занятие № 19,20

Цель: Обобщение знаний  о осени. Задачи обуч – ие:   Упражнять детей в образовании глаголов с приставками, учить пересказывать рассказ близко к тексту Разв – ие:  Развивать диалогическую речь.    Восп – ые:  Прививать поэтические чувства.

ООД

Природ. Окружение  

Тема: «Экскурсия в парк»  Л.Г., Горькова стр.116, 133 Цель: Формирование умений у детей наблюдать за осенними изменениями в природе.  Задачи обуч – ие:  Учить подбирать прилагательные к слову  - осень; учить любоваться осенней красотой.  Разв – ие:  обогащать словарный запас знаний.  Восп – ые:  Прививать интерес к природе.

 ООД №2

Предмет.окружение  

  Тема: «Жизнь осеннего леса»   Н.В. Коломина стр.83 Цель: Закрепление знаний у детей о деревьях.  Задачи обуч – ие:  Формировать умения сравнивать деревья, находить сходство и различие.  Разв – ие:  Развивать мышление, воображение, речь и память у детей.  Восп – ые:  

ООД №1

Нищева стр. 17

Конспект 1

Тема: «Осень. Деревья»  Цель: Совершенствование навыка количественного счёта в пр—х 10, навыка соотнесения числа и цифры.  Задачи обуч – ие:  Учить распознавать геометрические фигуры; совершенствовать временные представления.  Разв – ие:  Развивать мыслительно – речевую деятельность.  Восп – ые:  Воспитывать самостоятельность.

ООД №2

Конспект 2 Н.В.Нищева стр. 28

Тема: Осень. Деревья» Цель: Совер - ие умения  использовать знаки «+», «=», умения использовать слова шире, уже.  Задачи обуч – ие:  

Учить ориентироваться на плоскости.  Разв – ие:  Развивать графомоторные навыки, координацию речи с движением.  Восп – ые:  Воспитывать навыки сотрудничества. 

ООД №1

Тема: «Воспоминания о лете» О.В Павлова. стр. 5

Цель: Формирование навыков рисования по представлению.  Задачи обуч – ие:  Учить передавать впечатления о лете. Разв – ие:  Развивать навыки работы  красками.  Восп – ые:  Прививать самокритичность. 

Развивать навыки работы  красками.  

ООД № 2

Тема:  «Золотая осень»  Т.С. Комарова

стр. 140

Цель:  Закрепление умений рисовать акварелью и смешивать цвета для получения нужного оттенка.  Задачи обуч – ие:  Учить отражать в рисунке впечатления от золотой осени: развивать навыки работы  кистью.  Восп – ые:  Воспитывать эстетические качества у детей.

Аппликация  

Тема: «Осенний ковер»  Т.С. Комарова стр.140

Цель:  Закрепление умений работать ножницами.  Задачи обуч – ие:  Упражнять в вырезании из бумаги, сложенной вдвое.  Разв – ие:  Развивать умение подбирать нужный цвет.  Восп – ые:  Воспитывать желание помочь товарищу.

 В.А. Сухомлинский «Осенний клен», «Ива — будто девушка золотокосая»,  

И. Токмакова «Разговор старо ивы с дождем»

 И. Соколов –Микитов  «Листопадничик»,

М. Рапов «Ежинька и Белочка»» ,

М. Садовский «Осень», «Листопад»  

А. С. Пушкин  «Унылая пора, очей очарованье»

23.09 – 27.09. 24г.  «Грибы. Ягоды. Лес осенью.»

1. Тема: «Лес, ягоды, грибы»   Л.Е.Кыласова

Занятия № 16, 17  

Цель: Развитие связной речи.  Задачи обуч – ие:  Формировать умения  образовывать слова с основой на мягкий знак с беглой гласной в корне.  Учить подбирать глаголы к существительному. Разв – ие:   Развивать артикуляционный аппарат, диалогическую речь.  Восп – ые:  Воспитывать коммуникативные качества.

2.Тема: «Лесная прогулка» Н.Э Теремкова, часть 1  ст.23 Цель: Совершенствование знаний у детей о грибах и ягодах.

Задачи обуч – ие:  Учить детей пересказывать по опорным схемам; развивать связную речь, внимание, память; прививать любовь к природе.

ООД № 1

Природ. окружение

Тема: «Дом для Кисточки»  Э - Л.Г.,   Горькова стр.163,Н.В. Коломина стр.17

Цель: формирование представлений у детей о лесе как экосистеме.  Задачи обуч – ие:  Учить называть грибы и ягоды по описанию.  Разв – ие:    Развивать представление о взаимосвязи живых организмов в природе;.  Восп – ые:  Воспитывать любовь к природе.

ООД № 2

Предмет.окружение 

Тема: «Наш дом – природа»  Н.В. Коломина стр.82  Цель: Закрепление представлений у детей о понятии живая природа и неживая  Задачи обуч – ие:  Учить сравнивать предметы по характерным признакам; обогащать словарный запас знаний. Разв – ие:   Развивать наблюдательность и культуру речи.  Восп – ые:  Воспитывать желание оказывать посильную помощь природе.

ООД № 1

Конспект 11 Н.В., Нищева стр. 96

Тема: «Грибы. Ягоды»

Цель: Совер - ние навыка деления целого на части, умение правильно называть части от целого.  Задачи обуч – ие:  чить пользоваться условной меркой для измерения сыпучих тел. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, речевую активность.  Восп – ые:  Воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 2

Тема: «Грибы. Ягоды»

конспект 12 Н.В Нищева.,

  стр. 104

Цель: Закрепление представлений о рядом стоящих числах.  Задачи обуч – ие:  Закреплять навыки обратного порядкового счёта  Разв – ие:  Развивать математическое мышление, воображение, речь.  Восп – ые:   Воспитывать навыки сотрудничества.

ООД № 1  

Тема: «Деревья смотрят в озеро» И.А. Лыкова стр.60

Цель: формирование умений рисовать по сырому.   Задачи обуч – ие:  Учить составлять цветовую  осеннюю композицию. Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:  Воспитывать интерес к познанию природы.

ООД № 2

Тема: «Сказка о грибах» Н.Е., Веракса стр.105  

Цель:  Закрепление умений рисовать красками и карандашами.  Задачи обуч – ие:  Формировать умения выражать свой замысел в рисунке. Разв – ие:    Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:  Воспитывать самостоятельность.

Аппликация   

Тема: «Мухоморы в лесу» Е.А.  Короткова стр.6

Цель:  Формирование умений работать с трафаретами,  с сухими листьями. Задачи обуч – ие:  

Закреплять в работе приёмы обрывания и скатывания; активизировать словарь. Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:  Воспитывать чувство коллективизма.

П. Потемкин «Мухомор»,

Я. Тайц «По грибы»,

В. Катаев «Грибы», «Дудочка и кувшинчик»,  

З. Александрова «В грибном царстве»,

 Н. Саконская «Ягодка по ягодке

30.09 – 04.10. 24г.  «Овощи. Огород.»

 Тема: «Овощи. Огород»   Л.Е. Кыласова № 7, 8, № 9

Цель: Обогащение словаря по теме овощи. Задачи обуч – ие:   Учить составлять рассказ по сюжетной картинке и подбирать прилагательные к сущ.; учить употреблять сущ. В род. Падеже с предлогом и без предлога.  Разв – ие:   Развивать звуковую культуру речи. Восп – ые:  Воспитывать инициативность. 

ООД № 1

Природ. окружение

 Э - Л.Г  Горькова., стр.138, Н.В. Коломина стр.23 Тема: «Зарождение земледелия» Цель: Формирование представлений у детей о земледелии.  Задачи обуч – ие:  Учить детей употреблять обобщающие слова; учить узнавать овощи по описанию и тактильным ощущениям. Разв – ие:  Пробудить желание узнавать новое о природе.  Восп – ые:  Прививать любовь к земле.

ООД № 2

Предмет.окружение

   Тема: «Что мы знаем об овощах». Е.В Рындина. стр.11, Комратова Н.Г. , стр.68

Цель: Знакомство с трудом овощеводов.  Задачи обуч – ие:  Учить определять спелость плодов по внешним признакам; развивать навыки к экспериментальной деятельности.  Восп – ые:  Воспитывать любовь к профессии овощеводов.

ООД № 1

Тема: «Огород. Овощи»  конспект 3 Н.В., Нищева стр. 36

Цель: «Ознакомление со знаками «>», «<», с математическими выражениями.  Задачи обуч – ие:  

Совершенствовать навыки измерения длину предметов условной меркой. Разв – ие:   Развивать мышление, память, речь.  Восп – ые:  Воспитывать дружеские отношения. 

ООД № 2

Тема: «Огород. Овощи»  Н.В., Нищева стр.46

конспект 4

Цель: Закрепление представлений о составе числа»10» Задачи обуч – ие:  

Учить измерять толщину предметов условной меркой.  Разв – ие:  Развивать речевой слух, восприятие.  Восп – ые:  Воспитывать взаимодействие в учебной деятельности.

ООД № 1

Тема: « Праздник урожая на даче»   Т.С. Комарова стр. 148

Цель: Закреплять умения рисовать карандашами и красками.  Задачи обуч – ие:  Учить располагать рисунок на листе бумаги.  Восп – ые:  Воспитывать самостоятельность.

ООД № 2

Тема: «Трактор в поле»  Интер. рес. https://multiurok.ru/files/risuem-traktor-podgotovitelnaia-gruppa.html

Цель: закрепление умений рисовать из геометрических фигур.  Задачи обуч – ие:  Закреплять умение располагать рисунок на листе бумаги, рисовать из геометрических фигур. Разв – ие:   Развивать зрительную память.  Восп – ые:  Воспитывать самостоятельность.

Лепка

Тема: «Пугало огородное»

И.А Лыкова.  стр 92  Цель: Знакомство детей с новым способом лепки на каркасе.  Задачи обуч – ие:  Учить лепить по мотивам литературных произведений.  Разв – ие:  Развивать наблюдательность.   Восп – ые:  

Воспитывать интерес к окружающей действительности.

Р.н.с. «Вершки и корешки»

Н.Носов, «Огородники»

«Приходите в огород» шотландская песенка

Э.Островская «Картошка»

П. Синявский «Непобедимое пугало»,

С.Я. Фонштейн «Когда это бывает»,

Э Хогарт «Мафин и его знаменитый кабачок»  

07.10 – 11.10. 24г.   «Сад. Фрукты.»

Тема: «Фрукты. Сад»

Л.Е Кыласова. Занятия №11. №12 Цель: закрепление знаний у детей и словарного запаса знаний о саде. Активизировать  Задачи обуч – ие:  словарь по теме. Упражнять в образовании множественного числа. Разв – ие:   Развивать зрительное восприятие и связную речь.  Восп – ые:  Воспитывать трудовые навыки. 

Ушакова О.С. ст. 54

Тема: Закрепление произношения звуков по картинкам

внимания и восприятия. Цель: активизация звуков: С, Ш.  Задачи: Учить слышать и различать С, Ш; развивать дикцию, громкость и скорость произношения, воспитывать умение слушать, дополнять.

ООД № 1

Природ. окружение 

Тема: «Царица - водица»  Э -  Л.Г., Горькова стр.122 Цель:  Формирование представлений  у детей  о свойствах воды, её очистки и                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             значении  для живых организмов  Задачи обуч – ие:  Совершенствовать знания о свойствах воды.  Разв – ие:  Развивать Экспериментальную деятельность, речь, мышление, любознательность.  Восп – ые:   Воспитывать бережное отношение к воде.

ООД № 2

Предмет . окружение   

Тема: «Фрукты» https://www.maam.ru/detskijsad/od-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe-po-teme-frukty.html

Цель: Формирование представлений о фруктах.  Задачи обуч – ие:  Учить сравнивать и различать фрукты по заданным признакам; познакомить с экзотическими фруктами. Разв – ие:    Развивать связную речь и  навыки к опытно – экспериментальной деятельности.  Восп – ые:   Воспитывать коммуникативные навыки.

ООД № 1

Тема: «Сад. Фрукты» Н.В. Нищева стр. 52

конспект 5

Цель: Совер – ние умений составлять математические выражения со знаками «>», «<», задавать вопрос к задаче и решать её используя знаки «+», «-».  Задачи обуч – ие:  

Учить сравнивать людей пор росту, классифицировать предметы по трём признакам, называть круг, овал.  Разв – ие:  Развивать речевую активность, тактильное восприятие.  Восп – ые:   Воспитывать инициативность и дружелюбие.

ООД № 2

Тема: «Сад. Фрукты» Н.В., Нищева стр. 60

конспект 6

Цель: Формирование умений составлять условие и ставить вопрос к задаче. Задачи обуч – ие:  

Учить решать задачи н сложение используя соответствующие знаки; закреплять состав чисел «7» и «8». Разв – ие:  Развивать речевую и мыслительную деятельность.  Восп – ые:   Воспитывать навыки сотрудничества.

ООД № 1

Тема: «Ваза с плодами»  Т. А., Копцева стр.136

Цель: Закрепление умений у детей рисовать с натуры.  Задачи обуч – ие:  Продолжать учить смешивать краски добиваясь нужного оттенка.  Разв – ие:  Развивать мелкую моторику; активизировать словарь: натюрморт, манго,  финики. Восп – ые:  Прививать желание быть успешным.

ООД № 2

Тема: «Ветка рябины» Т.С. Комарова стр.142

Цель: Формирование умений рисовать с натуры.   Задачи обуч – ие:  Учить передавать характерные особенности: строение, цвет, форма.  Разв – ие:  Упражнять в умении  рисовать кистью.  Восп – ые:   Воспитывать эстетические качества у детей.

Лепка 

Тема: «Фрукты» Т.С.  Комарова стр. 137

Цель: Формирование умений лепить с натуры.  Задачи обуч – ие:    Учить передавать  форму и особенности фруктов, используя изученные приёмы.  Разв – ие:   Развивать мелкую моторику. Восп – ые:  Воспитывать  самостоятельность.

В. Сухомлинский «Пахнет яблоками»,

Л. Толстой «Старик и яблони»,

 В. Сухомлинский «Внучка старой вишни»,

В. Сутеев «Мешок яблок»

14.10 – 18.10. 24г.  «Насекомые и пауки»

Тема: Составление рассказа на заданную тему. Отработка звуков с опорой на картинки.  О.С. Ушакова стр.70Цель: Формирование у детей умений различать на слух звонкие и глухие согласные.  Задачи обуч – ие:  Учить подбирать слова с заданными звуками, использовать в рассказе заданные речевые конструкции.  Разв –ие:       Развивать силу голоса и связную речь.  Восп – ые:  

Прививать коммуникативные качества.

ООД № 1

Природ. окружение

Тема: «Насекомые»  Э – Л.Г. Горькова стр.105 Цель: Расширение представлений детей об особенностях и жизненных проявлениях насекомых.  Задачи обуч – ие:  Учить анализировать, устанавливать причино – следственные связи.  Разв –ие:       Активизировать память и внимание.

ООД № 2

Предмет. окружение 

Тема: «У кого какой дом»  Н.В. Коломина стр.100Цель: Формирование представлений об основных природных сообществах, как о месте обитания живых организмов.  Задачи обуч – ие:  Учить понимать зависимость состояния от условий внешней среды. Разв –ие:     обогащать словарный запас детей.  Восп – ые:  Прививать любовь к живой природе.

ООД № 1

Тема: «Насекомые и пауки» Н.В. Нищева стр. 67

Конспект 7

Цель: Закрепление знаний о геометрических фигурах, временных представлениях и навыков количественного счёта.  Задачи обуч – ие:  

Учить называть осенние времена года.  Разв –ие:      Развивать навыки ориентировки на плоскости, речевую деятельность.

ООД № 2

Тема: «Насекомые и пауки» Н.В. Нищева стр. 74

Конспект 8

Цель: Формирование умений  считать предметы в разных направлениях. Задачи обуч – ие:  

Совершенствовать временные представления. Разв –ие:    Развивать конструктивные навыки и  умения у детей классифицировать предметы по заданным  признакам.  Развивать силу голоса. Восп – ые:  

Воспитывать инициативность.

ООД № 1

Тема: «Букашки – таракашки».  Т. А .Копцева стр.142

Цель: Соверш – ние умений у детей рисовать насекомых.  Задачи обуч – ие:  Закреплять навыки рисования красками.  Разв –ие:       Развивать речь, мелкую моторику.  Восп – ые:  воспитывать любовь к природе.

ООД № 2

Тема:  «Бабочки», «Жуки»  Копцева Т. А., стр. 143  

Цель:  Соверш – ние умений у детей рисовать  бабочек.  Задачи обуч – ие:  Закреплять навыки рисования восковыми мелками. Разв –ие:      Обогащать словарный запас.  Восп – ые:  Воспитывать самостоятельность.

Конструирование  Тема: «Стрекоза»  Э. К. Гульянц  стр. 35

Цель: Формирование навыков работы с природным материалом.   Задачи обуч – ие:  Учить совмещать природный материал с пластилином.  Разв –ие:         Развивать мелкую моторику.  Восп – ые Воспитывать аккуратность.

 Д. Минаев «Не троньте майского жука»,

К. Чуковский «Муха-цокотуха», «Тараканище»,

В. Бианки «Как муравьишка домой спешил»,

Е. Карганова «Трудолюбивая пчелка»,

Д. Крылов «Стрекоза и муравей»

21.10 – 25.10. 24г. Поздняя осень. Перелётные и водоплавающие птицы

Тема: «Перелётные птицы» Л.Е  Кыласова Занятия №22,23,24

Цель: Развитие связной речи у детей.  Задачи обуч - ие:  Учить подбирать предмет к признаку; учить пересказывать рассказ по плану.  Разв –ие:    Развивать внимание и  память. Восп – ые:   Воспитывать любовь к птицам.

2. ОО «Речевое развитие». Тема:  Составление описательного рассказа.  Ушакова с.91

Цель:  Закрепление умений составлять описательный рассказ по схеме и без схемы.. Задачи: Учить детей дифференцировать (р и рь); развивать силу голоса, воспитывать коммуникативность.

ООД №1

Природ. окружение

 Тема: «Беседа о птицах»  Э - Л.Г.  Горькова стр.21; Н.В. Коломина стр.86 Цель: Расширение представлений у детей о птицах.  :  Задачи обуч - ие Научить различать птиц  по описанию, голосу, повадкам, узнавать перелётных и зимующих.  Разв –ие:    Развивать силу голоса.

 Восп – ые:   Воспитывать заботливое отношение к птицам. ООД №2

Предмет. окружение 

 Тема:  «Проводы осени»  Н.В. Коломина стр.97 Цель: Формирование представлений у детей о поздней осени.  Задачи обуч - ие:  Учить детей наблюдать за природой и сравнивать раннюю осень с поздней. а Разв –ие:    Рзвивать зрительное восприятие, речь и память. Восп – ые:    Воспитывать любовь к природе.

ООД №1

Тема: «Перелётные птицы и водоплавающие»  Н.В Нищева.стр. 81

конспект 9

Цель: Совер – ние знаний  о предыдущих и последующих числах натурального ряда в пр- лах 10.

Задачи обуч - ие:  Учить составлять и решать задачи; закреплять временные представления.  Разв –ие:    Развивать логическое мышление.  Восп – ые:   Воспитывать навыки сотрудничества.

ООД № 2

Тема: «Перелётные птицы и водоплавающие»  Н.В. Нищева стр. 91 конспект  10

Цель:  Совершенствование вычислительных навыков.  Задачи обуч - ие:  закреплять умения измерять предметы с помощью условной мерки.  Разв –ие:    Развивать навыки ориентировки в пространстве.  Восп – ые:   Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности.

 ООД № 1

Тема: «Перелётные птицы»  Копцева 141 Цель: Формирование умений передавать в рисунке образ птиц. Задачи обуч - ие:  

Учить  рисовать простым карандашом  и красками.  Разв –ие:    Развивать зрительную память, мелкую моторику.

ООД № 2

Тема: «Сказочная птица»  Комарова с. 140

Цель: Закрепление умений рисовать круглые и овальные формы.  Задачи обуч - ие:  Учить детей реализовать свой замысел в рисунке.  Разв –ие:    Развивать фантазию.  Восп – ые:  Воспитывать эстетические качества.

Аппликация 

Тема: «Уточки плавают в пруду» Т.С. Комарова стр. 156  

Цель:  Закрепление умений силуэтного вырезания.  Задачи обуч - ие:  Учить детей аккуратно наклеивать.  Разв –ие:    Развивать фантазию.  Восп – ые:   Прививать любовь к природе.

М. Пришвин «Ребята и утята»,

 З. Александрова «Журавли»,

Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка»,

И. Соколов-Микитов «Улетают журавли», «Ласточки прощаются с родной стороной»,

 В. Бианки «Прощальная песенка»

28.10. – 01.11. 24г. «Домашние животные.»

Тема: «Домашние животные и их детёныши»  Л.Е Кыласова Занятия № 49, 50,51 Цель: Развитие слоговой структуры речи у детей.  Задачи обуч - ие:   Формировать грамматический строй речи; Учить подбирать синонимы к словам, находит родственные слова, делить слова на слоги. Разв –ие:   Развивать артикуляционный аппарат и звуковую культуру речи.  Восп – ые:   Воспитывать желание заботится о животных. .

ООД № 1

Природ. окружение

Тема: «Домашние животные»  Грибова стр.119; Н.В. Коломина стр.56Цель: Формирование представлений у детей о появлении домашних животных.  Задачи обуч - ие:  Учить называть детёнышей животных и их родителей.   Разв –ие:  Развивать связную речь.  Восп – ые:   Воспитывать чувство ответственности за братьев меньших.

ООД № 2

Предмет. окружение 

Тема: «Домашние животные» https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-v-podgotovitelnoi-grupe-dlja-detei-s-tnr-domashnie-zhivotnye-i-pticy.html

 Цель: Систематизация знаний у детей  о дом. животных.  Задачи обуч - ие:  Закреплять знания детей о пользе домашних животных и птиц;  Обогащать словарь словами-действиями. Разв –ие:   Развивать внимание.  Восп – ые:   Воспитывать любовь ко всему живому.

ООД 1

Тема: «Домашние животные»  Н.В. Нищева стр. 113 конспект 13

Цель: Формирование навыка счёта двойками.  Задачи обуч - ие:  Закреплять умения составлять и решать задачи.  Разв –ие:  Развивать математическое мышление.  Восп – ые:   Воспитывать инициативность

ООД № 2

Тема: «Домашние животные»  Нищева Н.В., стр. 121 конспект 14

Цель: Закрепление умений увеличивать или уменьшать число на один.  Задачи обуч - ие:  Совершенствовать временные представления навыки ориентировки в пространстве.  Разв –ие:  Развивать логическое мышление.  Восп – ые:   Воспитывать навыки сотрудничества на ООД.

ООД № 1

Тема:«Кто сказал «Мяу?» Т.А Копцева. стр. 145  

Цель: Соверш – ние умений рисовать  дом. животных.   Задачи обуч - ие:  Учить детей  передавать  в рисунке характерные особенности: их повадки.   Разв –ие:  Развивать эстетические качества.  Восп – ые:   прививать желание ухаживать за животными.

ООД № 2

Тема: «Конь - огонь» Т.А Копцева.стр. 146

Цель:  Соверш – ние умений рисовать сказочных животных.

Задачи обуч - ие:  Учить создавать образы сказочных героев.   Разв –ие:  Развивать самостоятельность в выборе художественных средств изображения.  Восп – ые:   Воспитывать самостоятельность.

Лепка Т.С.

Тема:  «Собака со щенком» Комарова стр 113

Цель: Закрепление умений передавать характерные особенности  Задачи обуч - ие:  Упражнять в использовании основных приёмов лепки. Разв –ие:   Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:   Воспитывать любовь к животным.

Н.Носов «Живая шляпа»;

С. Маршак «Усатый-полосатый», «Пудель»;

В. Левин «Лошадь»;

С. Городецкий. «Котенок»,

Г.-Х. Андерсен «Гадкий утенок»,

В. Сутеев «Кто сказал мяу»?

 Р. Н.сказка «Бычок-смоляной бочок»;

05.11 – 08.11. 24г.   «Дикие животные.»

Тема: Пересказ рассказа по мнемосхеме «Заяц» Н.В. Нищева ст.12

Цель: Закрепление умений пересказывать текст по мнемосхеме.  Задачи обуч - ие:  Учить употреблять в речи притяжательные прилагательные и образовывать слова с суф.: (очк, ечк, опок, елок); обогащать словарный запас.  Разв –ие:  Развивать память.  Восп – ые:   Воспитывать сочувствие к животным.

1.ОО «Речевое развитие» Н.В. Нищева (ст.10). Тема: «Лисичка» - пересказывание  Цель: Закрепление у детей навыков пересказывания по опорным схемам. Задачи: развивать связную речь, внимание, мышление, память; учить пересказывать близко к тексту; воспитывать любовь к природе.

ООД № 1

 Природ. окружение

Тема: «Живые цепочки»  Э -  Л.Г. Горькова стр.153, Коломина стр.123

Цель: Формирование представлений о взаимозависимости обитателей лесного сообщества.  Задачи обуч - ие:  Довести идо сведения детей, что в природе нету ненужных живых существ.  Разв –ие:  Развивать познавательный интерес.  Восп – ые:   Воспитывать уважение к природе.

ООД № 2

Предмет. окружение

Тема: «Как зимуют звери»  Н.В. Коломина стр. 117 Цель: Расширение представлений у детей о диких животных.  Задачи обуч - ие:  Учить распознавать животных по определённым признакам; классифицировать.  Разв –ие:  Активизировать словарный запас у детей. Восп – ые:   Воспитывать культуру поведения в обществе.

ООД № 1

Тема: «Дикие животные»  Н.В . Нищева. стр. 129  конспект 15

Цель: Совершенствование навыка счёта на слух и счёта двойками.  Задачи обуч - ие:  Учить распознавать и называть объёмные фигуры.  Развивать речевую активность.  Восп – ые:   Воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 2

Тема: «Дикие животные»  Н.В Нищева. стр. 137 конспект 16

Цель:  Установление взаимно однозначного соответствия между множествами.  Задачи обуч - ие:  Совершенствовать умения соотносить число с количеством, навыков преобразования геометрическ4их фигур. Разв –ие:    Развивать навыки измерения и мыслительную деятельность.  Восп – ые:   Воспитывать желание помочь товарищу.

ООД № 1

Тема: «У кого на голове дерево растет»   Т. А Копцева.стр. 149  Цель:   Соверш – ние умений рисовать диких животных.

Задачи обуч - ие:  Учить детей высказывать свои суждения по рассмотренной иллюстрации; развивать графические навыки рисования; диалогическую речь. Восп – ые:    Прививать доброе отношение к диким животным.

ООД № 2

Тема: «Чудо зверь»  Т.А.  Копцева

стр. 150

 Цель:  Соверш – ние умений рисовать фантастических животных.  Задачи обуч - ие:  

Учить детей комбинаторным навыком рисования.  Разв –ие:  Развивать фантазию.  Восп – ые:   Прививать самостоятельность.

Лепка   

Тема: «Кто в лесу живет?»  И.А. Лыкова стр. 62 Цель: Составление коллективной композиции. Задачи обуч - ие:   Учить  детей самостоятельно выбирать способ лепки.  Разв –ие:  Развивать синхронность обеих рук, глазомер.  Восп – ые:   Воспитывать интерес к сотрудничеству.

С. Козлов "Ежик и медвежонок"

В. Бианки "Купание медвежат"

Е. Чарушин "Медвежонок"

Р.н.с «Медведь липовая нога», «Как Хомяк к зиме готовится»

Н. Сладков «Сушеные камни», М. Пляцковский «Ежик, которого можно было погладить»,

11.11 - 15.11. 24г.   «Животные жарких стран. Животные севера»

Тема: «Животные жарких стран» Л.Е. Кыласова Занятие № 57, 58 Цель: Расширение представлений у детей о животных северных и жарких стран.  Задачи обуч - ие:  Учить детей составлять описательные рассказы о животных, согласовывать числительные с существительными, учить делать  ЗАС.  Разв –ие:  Развивать артикуляционный аппарат. Восп – ые:   Воспитывать культуру речи.

ООД № 1

Природ.окруж.

 Н.В.  Коломина стр. 125 Тема:  «Зона саванны» Цель:  Формирование представлений у детей о климате и животного мира саванны. Задачи обуч - ие: Совершенствовать знания детей о животном и растительном мире Саванны.   Разв –ие:  

Развивать навыки активной речи, познавательный интерес к природе разных климатических зон.  Восп – ые:  Прививать любовь к природе.

ООД № 2

Предмет.окружение

Тема: «Ледяная зона»  Н.В. Коломина стр. 91 Цель: Формирование представлений о Арктике и её обитателях.  Задачи обуч - ие:  Учить распознавать климатические зоны; учить различать животных севера.  Разв –ие: Развивать интерес к познанию окружающего мира. Восп – ые:   Прививать коммуникативные качества.

ООД № 1

Тема: «Животные жарких стран»  Н. В. Нищева стр. 268 конспект 34 

Цель: Формирование умений составлять и решать задачи н со знаками «-» и «=» и умения сравнивать при помощи наложения.  Задачи обуч - ие:  Учить использовать в речи слова короче, длиннее Разв –ие:  . Развивать зрительное восприятие, конструктивные навыки.  Восп – ые:   Воспитывать уважение  товарищам.

ООД № 2

Тема: «Животные жарких стран»  Н.В. Нищева стр. 274 конспект 35

Цель: Формирование навыка счёта пятёрками. Задачи обуч - ие:  

Учить решать примеры. Разв –ие:    Развивать временные представления.  Восп – ые:   Воспитывать навыки сотрудничества.

ООД № 1

Тема: «Белый медведь и северное сияние»  И. А. Лыкова стр 144  Цель: Формирование умений рисовать животного по воображению или с картинки. Задачи обуч - ие:   Учить рисовать пастелью.  Разв –ие  Развивать чувство формы и композиции. Восп – ые: Прививать любовь к искусству.

ООД №  2  

Тема: «Вараны – драконы пустынь» Т.А. Копцева стр. 148

Цель:  Соверш – ние умений рисовать животных пустыни.

Задачи обуч - ие:  Учить детей:  передавать пропорции животного. Разв –ие:    Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:   Прививать любовь к экзотическим животным.

Аппликация 

Тема: «Царство диких зверей»  А. Н. Малышева стр. 121Цель:  Овладение детьми нового способа  наклеивания на силуэт нарезанные нити.  Задачи обуч - ие:  Учить равномерно наносить клей тонким слоем.  Разв –ие:  Развивать мелкую моторику; воспитывать у детей.  Восп – ые:    Прививать самостоятельность.

«Отчего у белого медведя нос чёрный»

(юкагирская сказка),

«Почему олень быстро бегает» (эвенкийская сказка),

«Кукушка» (ненецкая сказка).

А. Ляпидевский «Про жаркую пустыню»,

Р. Киплинг «Отчего у верблюда горб?», «Слоненок», «Откуда у носорога шкура?»,

 Н Сладков «Разноцветная земля».

18.11 - 22.11. 24г.   «Человек. Части тела»

Тема: «Опиши друга» https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486111-sostavlenie-opisatelnogo-rasskaza-o-druge-po-

Цель:  закрепление обще речевых умений и навыков  у детей с использованием наглядного моделирования.  Задачи обуч - ие:  Продолжать учить составлять описательные  рассказы по схеме.  Разв –ие:   Развивать диалогическую  и монологическую речь.  Восп – ые:   Воспитывать доброту и отзывчивость.

ООД № 1

Природ.окружение

Тема: «Человек – часть природы» https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-o-po-vospitaniyu-yekologicheskoi-kultury-u-starshih-doshkolnikov-chelovek-chast-prirody.html

Цель: Формирование представлений у детей о человеке как одной из частей природы.  Задачи обуч - ие:  

Расширить представления о взаимосвязи природы с человеком.  Разв –ие:   Развивать мыслительную деятельность.  Восп – ые:   Воспитывать любовь к природе.

ООД № 2

Предмет.окружение 

Тема:  «В здоровом теле – здоровый дух» https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2018/03/12/v-zdorovom-tele-zzdorovyh-duh

  Цель: Формирование представлений о здоровом образе жизни. Задачи обуч - ие:   Дать понятие детям о правильном питании; учить детей заботиться о своём здоровье.  Разв –ие:  Развивать любознательность. Восп – ые:   Воспитывать навыки по уходу за своим телом.

ООД № 1

Тема:  «Труд на селе зимой»  Н. В. Нищева стр. 239  конспект 30  Цель:  Совершенствование умений пользоваться линейкой  при измерении предметов.  Задачи обуч - ие:  Учить воссоздавать фигуры по схеме.   Разв –ие:  Развивать навыки ориентировки в пространстве.  Восп – ые:   Воспитывать самостоятельность, активность.  

ООД № 2

Тема:  «Труд на селе зимой»  Н. В. Нищева стр. 246

конспект 31 Цель:  Совер – ние умений составлять условие задачи, ставить вопрос и решать её.  Задачи обуч - ие:  совершенствовать навыки счёта двойками.  Разв –ие:  Развивать комбинаторные способности.  Восп – ые:   Воспитывать коммуникативные навыки.

ООД № 1

Тема:  «Национальные гости» Т. А. Копцева стр 174

 Цель: Формирование умений у детей рисовать портрет человека во весь рост.  Задачи обуч - ие:   Учить детей рисовать людей в национальных костюмах.  Разв –ие:    развивать диалогическую речь Восп – ые:   .  Воспитывать уважение к другим нациям.

ООД № 2

Тема: «Мальчик с пальчик» Комарова Т.с. стрю168

  Цель:  Закрепление умений рисовать фигуры детей.  Задачи обуч - ие:  Продолжать учить определять место и величину изображения.  Разв –ие:  Развивать мышление, память, внимание.  Восп – ые:   Воспитывать эстетические качества у детей.

Аппликация  

Тема: «Аквалангисты» И.А. Лыкова стр. 142

 Цель: Соверше -ние приёма - модульная аппликация.  Задачи обуч - ие:  Закреплять умение вырезать силуэт человека.   Разв –ие:  Развивать мелкую моторику.   Восп – ые:   Воспитывать  самостоятельность.

А Гришин «Здоровье»,

Б. Белова «Песенка про закалку»,

Т. Семисынова « Если хочешь быть здоров»,

Л. Гржибовская «О зубках»,.

В. Катаев «Цветик-семицветик»;

25.11 – 29.11. 24г.  «Одежда, обувь, головные уборы»

Тема: «Мой гардероб».https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2016/11/13/konspekt-zanyatiya-po-razvitiyu-rechi-dlya-detey Цель: Развитие диалогической речи у детей. Задачи обуч - ие:   Упражнять детей в лексико – грамматической категории. Разв –ие:  Развивать артикуляционный аппарат.  Восп – ые:   Воспитывать дружелюбие.

ООД  №1

Природ. окружение 

Тема: «Из чего сделаны вещи» https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-konspekt-od-odezhda-i-obuv-znakomstvo-so-svoistvami-tkani-i-kozhi-podgotovitelnaja-grupa.html Цель: Расширение знаний у детей о тканях и коже.  Задачи обуч - ие:  Познакомить со свойствами тканей.  Разв –ие:  Развивать познавательно – исследовательскую деятельность.  Восп – ые:   Воспитывать уважение к труду взрослых.

 ООД № 2

Предмет. окружение

Тема: « Одежда, обувь, головные уборы» https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2020/01/09/konspekt-ood-v-podgotovitelnoy-k-shkole-gruppe-odezhda

 Цель: Расширение представлений у детей о видах одежды.  Задачи обуч - ие:  Учить классифицировать; развивать умения определять из чего сделана вещь.   Разв –ие:  Развивать высшие функции сознания.  Восп – ые:   Воспитывать бережное отношение к вещам.

ООД № 1

Тема: «Одежда, обувь, головные уборы»  Н.В. Нищева стр. 143 конспект 17 Цель:  Совершенствование навыков порядкового счёта в пр – х 10, навыка измерения длин  условной меркой.  Задачи обуч - ие:  Учить решать задачи.  Разв –ие: Развивать сообразительность.  Восп – ые:   Воспитывать взаимопонимание.

ООД № 2

Тема: «Одежда, обувь, головные уборы»  Нищева Н.В.,  стр. 150  конспект 18 Цель: Совершенствование навыков решения примеров Задачи обуч - ие:  Учить конструктивным навыкам.  Разв –ие: Развивать навыки ориентировки в пространстве.  Восп – ые:   Воспитывать желание помочь товарищу. 

ООД № 1

Тема: «Кукла в национальном костюме» Комарова Т.С. стр.139

Цель:  Закрепление умений рисовать фигуру человека.   Задачи обуч - ие:  Учить передавать красоту национального костюма.  Разв –ие: Развивать эстетическое восприятие.  Восп – ые: Воспитывать самокритичность.  

ООД № 2 

Тема: «Дымковская игрушка - барышня» Комарова Т.С., стр.168

 Цель: Знакомство с Дымковскими игрушками.  Задачи обуч - ие:   Закреплять умение рисовать карандашом и закрашивать гуашью.  Разв –ие:   Развивать плавность движения рук.  Восп – ые:   Прививать любовь к народному искусству.

Аппликация  Тема: «Волшебные плащи»   И. А. Лыкова стр. 94 Цель: Развитие интереса у детей  к изготовлению сказочных костюмов.  Задачи обуч - ие: Закреплять навыки работы с красками.   Разв –ие: Развивать чувство цвета и формы.  Восп – ые:   Воспитывать у детей художественный вкус.

Н. Носов «Заплатка»

Ш.Перро «Золушка», «Кот в сапогах»

Н. Канчаловский «Дело в шляпе»

Л. Пирогова «Неумеха умелочка»

Я. Аким «Письмо Неумейке»

02.12. – 06.12. 24г. «Зима. Зимующие птицы»

Тема: Рассказывание по картине «вот так покатался» О.С. Ушакова стр. 62

Цель: Закрепление умений у детей рассказывать по картине.  Задачи обуч - ие:  Учить детей придумывать самостоятельный сюжет.  Разв –ие:  Развивать выразительные средства языка..  Восп – ые:   Прививать чувство отзывчивости.

ООД № 1

Природ. окружение

Тема: «Жизнь птиц зимой»  Э -  Л.Г. Горькова.стр. 179

Цель: Обобщение знаний детей о зимующих птицах.  Задачи обуч - ие:  Учить воспринимать предложенную ситуацию. Разв –ие:  мыслительные процессы.  Восп – ые:   Воспитывать доброе отношение к природе

ООД № 2

Предмет. окружение 

Тема: «Зимушка – зима»  Э - Л.Г.  Горькова 177; Н.В. Коломина стр.106  Цель: Расширение представлений у детей о зиме и зимних явлениях.  Задачи обуч - ие:  Закреплять названия зимних месяцев, учить использовать в речи образные выражения.  Разв –ие:  Обогащать словарный запас.  Восп – ые:   Воспитывать эстетические чувства.

ООД № 1

Тема: «Зима. Зимующие птицы» Н.В. Нищева стр. 158 конспект 19

Цель: Соверш - ние навыка счёта двойками и навыка конструирования из объёмных фигур.

Задачи обуч - ие:   Учить решать задачи.   Разв –ие: Развивать мыслительно – речевую деятельность.   Восп – ые:   Воспитывать активность и самостоятельность.

ООД № 2

Тема: «Зима. Зимующие птицы» Н.В. Нищева стр.164 конспект 20

Цель: Соверш - ние навыка счёта на слух в пр – ах 10. Задачи обуч - ие:  

Учить составлять математические выражения используя знаки.  Разв –ие:  Развивать знания о временных представлениях.  Восп – ые:  Воспитывать положительное отношение к учебной деятельности.

ООД № 1

Тема: «Птицы большие и маленькие» Т.А. Копцева стр.186  

Цель:  Формирование умений рисовать птиц.  Задачи обуч - ие:  Учить детей передавать графические средства выразительности, работать фломастером.  Восп – ые:   Воспитывать сочувствие к зимующим птицам»

ООД № 2

Тема: «Сказочная пттица»  Н.Е. Веракса стр164 Цель: Формирование умений рисовать сказочных птиц.   Задачи обуч - ие:  Закреплять навыки рисования цветными карандашами. Развивать творческую индивидуальность.  Восп – ые:   Воспитывать самостоятельность.

Лепка  Т.С.

Тема:  «Птицы на кормушке» Комарова стр.153

Цель: Закрепление умений у детей лепить из цельного куска  пластилина. Задачи обуч - ие:   Учить  передавать чёткие пропорции птиц и применять разные приёмы лепки.  Разв –ие:  Развивать мелкую моторику рук.  Восп – ые:  Воспитывать чувство сострадания к зимующим птицам.

Г. Скребицкий «Чем питаются птицы зимой?» В.А.Сухомлинский «Птичья кладовая», «Любопытный Дятел» «Девочка и Синичка»

Сказка « Бабушка Метелица»

И. Суриков «Зима»

И.С. Никитин « Снегурочка», «Горячие блины для Зимушки зимы»; А. Блок «Снег да снег»

Г. -Х. Андерсен «Снежная королева».

09.12 – 13.12. 24г.   «Мебель»

Тема: «Мебель для дома» https://infourok.ru/konspekt-ood-po-rechevomu-razvitiyu-v-podgotovitelnoy-gruppe-na-temu-dom-kvartira-mebel-3314048.html

 Цель: формирование умений составлять описательные рассказы по плану.  Задачи обуч - ие:  Учить употреблять в речи относительные прилагательные с числительными.   Разв –ие: Развивать умение сравнивать, классифицировать предметы.   Восп – ые:   Прививать коллективизм.

ООД №1

Природ. Окружение

Тема: «Волшебный мир дерева и металла»https://infourok.ru/konspekt-obrazovatelnoy-deyatelnosti-v-podgotovitelnoy-k-shkole-gruppe-volshebniy-mir-dereva-i-metalla-1730643.html

Цель: Формирование представлений о свойствах дерева и металла.   Задачи обуч - ие:  Закреплять  знания детей о классификации деревьев. Разв –ие: Развивать умения сравнивать предметы по прочности.  Восп – ые:  Воспитывать уважение к труду людей.

ООД № 2

Предмет.окружение 

Тема: «Путешествие в прошлое жилища» О.В.Дыбина стр.56

Цель: Углубить знания детей о истории жилища.  Задачи обуч - ие:  Научить понимать, что человек стремится улучшить своё жилище.  Восп – ые:  Воспитывать чувства уважения к историческому прошлому.

ООД № 25

Тема: «Мебель»  Н.В. Нищева стр. 172 конспект 21 Цель: Установление взаимно однозначного соответствия Задачи обуч - ие:  

Совершенствовать

навыки создания плоскостных изображений, умение измерять условной меркой. Развивать зрительное восприятие и навыки написания цифр. Восп – ые:  Воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 2

Тема: «Мебель» Цель:  Н.В. Нищева стр. 178 конспект 22 Формирование умений соотносить предметные ситуации на сложение и вычитание с выбором знака действия. Задачи обуч - ие:  

Закреплять умения классифицировать геометрические фигуры, навыки ориентировки на плоскости.   Разв –ие: Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:  Воспитывать уважение к товарищам.

ООД № 1  

Тема: «Уголок  групповой комнаты»  Т.С.Комарова стр.167  

Цель: Совершенствование умений рисовать мебель.  Задачи обуч - ие:  Учить детей  в рисунке передавать характерный цвет, форму, строение мебели.  Разв –ие:  Развивать навыки самоконтроля.  Восп – ые:  Воспитывать культуру общения.

ООД № 2 

Тема: По замыслу Т.С. Комарова. стр.157

Цель: Закрепление технических навыков рисования  Задачи обуч - ие:  Учить детей продумывать  композицию,  цветовое решение,

содержание своего рисунка.   Восп – ые:  Воспитывать эстетические качества у детей.

Конструирование из бумаги

Тема: «Мебель для кукол» И.В. Новикова стр.32  

Цель: Формирование умений у детей работать по шаблону.  Задачи обуч - ие:  Упражнять  детей в складывании бумаги по разметке, аккуратно разрезать и склеивать детали мебели. Разв –ие:  Развивать мелкую моторику.  Восп – ые:  Воспитывать самокритичность.  

С. Маршак «Откуда стол пришел?»

К. Ушинский «Стол и стул»

С. Иванов «Кресло»

А. Барто «Хромая табуретка»

Дж. Родари «Чем пахнут ремесла?»

16.12 – 20.12. 24г.  «Посуда»

Тема: «Пересказ сказки Лиса и журавль»  О.С Ушакова. стр. 87

Цель: Закрепление навыков пересказывания. Задачи обуч - ие:   Учить детей выразительно пересказывать, используя выражения из сказки; упражнять детей в образовании сравнительной степени имён прилагательных.   Разв –ие:  Развивать дикцию. Восп – ые:  Воспитывать любовь к народному творчеству.

ООД № 1

Природное окружение

Тема: «Путешествие в мир посуды» https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-ekologii-v-podgotovitelnoy-gruppe-posuda-3243941.html

 Цель: закрепление знаний детей о посуде.  Задачи обуч - ие:  Учить называть и различать посуду, употреблять обобщающие слова.  Разв –ие:  Развивать память.  Восп – ые:  Воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 14 Предмет. окружение.

Тема: Гончарное дело»  https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2020/11/04/konspekt-integrirovannogo-podgruppovogo-zanyatiya-chto

Цель: Формирование представлений о гончарном деле.  Задачи обуч - ие:  Познакомить детей с народным промыслом, с предметами старины.  Разв –ие: Развивать познавательный интерес.  Восп – ые: Воспитывать интерес к народной культуре.

ООД № 1

Тема: «Посуда» Н.В. Нищева стр. 186  конспект 23

Цель: Закрепление знаний состава числа 10. Задачи обуч - ие:  

Закреплять умения измерять и сравнивать объёмы жидких тел условной меркой.  Разв –ие:  Развивать логику, речь, память.  Восп – ые: Воспитывать чувство ответственности.

ООД № 2

Тема: «Посуда» Н.В. Нищева  стр. 192  конспект   24

Цель: Ознакомление с проекциями объёмных геометрических форм.  Задачи обуч - ие:  Закреплять навыки ориентировки в пространстве, временные представления. Разв –ие: Развивать зрительное восприятие.  Восп – ые: Прививать аккуратность в написании.

ООД № 1   

Тема:

«Ваза с ветками»

Т.С. Комарова стр. 166  

Цель: Закрепление умений рисовать с натуры. Задачи обуч - ие:   Учить рисовать простым карандашом, используя разный нажим.  Разв –ие: Активизировать словарь.   Восп – ые: Воспитывать эстетическое восприятие.

ООД № 2

Тема:  «Роспись посуды по мотивам городецкой росписи» Т.С.  Комарова  

 Цель:  Знакомство детей с городецкой росписью, её колоритом.  Задачи обуч - ие:  Закреплять умение расписывать.  Разв –ие:  Развивать эстетические чувства к народной росписи.

Восп – ые: Воспитывать эстетику.

Аппликация

Тема: «Чайный сервиз»

А. Н Малышева.стр.98  

Цель: Закрепление выполнение аппликации способом обрывания. Задачи обуч - ие:   Учить подбирать тёплые и холодные тона для композиции.  Разв –ие:  Развивать мелкую моторику рук.  Восп – ые:  Воспитывать аккуратность в работе и экономичность бумаги.

Л. Лихачева «Уроки этикета»,

П. Синявский «Незабудковая гжель»,

Н. Носов «Мишкина каша»,

К. Чуковский «Федорино горе»

23.12 – 27.12. 24г.  «Новогодний праздник»

Тема: «Как мы играем зимой на участке».  О.С. Ушакова – 74

Цель: составление рассказа из личного опыта  Задачи обуч - ие:  Упражнять в произнесении звуков  (З;С) Развив –ие:  Развивать умение у детей находить целесообразную форму передачи, включать описание природы; активизировать в речи однокоренные слова.

ООД № 1

Природ. окружение

 Тема: «Природная стихия – огонь»  Э - Л.Г. Горькова  стр.141  Цель: Закрепление знаний у детей о правилах пожарной безопасности.  Задачи обуч - ие: Углубить представления о роли огня; формировать образные представления, нравственные понятия. Развив –ие:   Развивать речь, воображение, наблюдательность.

ООД № 2

Предмет.окружение 

Тема:  «Где и как встречают новый год» https://multiurok.ru/files/konspekt-nod-po-okruzhaiushchemu-miru-v-podgotov-3.html

Цель: Расширение представлений у детей о праздновании нового года в своей и других странах.  Задачи обуч - ие: Познакомить детей с новогодними традициями.   Развив –ие: Развивать познавательный интерес Восп – ые: Воспитывать эмоционально – эстетические качества.

ООД № 1

Тема: «Новогодний праздник»  Н.В. Нищева  стр. 200 конспект 25 Цель: Формирование представлений о сантиметре.  Задачи обуч - ие: Закреплять временные представления у детей, навыки порядкового счёта в пр – ах 10.  Развив –ие:  развивать глазомер, речь.  Восп – ые: Прививать интерес к математике.

ООД № 2

Тема: «Новогодний праздник»  Н.В Нищева.стр. 208  конспект 26 Цель: Формирование умений измерять предметы линейкой.

Задачи обуч - ие: Закреплять знания детей о сантиметре, совершенствовать навыки написания цифр. Развив –ие:  Развивать мелкую моторику, речь, память.  Восп – ые: Воспитывать желание помочь ближнему.

ООД № 1

Тема: «Новогодний праздник в детском саду» Т.С. Комарова стр. 157

 Цель: Закрепление умений отражать в рисунке праздничное настроение.  Задачи обуч - ие: Упражнять в рисовании фигур детей в движении.  Развив –ие:   соверш – вать умение смешивать краски для получения нужного оттенка.

ООД № 2  Тема: «Иней покрыл деревья»   Т.С Комарова. Цель: Формирование умений рисовать деревья.  Задачи обуч - ие: Учить детей создавать образ зимней природы.  Развив –ие: Развивать эстетическое воспитание.  Восп – ые: Воспитывать самостоятельность.

Аппликация,  Конструирование оригами   

Тема: «Зимний лес» (коллективная работа)  Е.А. Короткова стр.91Цель:  Закрепление умений работать сообща. Задачи обуч - ие:  Продолжать учить работать с трафаретами.  Разв –ие: Активизировать словарь: бумажный, картонный, меховой.   Восп – ые: воспитывать коммуникативные качества.

Н.А.Некрасов «Мороз – Воевода»                                

Н. Асеев «Мороз»          

А. Барто «Елка в Москве»                                                                                                   «В защиту деда Мороза»

З. Александрова  «Дед Мороз»

В. Даль «Девочка снегурочка»

М. Клокова «Дед Мороз»

В. Одоевский «Мороз Иванович»  

09.01 – 10.01. 25г.  «Каникулы. Зимние забавы»

Тема: «Рассказывание стихотворений о зиме»https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-razvitiyu-rechi-chtenie-hudozhestvenoi-literatury-v-starshei-grupe.html

 Цель: Приобщение детей к высокой поэзии.   Задачи обуч - ие: Знакомство детей со стихами о зиме.   Развив –ие:  Развивать связную речь,  фонематический слух, дикцию.  Восп – ые: Воспитывать интерес к художественному слову.

ООД № 1

Тема: «Познавательная олимпиада»

Цель: Закреплеhttps://www.maam.ru/detskijsad/viktorina-dlja-detei-6-7-let-v-mire-zhivotnyh.html 

ние знаний у детей  о животных.  Задачи обуч - ие: Учить быстро реагировать на вопросы. Развив –ие:  Развивать диалогическую речь, внимание.  Восп – ые: воспитывать желание быть победителем.

ООД № 1

Тема:

«Математический досуг» https://infourok.ru/scenarij-matematicheskogo-dosuga-dlya-detej-6-7-let-klub-veselyh-matematikov-4163499.htmlЦель: Закрепление знаний по пройдённому материалу.  Задачи обуч - ие: Учить разгадывать математические ребусы.  Развив –ие:  Развивать логическое мышление, память. Восп – ые:  Воспитывать коммуникативные навыки.

ООД № 1

Тема: «Рисование на снегу» https://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-na-snegu-1450192.html Цель: Формирование умений у детей рисовать нетрадиционным способом.  Задачи обуч - ие: Учить рисовать сюжетные рисунки из реальной жизни.  Развив –ие:  Развивать мелкую моторику рук, прививать любовь к искусству.

Лепка

Тема: «Лепим снежную бабу» https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-lepka-iz-snega-lepim-my-snezhnuyu-babu-v-grupe.html

Цель:  закрепление ранее усвоенных приёмов лепки из снега.  Задачи обуч - ие:

Учить лепить округлые формы.  Развив –ие:  Развивать мелкую моторику рук, связную речь.   Восп – ые:  Прививать эстетические качества.

Тема: Путешествие по сакзкам. https://www.maam.ru/detskijsad/viktorina-po-rechevomu-razvitiyu-v-podgotovitelnoi-grupe-puteshestvie-po-skazkam.html

Цель: Привитие любви к русскому народному творчеству.  Задачи обуч - ие: учить подбирать пословицы к сказкам, понимать образные выражения.   Развив –ие: Развивать речь; воспитывать чувство сострадания к героям сказок.

13.01 – 17.01. 25г.  «Транспорт»

Тема: «Транспорт» https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-razvitiyu-rechi-v-podgotovitelnoj-gruppe-transport-4173478.html

Цель: Активизация словаря по теме недели.  Задачи обуч - ие: Учить подбирать признаки к предметам действия, совершенствовать грамматический строй речи.   Развив –ие: Развивать ориентировку в пространстве.  Восп – ые: воспитывать чувство коллективизма.

ООД № 1

Природ. окружение

Тема: «Воздушный океан»   Л.Г. Горькова   Цель: Формирование представлений у детей о воздухе его свойствах и значении для живых организмов.  Задачи обуч - ие: Познакомить с природным явлением «ветер».   Развив –ие: Развивать экспериментальную деятельность.  Восп – ые: Воспитывать бережное отношение к природе.

ООД № 2

Предмет. окружение 

Тема: «Транспорт» https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-v-podgotovitelnoi-grupe-po-teme-transport.html

Цель: Расширение  представлений у детей  о видах транспорта.   Задачи обуч - ие: Учить детей классифицировать транспорт, совершенствовать речь, как средство общения.  Развив –ие: развивать память, мышление.  Восп – ые: воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 1

Тема: «Транспорт» Н.В .Нищева  . стр. 215 конспект 27

Цель:  Соверш -ние навыка счёта двойками и измерения предметов. Задачи обуч - ие:

закреплять умения располагать предметы от самого маленького до самого большого.  Развив –ие: Развивать умения классифицировать. Восп – ые:  воспитывать отзывчивость.  

ООД № 2

Тема: «Транспорт» Н.В.Нищева  стр. 220  конспект 27

Цель: Соверш -ние навыков составления и решения задач. 

  Задачи обуч - ие: Закреплять навыки распознавания геометрических фигур, навык письма.  Развив –ие: развивать диалогическую речь, мышление.  Восп – ые: воспитывать дружеские отношения.

ООД № 1  

Тема: «На чем люди ездят»

Комарова Т.С.  стр. 141

Цель: Закрепление умений рисовать   разные виды транспорта.  Задачи обуч - ие: Закреплять умение располагать изображение в центре листа.  Развив –ие: Развивать воображение. Восп – ые: Воспитывать самокритичность.

ООД № 2 

Тема: «Фантастический транспорт» Т. А.  Копцева стр.155

Цель: Формирование  умений рисовать фантастический транспорт.  Задачи обуч ие: Совершенствовать навыки рисования фломастерами.  Развив –ие: развивать фантазию, комбинаторные навыки рисования.

Лепка 

Тема: «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет»  И. А.Лыкова стр.  73 Цель:  Знакомство детей с новым приёмом лепки – цветовой растяжкой. Задачи обуч - ие:  

Учить в работе сочетать разные приёмы лепки.  Развив –ие:  Развивать мелкую моторику; активизировать словарь.

А. Матутис     «Кораблик», «Моряк»  «Снежинка и троллейбус»

Загадки     о     транспорте

Э. Мошковская «Нерешительный трамвай», «Автобус, который плохо учился»,

И. Токмакова «Куда в машинах везут снег»

20.01 – 24.01. 25г. «Профессии взрослых»

Тема: «Если бы я был художником»О.С.Ушакова с. 64  

Цель: Составление связного рассказа  Задачи обуч - ие: Учить детей использовать в речи глаголы сослагательного наклонения.   Развив –ие: Упражнять в употреблении форм ед. и мн. ч глагола хотеть.  

ООД № 1

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-poznavatelnomu-razvitiyu-oznakomlenie-s-okruzhayuschim-malenkie-fokusniki.html

Тема: « Маленькие фоекусники»

Цель: формирование представлений у детей о  профессии фокусника.  Задачи обуч - ие: Расширить кругозор детей о профессиях.   Развив –ие: развивать познавательный и опытно – экспериментальный интерес.  Восп – ые: Воспитывать уверенность в себе.

ООД № 17 Предметное окружение

https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-okruzhayuschemu-miru-v-podgotovitelnoy-gruppe-transport-kto-rabotaet-na-transporte-2975616.html

Тема: «Кто  работает на транспорте?». Цель: Обобщение знаний у детей о профессиях на транспорте. Задачи обучающие: расширять кругозор детей.

Развивающие: Развивать восприятие, мышление; Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к труду.

ООД № 1

Н.В Нищева  . стр. 223 конспект 28 Тема: «Профессии» Цель: Совершенствование навыков распознавания геометрических фигур и  умений делить круг на части.  Задачи обуч - ие:

Закреплять в речи названия геометрических фигур, продолжать  учить сравнивать, измерять условной меркой.   Развив –ие: развивать мелкую моторику, речь, внимание.   Восп – ые:  воспитывать культуру речи.

ООД № 34

Нищева  Н.В., стр. 232  конспект 29

Тема: «Профессии» Цель: Совершенствование порядкового и количественного счёта в пр – ах 10 Задачи обуч - ие:

Закреплять умения пользоваться условной меркой.  Развив –ие: развивать пространственные представления и временные.  Восп – ые: воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 1  Т.С.Комарова стр. 170

Тема: «Кем ты хочешь быть?»

Цель: Закрепление умений рисовать человека в профессиональной одежде. Задачи обуч - ие:  Закреплять навыки рисования карандашами.  Развив –ие: Обогащать словарный запас.  Восп – ые: Воспитывать аккуратность.

ООД № 34   Т.С.Комарова с. 154  

Тема: «Девочка и мальчик  пляшут»

Цель: Закрепление умений рисовать человека в движении.  Задачи обуч - ие: учить фиксировать положение рук и ног.  Развив –ие: развивать речь,  координацию рук.   Восп – ые: воспитывать самостоятельность.

Лепка 

Тема: «Фигура человека в движении» Т.С.Комарова стр. 148

  Цель:  Закрепление умений рисовать человека. Задачи обуч - ие: Учить рисовать человека в движении.  Развив –ие: Развивать эстетику.  Восп – ые: Воспитывать самоконтроль

В. Драгунский «Сверху, вниз, наискосок»

 В. Маяковский «Кем быть?»

 С. Маршак «Почта»,

Н. Носов «На горке» «Приключение Незнайки»

С. Михалков «Дядя Степа»

27.01 – 31.01. 25г.   «Орудие труда. Инструменты»

ООД № 18  Л.Е. Кыласова Занятие №28

Тема: «Мои помощники» Цель:  Формирование умений у детей составлять описательные рассказы по схеме. Задачи  Обучающие: Продолжать учить детей работать по схемам; учить сравнивать предметы, согласовывать сущ. в Тв.  и Д. падежах.  Задачи  развивающие:

Развивать связную речь.  Задачи  воспитательные: воспитывать самостоятельность.

ООД № 18

Природное окружение

 Н.В. Коломина стр.101«В Подземном царстве»

Цель: Формирование представлений у детей о почве, как части природы, её  составе и значимости. Задачи обуч -ие:

Учить детей экспериментальной деятельности; активизировать словарный запас; Развивающие: развивать любознательность; Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к окружающему миру.

ООД № 18

Предметное окружение

https://multiurok.ru/index.php/files/konspekt-nod-v-podgotovitelnoi-gruppe-na-temu-inst.html

Тема: «Наши помощники» Цель:  Систематизация  знаний у детей о орудиях труда и инструментах, о их предназначении. Задачи: Активизировать словарь по теме недели;

Развивать: умения сравнивать по заданным признакам, речь, мышление и воображение. Прививать  детям бережное обращение с инструментами.

ООД № 35

Н.В.Нищева стр. 239

 конспект 30, 31 Тема: «Труд на селе» Цель: Соверш – ние умений соотносить число с количеством, измерять предметы с помощью линейки . Задачи обуч -ие:  Закреплять навыки счёта, умения решать примеры; Развив –ие: развивать зрительное восприятие; Восп – ые: воспитывать сочувствие.

ООД № 36

Н.В. Нищева стр. 252

конспект 32, 33 Тема: «Орудия труда. Инструменты» Цель: Ознакомление с чашечными весами.

Задачи обуч -ие:Учить взвешивать на чашечных весах, сравнивать предметы по весу;   Развив –ие: развивать восприятие, глазомер, координацию речи с движением;  Восп – ые: воспитывать самостоятельность.

ООД № 35  

https://www.maam.ru/detskijsad/nod-po-hudozhestveno-yesteticheskomu-razvitiyu-volshebnye-instrumenty.html

Тема: «Волшебные инструменты» Цель: Знакомство детей с разными инструментами для рисования. Задачи:  Познакомить детей с новым анималистическим жанром; развивать эстетические чувства, мелкую моторику рук; воспитывать любовь к природе.

ООД № 36  Т.С.  Комарова стр.157

Тема: «Рисование  по замыслу»   Цель:  Формирование умений  выбирать содержание рисунка.  Задачи обуч -ие Учить детей правильно располагать рисунок;  Развив –ие: развивать мелкую моторику;  Восп – ые: воспитывать самостоятельность.

ООД № 18

Аппликация 

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-po-aplikaci-podarok-pape-instrumenty-dlja-detei-starshei-grupy.html

Тема: «Инструменты для папы»

Цель: Закрепление знаний о инструментах.   Задачи обуч -ие Закреплять умение вырезать симметрично;  Развив –ие: развивать мелкую моторику; ;  Восп – ые: воспитывать любовь к семье..

Р.н.с. «У страха глаза велики»,

В.Борисов «Подъемный кран»,

К Нефедова « Пила», «Рубанок», «Отвертка», «Пассатижи», «Дрель»,

Н. Ковалева «Вместе с папой

03.02 -07.02. 25г.  «Комнатные растения»

ООД № 19 

https://www.vospitatelds.ru/categories/1/articles/6889

Тема: «Комнатные растения» Квест - игра

Цель:  Развитие связной речи, уточнение и расширение представлений о комнатных растениях и уходе за ними.

 Задачи  Обучающие: вырабатывать навыки осознанного и умственного употребления слов в соответствии с картинками; совершенствовать навык составления предложений с предлогами «на», «между» с опорой на схему. Задачи  развивающие: развивать зрительного внимание и восприятие. Задачи  воспитательные: воспитывать самоконтроль за речью

ООД № 19

Прир.окружение

 Л.В. Горькова стр. 198, 201, Н.В. Коломина стр.115

Тема: «Комнатные растения» Цель: Расширение кругозора у детей о поливе комнатных растений  их размножении – черенкованием. Задачи обуч - ие: Учить приёмам правильной посадки черенков; раз – ие: развивать культуру общения. 

восп - ие: воспитывать экологическую культуру.

ООД№ 19

Предмет. Окружение

Н. В. Коломина стр.88 Тема: «Растения в жизни человека» Цель: Формирование представлений о значении растений в жизни человека.  Задачи обуч - ие: Учить отличать растения, называть их, классифицировать;  раз – ие: развивать связную речь, мышление и память.

ООД № 37

Н. В.Нищева стр. 282 конспект 36 тема: «Комнатные растения»   Цель: Закрепление знаний о составе чисел (5, 6, 7, 8, 9, 10)  Задачи обуч - ие: Совершенствовать временные представления, названия геометрических фигур;  раз – ие: развивать мыслительно – речевую деятельность;  восп - ие: воспитывать активность.

ООД № 38

Н. В.Нищева Н. В. стр. 289

конспект 37 Тема: «Комнатные растения»  Цель: Соверш - ние умений называть последующее число и предыдущее.  Задачи обуч - ие: Закреплять умения составлять и решать задачи;  раз – ие: развивать мелкую моторику, речь;  восп - ие: мотивировать к учебной деятельности.

ООД №37   Т.С. Комарова стр. 149

Тема: «Комнатное растение» Рисование с натуры.

 Цель:  Формирование умений передавать характерные особенности растения.   Задачи обуч - ие:

Учить видеть тоновые отношения;  раз – ие: развивать мелкую моторику рук, речь;  восп - ие: воспитывать самостоятельность.

ООД № 38   Т.А. Копцева стр. 134

Тема: « Колючие растения» Цель:  Формирование умений создавать образ с  натуры.  Задачи обуч - ие: Учить рисовать на бархатном листе мелками; раз – ие:  развивать творческую индивидуальность;  восп - ие: воспитывать самостоятельность.

ООД № 19

Аппликация, конструирование оригами   https://ped-kopilka.ru/blogs/olga-viktorovna-kuriganova/master-klas-lobivija-famatimskaja.html

Тема: «Кактус в горшке»

Цель:  Изготовление цветка «Кактуса» из полосок бумаги.
 Задачи обуч - ие:  Закрепить умение следовать инструкциям педагога;
  раз – ие:  Развивать у детей эстетическое восприятие  восп - ие: воспитывать аккуратность.

Макс Ферпер «Бегония»

Легенда об Алоэ

В. Архипов «Ращу цветок старинный я…»

А. Коврижных «Опять фиалка на окне»

10.02 – 14.02. 25г.   «Аквариумные и пресноводные рыбы. Животный мир морей и океанов»

ООД № 20  

О С.Ушакова, ст. 60

 Тема: «Первая рыбка» Цель: Расширение представлений у детей о водных обитателях. Задачи ообуч-ие: Учить детей пересказывать текст с использованием авторских слов; упражнять в подборе синонимов; раз – ие:  развивать связную речь; упражнять в произношении звука Р

Восп-ые:

ООД № 20

Природ. окружение Н.В. Коломина стр. 95, 110, 116

Тема: «Водоёмы» Цель:  Расширение представлений у детей о водоёмах их обитателях и растительности.  Задачи ообуч-ие: Обогатить и активизировать словарь у детей;  раз – ие:  Восп-ые:воспитывать интерес к природе и желание её охранять.

ООД № 20

Предмет.окружение

Л.Г. Горькова стр.225 Тема: «Облака» Цель: Формирование представлений  у детей о  круговороте воды в природе и облаках. Задачи ообуч-ие:  Учить детей рассуждать;  раз – ие: развивать речь, внимание, фантазию.  Восп-ые:

ООД № 39

Н. В. Нищева стр. 295 конспект 38

Тема: «Аквариумные и речные рыбы» Цель: Соверш – ние навыков взвешивания на чашечных весах, актуализация прилагательных легче, тяжелее.  Задачи ообуч-ие: закреплять навыки счёта в пр – ах 20;  раз – ие: развивать зрительно – моторную координацию;  Восп-ые:воспитывать самостоятельность.

ООД № 40

Н. В Нищева. стр. 301  конспект 39

Тема: «Животный мир океана» Цель:  Формирование представлений о часах как измерительном приборе.  Задачи ообуч-ие: Совершенствовать умения решать примеры; раз – ие:  развивать точность восприятия:  Восп-ые:воспитывать взаимопонимание.

ООД № 39  Т. С  Н. Комарова. стр. 150Тема: «Рыбки в аквариуме» Цель: Закрепление умений рисовать аквариумных рыб.   Задачи ообуч-ие: Учить передавать форму рыб;  раз – ие: развивать мелкую моторику рук,  Восп-ые:воспитывать желание ухаживать за аквариумными рыбками.

ООД № 40  Т.А. Копцева стр.162

 Тема: «Рыба - кит» Цель: Совершенств – ние умений рисовать рыб.  Задачи ообуч-ие:  Учить  смешивать чёрную и белую краску;  раз – ие: развивать графические навыки;  Восп-ые:воспитывать эстетическое отношение к природе.

ООД № 20

Лепка   И.А  Лыкова. стр.63   

Тема: «Рыбки играют»

Цель: Освоение рельефной лепкой  Задачи ообуч-ие: Учить создавать уплощённые фигуры рыбок, украшать налепами и рельефами;   раз – ие: развивать комбинаторные способности;  Восп-ые:воспитывать аккуратность.

А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»,

Е. Чеповецкий «В тихой речке»,

Ю. Капотов «Летучие рыбы»,

Е. Пермяк «Удачливый рыбак»,

С. Сахарнов «Кто в море живет».

17.02 – 21.02. 25г.  «Защитники Отечества»

ООД №21  Л.Е. Кыласова. занятие № 59  Тема: «День защитников отечества»

Цель: Расширение знаний у детей об армии. Задачи обуч-ие: Учить образовывать сущ. Мн. числа в род. падеже; учить делить слова на слоги; Раз – ие: развивать диалогическую речь, Восп – ые: воспитывать звуковую культуру речи.

ООД № 21

Природное окружение

Н.В. Коломина стр.102 Тема: «Жалобная книга природы» Цель: Знакомство детей с основными правилами поведения в природе.  Задачи обуч-ие: Учить составлять жалобную книгу природы.  Раз – ие:  Развивать связную речь, зрительную память, мышление;  Восп – ые: воспитывать уважительное отношение к природе.

ООД № 21

Предметное окружение  https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2020/04/27/konspekt-ood-v-kompensiruyushchey-gruppe-tnr-s-6-7-let-po-teme

Тема: «Наша армия родная» Цель: Формирование знаний о Армии, её значении и защитниках Отечества.  Задачи обуч-ие: Формировать умения называть и различать рода войск, военную технику;  Раз – ие: развивать восприятие. внимание и речь;  Восп – ые: воспитывать патриотизм.

ООД № 41

Н. В. Нищева стр. 321 конспект 42

Тема: «Наша Родина – Россия» Цель: Формирование представлений о метре как мере длины и термометре.  Задачи обуч-ие: Закреплять навыки измерения предметов, умения составлять условие задачи и ставить к ней вопрос;  

Раз – ие: развивать речевой слух и мелкую моторику рук; Восп – ые:  воспитывать  инициативность.

ООД № 42

Н. В Нищева.стр. 327 конспект 43

Тема: «Наша Родина – Россия» Цель: Соверш - ние навыков деления целого на части, умений называть эти части. Задачи обуч-ие:    Закреплять навыки счёта в пр – ах 20;  Раз – ие: развивать временные представления, внимание, память;  Восп – ые: воспитывать аккуратность, активность.

ООД № 41  

Е.А Короткова. стр. 107

Тема: «Мой папа – защитник отечества» Цель: Закрепление умений рисовать фигуру человека.   Задачи обуч-ие: Учить детей самостоятельно выбирать изобразительные средства; активизировать словарь: Отечество, Армия, воин, защитник;  Раз – ие: развивать мелкую моторику.  Восп – ые: воспитывать самостоятельность.

ООД № 42

 И. А.   Лыкова стр 150

Тема: «Я с папой»  Цель: Формировать умения у детей рисовать парный портрет в профиль.  Задачи обуч-ие:  Учить передавать особенности внешнего вида, характер; Раз – ие:  развивать зрительную память;  Восп – ые: воспитывать самостоятельность.

ООД № 21

Лепка  И. А.  Лыкова 

Тема: «Карандашница для папы»

Цель:  Знакомство с новым способом лепки – из пластин.  Задачи обуч-ие:  Учить моделировать формы изделий;  Раз – ие: развивать мелкую моторику;  Восп – ые: воспитывать заботливое отношение к родственникам.

Р.Бойко «Наша Армия родная»

И Шамов «На дальнем рубеже»

А. Жаров «Пограничник»

С. Алексеев «Первый ночной таран»,

Н. Доброта «Папины профессии»,

 Г. Ладонщиков «На рыбалке»

25.02-28.02. 25г.  «Масленица. Знакомство с народной культурой, традициями.»

ООД № 22

https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2021/03/23/frontalnoe-logopedicheskoe-zanyatie-v-starshey-gruppe-narodnye

Тема: «Народные традиции» Цель: развитие связной речи. Задачи обр-ые: Дать представления детям о народных традициях; обогащать словарный запас;  Раз-ие: упражнять детей в разборе звукового анализа слов и в  умении составлять предложения с заданными словами. Восп-ые: Прививать народную культуру.

  ООД № 22 Природ. окр.

Л.В. Горькова стр. 131, 223 Тема: «Солнечные лучики»

Цель: Формирование знаний у детей о роли солнца для живых организмов. Задачи обр-ые:  Учить экспериментальной деятельности;  Раз-ие: развивать культуру речи, внимание и память.  Восп-ые:

ООД № 22

Предмет. окр.  https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/konspekt_ood_po_oznakomleniiu_s_okruzhaiushchim_mirom_s_detmi_podgotovitelnoi_gr

Тема: «Народные традиции» Цель: Расширение представлений у детей о русских традициях:  Задачи обр-ые: Обогащать словарный запас; Раз-ие: развивать культуру речи;  Восп-ые: воспитывать уважение к русской культуре.

ООД № 43  Н. В Нищева стр. 335 конспект 44  Тема: «Москва – столица России» Цель: Совершенствование умений определять время по часам и навыков порядкового счёта  в пр – ах 20.  Задачи обр-ые:  Упражнять детей в решении задач;  Раз-ие: развивать графомоторные навыки, ориентировку на листе бумаги;  Восп-ые: воспитывать чувство ответственности.

ООД № 44

Н.В Нищева.  стр. 342

конспект 45  Тема: «Москва – столица России» Цель: Совершенствование навыка определения температуры с помощью термометра.     Задачи обр-ые:  Закреплять навыки обратного счёта в пр – ах 20, умения решать задачи;  Раз-ие: развивать графические и конструктивные навыки;  Восп-ые: воспитывать самостоятельность.

ООД № 43

  Е.А.   Короткова стр.100

Тема: « В морозный день в лесу» Цель: Формировать умение тонировать бумагу с помощью стекла  Задачи обр-ые:  активизировать словарь: заря, рассвет, фон, отпечаток;  учить восхищаться красотой природы;  Раз-ие: развивать творческие способности;  Восп-ые: воспитывать аккуратность в работе;

ООД № 44  

https://www.maam.ru/detskijsad/-shirokaja-maslenica-1293228.html

Тема: «Масленица»

Цель:  Соверш – ние умений передавать в рисунке впечатления от праздника.  Задачи обр-ые:  Закреплять навыки рисования нетрадиционной техникой;  Раз-ие: развивать эмоции: Восп-ые: воспитывать уважение к народным традициям.

ООД № 22

Аппликация Т.С. Комарова стр. 170

Тема: «Радужный хоровод»

Цель: Соверш – ние  навыков вырезания симметричных фигур  Задачи обр-ые:   закреплять знания цветов спектра; Раз-ие: развивать зрительный контроль за движением рук;  Восп-ые:  прививать уважение к русской культуре.

В. Бианки «Три весны»

Ф. Тютчев “Зима недаром злится”

Г. Ладонщиков «История про Снеговика»

М.Пришвин «Весна в лесу» Обрядовые песни: «Как на масляной неделе», «Масленица, Масленица!»

03.03 – 07.03. 25г.  «Ранняя весна. Мамин праздник.»

ООД № 23

Л.Е.  Кыласова  Занятия № 62, 67

Тема: «Весна, мамин праздник » Цель: Составление творческих рассказов по плану. Задачи обр-ые:   Учить употреблять в речи сложные предложения, образовывать притяжательные прилагательные  делать ЗАС;,  Раз-ие: Развивать культуру речи; Вос-ые: воспитывать дружелюбие.

ООД № 23

Природ. окружение

Л.Г.Горькова, стр.208, Н.В. Коломина стр.129

Тема: Экскурсия в весенний парк. Цель: Расширение кругозора у детей о весенних изменениях в природе. . Задачи обр-ые: Учить детей сравнивать, наблюдать, рассуждать, называть перелётных птиц;  Раз-ие: развивать устную речь, внимание, артикуляционный аппарат;  Вос-ые: воспитывать любовь к природе.

ООД № 23

Предмет.окружение

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2020/03/15/konspekt-po-okruzhayushchemu-miru-v-podgotovitelnoy

Тема: « 8 марта день чудесный…»  Цель: Формирование представлений у детей о праздновании 8 Марта. . Задачи обр-ые: Познакомить детей с историей праздника.  Раз-ие: развивать воображение, память и речь;  Вос-ые: воспитывать уважение к женскому полу.

ООД № 45

Н.В Нищева стр. 308

конспект 40

Тема: «Ранняя весна. Мамин праздник»  Цель: Соверш - ние навыка порядкового счёта и умений определять температуру в группе.. Задачи обр-ые  Закреплять временные представления и умение взвешивать на чашечных весах;  Раз-ие: развивать мыслительно – речевую деятельность.  Вос-ые: воспитывать желание помочь товарищу. 

ООД № 46

Н.В Нищева стр. 314  конспект 41

Тема: «Ранняя весна. Мамин праздник»  Цель:  Совершенствование умений составлять условие и ставить вопрос к задаче.. Задачи обр-ые  закреплять умение решать задачи используя знаки «-», «=» , навыки преобразования геометрических фигур;  Раз-ие: развивать чувства ритма, речевой слух;  Вос-ые: воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 45    И. А. Лыкова стр. 156

Тема: «Мы с мамой» Цель:  Соверш - ние умений рисовать парный портрет. . Задачи обр-ые Учить детей рисовать лицо в анфас, высказывать своё мнение по просмотренным портретам;  Раз-ие: развивать мелкую моторику.  Вос-ые: воспитывать эмоционально – ценностное отношение к жизни.

ООД № 46   И. А. Лыкова. стр.166

Тема: «Весна идёт»

Цель:  Формирование умений у детей рисовать раннюю весну. . Задачи обр-ые Совершенствовать навыки рисования гуашью; Раз-ие:  развивать творческую индивидуальность у детей;  Вос-ые: прививать желание любоваться и восхищаться уголками родной природы.

ООД № 23

Аппликация  

А.Н.Малышева стр. 118  

Тема: «Мимоза» Цель: Закрепление умений у детей делать праздничные открытки. . Задачи обр-ые:  совершенствовать навыки  скатывать бумажные комочки, аккуратно их наклеивать;  Раз-ие: развивать мелкую моторику;  Вос-ые: прививать художественно – эстетический вкус.

Н.Сладков «Медведь и солнце», «Какого цвета весна?»

В.Стюарт «Подснежник»

И. Лопухина «Помощница»

Благинина «Мама спит..»

Г. Скребицкий «Март»

Н.  Сладков «Птицы весну принесли»; Сказки народов Сибири «Живая вода», «Как утка землю добывала»; «Два ручья»

11.03 – 14.03. 25г.   «Наша Родина – Россия. Москва»

ООД № 24   https://ped-kopilka.ru/blogs/blog61303/konspekt-od-po-razvitiyu-rechi-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe-tema-rodina-moja.html

Тема: «Россия – Родина моя» Цель: Развитие связной речи у детей.  Задачи обр-ые: закрепить знания о России, учить образовывать родственные слова, делить слова на слоги;  Раз-ие: Упражнять а произношении звуков (М;Л)  Вос-ые: Прививать патриотизм.

ООД № 24

Природ. окружение 

Н.В. Алёшина стр.168 Тема: «История России» Цель: Формирование представлений у детей о нашей Родине -  России» . Задачи обр-ые: Познакомить детей с историей России; Учить детей различать и называть   атрибуты России;  Раз-ие: развивать дикцию, связную речь, память,  Вос-ые: прививать чувство гордости за свою Родину.

ООД № 24

Предмет.окруж.»   https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-v-podgotovitelnoi-grupe-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-po-teme-moskva-stolica-nashei-rodiny.html

Тема: «Москва – столица России»

Цель: Совершенствование представлений у детей о нашей Родине и её столице г. Москва. . Задачи обр-ые: Расширить знания у детей о достопримечательностях г. Москвы;  Раз-ие: развивать зрительную память, восприятие, речь. Вос-ые:  Привививать любовь к своей земле.

ООД № 47

Н.В Нищева. стр.348  конспект 46  Тема: «Санкт – Петербург» Цель: Соверш - ние финансовой грамотности. Задачи обр-ые:

Закреплять вычислительные навыки и временные представления;  Раз-ие: развивать мелкую моторику, мышление, память;  Вос-ые: воспитывать активность, самостоятельность.

ООД № 48

Н.В Нищева  стр.355  конспект 47  Тема: «Санкт – Петербург» Цель: Совершенствование навыка порядкового и обратного счёта в пр – ах 20 . Задачи обр-ые:

Закреплять умение считать деньги знать их достоинство, решать примеры;  Раз-ие: развивать конструктивные навыки»  Вос-ые: воспитывать инициативность.

ООД № 47   Т. А. Копцева стр. 176

Тема: «Москва – столица нашей родины» Цель: Формирование умений рисовать собор Василия Блаженного. . Задачи обр-ые: Учить детей видеть цветовые оттенки; Раз-ие:  развивать зрительную память;  Вос-ые: воспитывать патриотические чувства у детей.

ООД № 48   И.А. Лыкова стр. 176Тема: «Золотые облака»

Цель:  Продолжать знакомство с жанром пейзажа. . Задачи обр-ые: Учить детей работать акварелью в технике «по  - сырому»;  Раз-ие: развивать творческую активность у детей;  Вос-ые: воспитывать ценностное отношение к жизни.  

ООД № 24

Лепка И.А. Лыкова стр. 46

Тема: «Дымковская игрушка»

Цель: Закрепление умений у детей изображать дымковскую игрушку. . Задачи обр-ые:Учить лепить лошадку, сглаживать соединённые детали; Раз-ие:   Вос-ые: прививать интерес к народной культуре

Н. Асеев «Москва – Россия»,

М. Исаковский «Москва»,

М. Лесянский «Золотая на веки веков»,

 «Животный и растительный мир России», «Красная книга России», альбом «Народы России»,

М. Виноградова «Моя страна – Россия»,

Былины о русских богатырях

17.03 – 21.03. 25г.  «Край, где мы живём. Наш город.»

ООД № 25 Затулина стр.12

Тема: «Приезжайте в наш город» Цель: составление рекламных рассказов. . Задачи обр-ые:

 Учить составлять рассказы о нашем городе; учить употреблять в речи образные выражения.  Раз-ие: развивать связную речь;  Вос-ые: воспитывать звуковую культуру речи.

ООД № 25

Природ.окружение

Э – Л.Г. Горькова стр.192 Тема:  «Родной край» Цель: Выявление знаний у детей о растительном, и животном мире. . Задачи обр-ые:  Познакомить с полезными ископаемыми, заповедниками и природными достопримечательностями края;  Раз-ие: развивать интерес к истории края, речь. умение делать выводы;  Вос-ые: воспитывать бережное отношение к природе края.

 ООД № 25

Предмет.окружение

  Н.В. Алёшина стр.15, Рындина стр. 99 Тема: «Родной город» Цель: Формирование представлений о понятии «город», происхождения названия города и его значение для страны. . Задачи обр-ые: Учить сравнивать город с деревней, называть его достопримечательности, улицы и свой адрес;  Раз-ие: развивать воображение, речь, артикуляционный аппарат;  Вос-ые: воспитывать чувство гордости за свой город.

ООД № 49

Н.В.Нищева  стр. 360 конспект 48

Тема: «Мы читаем. С.Я. Маршак» Цель: Соверш - ние навыков счёта в пр – ах 20, ориентировки: в пространстве, во времени, на листе бумаги . Задачи обр-ые:  Закреплять умения подбирать предметы по форме;  Раз-ие: развивать графомоторные навыки, речь, память;  Вос-ые: воспитывать инициативность.

ООД №  50

Н.В.Нищева стр. 370 конспект 49

Тема: «Мы читаем. С.Я. Маршак» Цель:  Соверш – ние умений составлять и решать задачи, записывая решение. Задачи обр-ые: Закреплять умения сравнивать предметы по длине, ширине, высоте;  Раз-ие: развивать мелкую моторику;  Вос-ые: воспитывать дружелюбие.

ООД № 49   

Т.С. Комарова стр. 145

 Тема: «Вечерний город»

Цель:  Формирование умений рисовать ночной город. . Задачи обр-ые: учить детей передавать картину города, его цветовой колорит;  Раз-ие: развивать эстетические чувства; Вос-ые:  прививать любовь к родному городу.

ООД № 50     И.А. Лыкова , стр 42

 Тема: «С чего начинается Родина?» Цель: . Задачи обр-ые:  Учить рисовать несложные сюжеты;  Раз-ие: развивать творческое воображение;  Вос-ые: воспитывать патриотические чувства к малой Родине.

ООД № 25

Лепка    И.А. Лыкова стр 204

Тема: «Дерево жизни»

Цель: Соврш – ние техники рельефной лепки из солёного теста.  . Задачи обр-ые: Учить детей создавать сложную композицию;  Раз-ие: развивать творческие способности;  Вос-ые: прививать интерес к народной культуре.

Л. Ашанин «Северная страна», «Енисей – струна Сибири»

«Лучше нет родного края» П. Воронько,

А. Пришелец « Наш край»,

М. Пожарова «Край родной»,

М. Исаковский «Поезжай за моря-океаны»

24.03 – 28.03. 25г.   «Неделя детской книги»

ООД № 26  https://www.maam.ru/detskijsad/od-knizhkina-nedelja.html

 Тема: «Наши любимые книги. Цель: Развитие диалоги -ческой и связной речи.  Задачи обр-ые: Учить детей  выразительно рассказывать стихотворения; называть авторов произведений;  Раз-ие: развивать актёрские умения. Вос-ые: Прививать любовь к книгам.

ООД № 26 Предметное окружение

Алешина стр. 175

Тема: «История книги»  Цель: Расширение кругозора у детей о возникновении книги и её предназначение.  Задачи обр-ые: Учить рассказывать о своей любимой книге;  Раз-ие: развивать связную речь, мышление, память. Вос-ые: прививать любовь к худ. Литературе

 ООД № 26

Природное окружение

Алешина стр. 180

Тема: «Экскурсия в библиотеку» Цель: 

Знакомство детей с библиотекой и её сотрудниками.  Задачи обр-ые: Прививать культуру  поведения в общественных местах; Раз-ие: Развивать    диалогическую речь.   Вос-ые: воспитывать уважение к чужому труду и дружелюбное отношение к окружающим.

ООД № 51

  Н.В. Нищева стр. 375 конспект 50

Тема: «Мы читаем К. И. Чуковского»

Цель: Соверш - ние вычислительных навыков.  Задачи обр-ые:  Закреплять умения определять местоположение предметов: за, перед, справа, между; Раз-ие:  развивать зрительное восприятие, внимание;  Вос-ые: воспитывать коммуникативные навыки.

ООД № 52

Н.В. Нищева стр.381 

конспект 50

Тема: «Мы читаем К. И. Чуковского»

Цель:  Ознакомление с мерой веса – килограммом.  Задачи обр-ые: Закреплять умения измерять объёмы жидких тел условной меркой;   Раз-ие: развивать речевой слух;  Вос-ые: воспитывать навыки сотрудничества.

ООД № 5 1  

Т.С. Комарова стр. 163  

Тема: «Сказочное царство»

Цель:  Формирование умений создавать рисунки по мотивам сказок.   Задачи обр-ые: Закреплять умение выполнять изображение в определенной цветовой гамме. Раз-ие: развивать  эстетические чувства;  Вос-ые: воспитывать самостоятельность.

ООД № 5 2

Тема: «Мой любимый  сказочный герой»

Т.С. Комарова Т.С., стр. 172  Цель: Совершенствование умений изображать любимых героев.  Задачи обр-ые: Учить передавать характерные черты героев; закреплять навыки рисования акварелью;  Раз-ие: развивать образное представление. Вос-ые: Прививать аккуратность.

ООД № 26

Аппликация   А.Н. Малышев стр 129  

Тема: «Терем – теремок»

Цель: Соверш – ние умений у детей мастерить сказочный терем.  Задачи обр-ые: продолжать учить детей  вырезать симметричные предметы;;  Раз-ие: Закреплять навыки аккуратного  наклеивания.  Вос-ые:  прививать эстетический вкус.

Книги А. Барто, С. Маршака

Книги К. И. Чуковского, С. В. Михалкова

31.03 - 04.04. 25г.   «Мы читаем А.С. Пушкин»

ООД № 27 .  https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2017/01/31/konspekt-nod-po-razvitiyu-rechi-v-podgotovitelnoy-gruppe-po

Тема:  «Путешествие по сказкам Пушкина» Цель: Формирование связной и диалогической речи.  Задачи обр ые: учить в речи использовать образные выражения; учить подбирать пословицы к сказкам; Раз-ие:  развивать связную речь, память; Вос-ые: прививать любовь к художественной литературе.

ООД № 27

Прирд.окр.  

Л.Г. Горькова стр.204

Тема: КВН «Природа вокруг нас»  Цель: Закрепление знаний  у детей о  живой природе.  Задачи обр ые: Закреплять  умение быстро реагировать и отвечать на вопрос. Раз-ие: развивать внимание, смекалку, воображение, речь; коммуникативные навыки.:  Вос-ые: воспитывать экологическую культуру детей;  

ООД № 27

Предмет. окр. 

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-kompleksnoi-od-po-poznavatelnomu-razvitiyu-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe-puteshestvie-po-skazkam-a-s-pushkina.html

Тема: «В мире сказок Пушкина»  Цель: Закрепление знаний у детей о биографии А.С. Пушкина и его произведениях.  Задачи обр ые: Учить рассказывать выразительно  отрывки произведений,  Раз-ие: развивать силу голоса;  Вос-ые: прививать желание изучать литературу А.С. Пушкина.

ООД № 53

Н.В. Нищева стр.422

конспект 57 Тема: «Мы читаем А.С. Пушкин» Цель: Формирование умений измерять расстояние с помощью линейки.  Задачи обр ые:

Закреплять представления о симметрии;  Раз-ие: развивать координацию речи с движением;  Вос-ые: воспитывать отзывчивость.

ООД № 54

Н.В.Нищева стр. 428  конспект 58 Тема: «Мы читаем А.С. Пушкин» Цель: Совершенствование навыков количественного и порядкового счёта в пр  - 20   Задачи обр ые: Закреплять умения решать задачи;  Раз-ие: развивать логическое мышление;  Вос-ые: воспитывать желание помочь ближнему.

ООД № 53

И.А Лыкова. стр.168

Тема: «Золотой петушок»

Цель: Закрепление умений рисовать сказочных героев.  Задачи обр ые: Закреплять умение рисовать красками;  Раз-ие: развивать воображение;  Вос-ые: воспитывать художественный вкус.

ООД № 54

Т.С. Комарова стр. 174

Тема: «Обложка для книги – сказок»  Цель: Соверш – ние умений изображать красивый орнамент на обложке.   Задачи обр ые: Закреплять умение работать кистью.  Раз-ие:

Развивать творческое воображение, чувства цвета;  Вос-ые: воспитывать самостоятельность и самокритичность.

ООД № 27

Аппликация  

И.А Лыкова стр.112

Тема: «Золотая рыбка» (обрывная аппликация)  Цель: Соверш -ние умений создавать аппликации по мотивам сказок.  Задачи обр ые: Закреплять навыки работы с бумагой.   Раз-ие: Развивать способности к многоплановой композиции;  Вос-ые: воспитывать интерес к художественному творчеству.

Сказки А. С. Пушкина

07.04 – 11.04. 25г.   «Космос»

   ООД № 28  Л.Е. Кыласова

Занятие № 72 Тема: «Космос» Цель: Закрепление умений пересказывать текст.  Задачи обр ые: Учить образовывать существительные мн. ч в им.  род. падежах;  Раз-ие:  развивать связную речь;  Вос-ые: воспитывать коммуникативные качества.

ООД № 28

 Природ. окружение

Л.Г. Горькова стр 209 Тема: «Космос. Вселенная. Звёзды.»

Цель: Расширение представлений у детей о космосе и космонавтов. Задачи обр ые: вызвать познавательный интерес к космосу;  Раз-ие:  развивать фантазию, речь;  Вос-ые: воспитывать уважение к труду космонавтов.

ООД № 28

Предмет. окружение 

Л.Г. Горькова стр. 171 Тема: «Полёт на луну» Цель: Закрепление знаний о луне и космических телах.  Задачи обр ые:  учить распознавать космические тела.   Раз-ие:  развивать, творческое воображение, конструктивные способности, речь;  Вос-ые: воспитывать дружеские отношения.

ООД № 55

Н.В. Нищева стр. 389  конспект 52 Тема: «Мы читаем С.В. Михалков» Цель:  Формирование представлений об относительности величины.    Задачи обр ые: Закреплять умения создавать изображения из геометрических фигур; Раз-ие:   развивать мыслительно – речевую деятельность;  Вос-ые: воспитывать самостоятельность. 

 ООД № 56

Н.В. Нищева стр.396  конспект 53 Тема: «Мы читаем С.В. Михалков» Цель: Соверш – ние навыков пространственной ориентировки. Задачи обр ые:  Закреплять умения определять время по часам; Раз-ие:   развивать логику, мышление, речь, память;  Вос-ые: воспитывать коммуникативные навыки.  

ООД № 55     И. А. Лыкова стр. 188  

 Тема: «Летающие тарелки и пришельцы из космоса»

Цель:  Самостоятельный поиск детей на создание фантастических образов. Задачи обр ые: учить самостоятельно выбирать средство для рисования.   Раз-ие:  развивать  воображение, познавательный интерес;  Вос-ые: воспитывать аккуратность в работе.

ООД № 56    Т. А. Копцева стр175

Тема: «Пейзаж неведомой планеты»

Цель:  Соверш – ние умений создавать фантастические пейзажи.  Задачи обр ые: Продолжать учить рисовать восковыми мелками по – сырому;   Раз-ие:  развивать фантазию, творческую индивидуальность;  Вос-ые: воспитывать  эстетические качества у детей.

ООД № 28

Лепка  И. А. Лыкова стр. 186  

Тема: «В далеком космосе» Цель: Соверш – ние умений создавать космические объекты.  Задачи обр ые: Закреплять навыки рельефной лепки;  Раз-ие:  развивать чувство композиции;  Вос-ые: воспитывать интерес к творчеству.

  В.Степанов «Самолёт», «Ракета и Я», С.Михалков «Астронавты»,

С.Баранов «Животные-космонавты»

Н. Носов «Незнайка на луне»,

В. Кащенко «Найди созвездия»,

 В. Бороздин «Первый в космосе», детская энциклопедия.

14.04 – 18.04. 25г.   «ОБЖ и ПДД»

ООД № 29

О.С. Ушакова ст. 70

Тема: Составление описательного рассказа «Автомобили» Цель:  Задачи обр ые: Учить использовать в рассказе заданные речевые  конструкции, подбирать слова с заданными звуками; формировать умение различать на слух зв.. и гл. согл. ;  Раз-ие:  развивать силу голоса; упражнять в подборе созвучных слов. Вос-ые:

ООД № 29

Предмет.окр.

https://videouroki.net/razrabotki/viktorina-biezopasnost-riebionka-doma-dlia-vospitannikov-podghotovitiel-noi-k-sh.htm lТема: «Знаете ли вы правила безопасности в быту» Викторина

Цель: Обобщение знаний у детей о правилах безопасного поведения дома.  Задачи обр ые: Учить детей отвечать чётко на вопросы, отгадывать загадки и ребусы;  Раз-ие:  развивать мышление, речь, внимание;  Вос-ые: воспитывать чувство ответственности за самого себя и за других.

ООД № 29

Природ. окр. 

https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2018/08/06/igra-viktorina-znatoki-pdd-s-detmi-5-7

 Тема: «Знатоки ПДД» - Викторина

Цель: Закрепление знаний у детей о  дорожных знаках и правилах поведения на дороге и в общественном транспорте.  Задачи обр ые: Учить детей соблюдать правила дорожного движения;  Раз-ие:  прививать уважение к окружающим;  Вос-ые: воспитывать чувство ответственности за себя и за других.

ООД № 57

Н.В.Нищева стр. 403

конспект 54  Тема: «Мы читаем А.Л. Барто» Цель: Совершенствование количественного и порядкового счёта в пр – ах 20  Задачи обр ые: Учить рисовать симметрично;  Раз-ие:  развивать графические навыки;  Вос-ые: воспитывать доверительные отношения.  

ООД № 58

Н.В. Нищева стр.409

конспект 55  Тема: «Мы читаем А.Л. Барто» Цель: Формирование навыка измерения глубины, представлений о симметрии.   Задачи обр ые: Закреплять умения разгадывать ребусы;  Раз-ие:  развивать координацию речи с движением;  Вос-ые: воспитывать навыки самостоятельности.

  ООД № 57 

Т.С. Комарова стр. 109

Тема: «Машины нашего города»

Цель:  Соверш – ние умений изображать разные автомобили.  Задачи обр ые: Учить передавать  пропорции частей. Раз-ие:  упражнять в рисовании и закрашивании карандашами. 

Вос-ые: Воспитывать аккуратность

ООД № 58

О.В. Павлова стр. 55

Тема: «Мы едем в далёкие края»

Цель: Систематизация знаний у детей о видах транспорта.  Задачи обр ые: Расширять представление о пейзаже; Раз-ие:   развивать образное мышление.  Вос-ые: воспитывать интерес к окружающей действительности.

 ООД № 29

Аппликация Т.С. Комарова стр. 173 

Тема: «Аппликация по замыслу»

Цель: Закрепление умений создавать сюжет по замыслу. Задачи обр ые:   Совершенствовать разнообразные приёмы вырезания, умение располагать на листе бумаги;  Раз-ие:  развивать творческую активность. 

А. Дорохов «Зеленый. Желтый. Красный»

С. Михалков «Дядя Степа – милиционер». «Моя улица»

А. Иванов Как неразлучные друзья дорогу переходили»

А. Дугилов «Моя дорога»

Г. Георгиев «Светофор»

М. Кривич «Школа пешехода»

21.04- 25.04. 25г.  «Поздняя весна. Перелетные птицы»

ООД № 30 О. С. Ушакова ст. 94

Тема: Пересказ  рассказа М. Пришвина «Золотой луг» Цель: Формирование умений Пересказывать текст от 3 лица.  Задачи обр ые: Упражнять в согласовании им. сущ. И прил; регулировать темп речи Раз-ие:   Закреплять произношение звука (Р) Вос-ые: коммуникативные качества

ООД № 30

Природ. Окружение

Л.Г. Горькова стр.213-220 Тема: Экскурсия «Весенний парк» 

Цель: Привитие интереса к природе родного края. Задачи обр ые: Учить устанавливать взаимосвязь изменений в природе. Раз-ие:   развивать наблюдательность, внимание, логику и устную речь.  Вос-ые: прививать желание беречь природу.

ООД № 30

Предмет. окружение  Л. Г. горькова стр.167. Тема: «Перелётные птицы» Цель: Расширение представлений о перелётных птицах и среде обитания.  Задачи обр ые: Знакомить детей с народными приметами и произведениями о птицах. Раз-ие:   развивать диалогическую речь, внимание.  Вос-ые: воспитывать чувство сопричастности к природе.

ООД № 59

Н.В. Нищева стр. 415

конспект 56 Тема:  «Поздняя весна» Цель: Соверш - ние знаний о временных представлениях.  Задачи обр ые: Закреплять умение считать двойками;  Раз-ие:  развивать речь, память, внимание.  Вос-ые: воспитывать положительное отношение к природе.

ООД № 60

Н.В. Нищева стр. 415   конспект 56 Тема:  «Перелётные птицы» Цель:  Соверш – ние умений составлять и решать задачи.  Задачи обр ые:  Раз-ие:    развивать конструктивную деятельность. Вос-ые: воспитывать чувство сострадания.

ООД № 59  Т. А.    Копцева стр174

Тема: «Цветы весны»

Цель: Соверш – ние умений рисовать  весенний букет.  Задачи раз-ие:  Развивать умение рисовать по -  сырому; активизировать словарь: композиция, букет, пейзаж. Вос-ые: воспитывать художественный вкус.

ООД № 60  И.А. Лыкова стр.198

Тема: «Весенняя гроза» Цель: Формирование  умений изображать стихийные явления природы. Задачи обр ые: Закреплять навыки рисования акварелью, восковыми мелками.  Раз-ие:  развивать чувство цвета;  Вос-ые: прививать интерес к природе.

ООД № 30

Аппликация  А.Н. Малышева стр. 102  

Тема:  «Дачный домик»

Цель: Соверш – ние умений у детей создавать дачный домик из квадратов.   Задачи обр ые:

Учить располагать квадраты в шахматном порядке;  Раз-ие:  развивать творческое воображение. Вос-ые:  прививать аккуратность в работе.

«Кукушка» ненецкая сказка,

В. А. Жуковский «Жаворонок»,

Ф. И. Тютчев «Весенняя граза»,

А. Н. Толстой «Колокольчики мои», А. Н. Плещеев «Сельская песня», «Мой садик»,

С. А. Есенин «Черемуха»,

В. Бианки «Кто чем поет», «Теремок»,

Ирис Ревно «Возвращение на родину».

28.04 – 30.04. 25г.  Весенние каникулы

Сочинение коллективного рассказа  тема: «Как мне жилось в саду» Цель: Обобщение прожитого детства в детском саду.

Задачи обр ые: Закреплять умение высказаться,  Раз-ие:    развивать связную речь, мышление, память; ;  Вос-ые: воспитывать трогательное отношение к детскому саду, сверстникам, воспитателям.

Тема: «Загадки – отгадки» Цель: Обобщение знаний у детей по познавательному развитию: природному и предметному окружению.  Задачи обр ые: Закреплять умения загадывать  и разгадывать загадки;  Раз-ие:    развивать устную речь, воображение, мышление, память.  Вос-ые: воспитывать уважительное отношение к товарищам.

Тема: «Математическая викторина» Задачи Раз-ие:     Развивать логическое мышление, вычислительные навыки, умение сравнивать и уравнивать. Вос-ые: воспитывать коммуникативные навыки.

Тема: «Мои воспоминания о детском саде» Цель: 

Закрепление навыков рисования подручными средствами.  Задачи раз-ие:    развивать художественно –эстетические навыки, мелкую моторику, воображение, умение передать настроение при помощи красок.

Тема: «Подарок для воспитателей»

Цель: закрепление умений работать по воображению.  Задачи раз-ие:    развивать умение работать с бумагой и ножницами; навыки аккуратного наклеивания; воображение. Вос-ые: воспитывать желание делать приятное взрослым.

Тема: «Разгадывание ребусов по сказкам» Цель: Обобщение знаний у детей по знанию сказок.  Задачи обр ые: Закреплять навыки разгадывания на слух и по иллюстрациям. Вос-ые: прививать любовь к художественной литературе.

05.05. – 08.05. 25г.   «День Победы»

ООД № 31

О.С. Ушакова ст. 72,  Л.Е. Кыласова Занятие № 78

 Тема: Пересказ рассказа Л. Кассиля «Сестра» Цель: Привитие высоких гражданских чувств.  Задачи обр ые: Учить детей передавать литературный текст, понимать образные выражения.  Раз-ие:    Упражнять в отчётливом произнесении слов. Вос-ые.  Воспитывать уважение к защитникам Родины.

ООД № 3 1

Л.Г. Горькова стр.220

Тема: «Дарьюшкины сказки» Цель: 

Закрепление знаний у детей о лекарственных растениях.  Задачи обр ые: Учить находить выход из сложившейся ситуации.  Раз-ие:    активизировать словарь и умственную деятельность. Вос-ые: воспитывать желание узнавать новое о окружающей действительности.  

ООД № 31

 Парамонова, с.878

Тема: «Эхо войны»

Цель: Формирование знаний у детей о детях – героях войны. Задачи обр ые:   обогащать словарный запас знаний.  Вос-ые:  Воспитывать уважительное отношение к героям войны, любовь к Родине, сострадание к жителям в тылу.  Раз-ие:    Развивать связную речь;

ООД № 6 1

Н.В.Нищева стр. 436 конспект 59 Тема: «Школьные принадлежности».

Цель: Соверш – ние умений называть предыдущее и последующее число.   Задачи обр ые:  Закреплять навыки ориентировки.  Раз-ие:    развивать координацию речи с движением.   Вос-ые: воспитывать навыки самостоятельности.

ООД № 61  Е.А. Короткова стр.108 

Тема: «Мой Дедушка - защитник»

Цель: Формирование умений создавать образ защитника.  Задачи обр ые: Упражнять детей в рисовании простыми  и цветными карандашами и фломастерами.  Раз-ие:    прививать детям  гордость за наших защитников.

ООД № 62  Т.С. Комарова стр. 164, Е. А. Короткова стр.43

Тема: «Наша Армия родная»

Цель: Закрепление умений создавать военную композицию.   Задачи обуч-ие:  учить работать сообща.     Раз-ие:  Развивать комбинаторные навыки рисования с аппликацией.  Вос-ые: прививать чувство патриотизма.

ООД № 31

Лепка О.В. Павлова стр. 181 

Тема: «Отважные парашютисты»

Цель:   Задачи обр ые:  Закреплять умение у  детей лепить фигуру человека.  Раз-ие:    развивать чувство коллективизма;

« Дедова калоша» Л.Серова

«Серая звездочка» Б. Заходер

« Таран», «Лесные партизаны» В. Осеева;

Е. Благинина «Шинель»,

В. Степанов «Праздничный день»;

А. Митяев «День победы»;

12.05 – 16.05. 25г.  «Школа. Школьные принадлежности»

ООД № 32  Л.Е. Кыласова Занятие «Тема:

«Рассказывание о школе и школьных принадлежностях. Цель: Знакомство со школьными принадлежностями.  Задачи обр ые: Учить рассказывать о предложенных предметах, составлять сложносочинённые предложения.   Раз-ие:    Развивать мышление и память.   Вос-ые: воспитывать уважение к школе.

ООД № 32

Природное окружение

Н.В. Коломина стр.142 Тема: Природоведческая викторина Цель: Формирование представлений о многообразии природного мира и её охраны.  Задачи обр- ые:

Учить правилам поведения в природе, называть растения и животных из Красной книги, задавать вопросы друг другу.  Раз-ие:    развивать диалогическую речь, мышление, внимание.  Вос-ые: воспитывать любовь к природе

ООД №  32

Предметное окружение  https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2016/10/09/konspekt-obrazovatelnoy-deyatelnosti-na-temu-skoro-v

Тема: «Скоро в школу»

Цель: Формирование представлений у детей о значимости обучения в школе.  Задачи обр ые:  Раз-ие:    развивать восприятие, мышление, воображение и речь; развивать умения называть школьные принадлежности; ;  Вос-ые: воспитывать уважительное отношение к взрослым, работающих в школе.

ООД № 6 2

Н.В Нищева. стр. 443 конспект 60 Тема: «Школьные принадлежности».

Цель: Соверш – ние количественного и порядкового счёта в пр – ах 20.  Задачи обр ые: 

Закреплять умения измерять предметы условной меркой и линейкой.   Раз-ие:    развивать графические навыки.  Вос-ые: воспитывать у детей желание быть полезным обществу.

ООД № 63  https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-olimpiady-po-fyemp-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html

Тема: Закрепление пройденного материала. Математическая олимпиада.

Цель: Обобщение знаний у детей по развитию элементарных математических представлений.  Задачи обр ые:  Учить четко, отвечать на поставленный вопрос, быстро ориентироваться в тетради. Раз-ие:     развивать графомоторные навыки, речь, внимание, память. Вос-ые: воспитывать желание быть успешным.

ООД № 63 Интер. рес.  

Тема: «Моя будущая школа»

Цель:  Задачи обр ые:

ООД № 64  Т.С. комаров астр. 152

Тема: «Что было интересного в этом месяце»

Цель: Соверш – ние умений запечатлить интересные моменты из своей жизни.    Задачи обр ые: Упражнять детей в отборе самых интересных эпизодов. Раз-ие:    закреплять рисование простым карандашом и в цвете.  Вос-ые: Прививать эстетические качества.

ООД № 32

Лепка  И.А. Лыкова

Тема: «Буквы»

Цель: Закрепление представлений о начертании печатных букв.  Задачи обр ые: Совершенствовать навыки моделирования и умение украшать буквы. Раз-ие:     развивать воображение.   Вос-ые: воспитывать желание учиться в школе.

Э. Успенский «Чебурашка идет в школу»

Ю. Коваль «Смешные рассказы о школе», В. Драгунский «Заколдованная буква»,В. Моруга «Что ждет меня в школе», А. Барто «В школу», «Первый урок»

18..05 – 22.05. 25г.  «Насекомые»

Речевое развитие

Познавательное развитие

РЭМП

Рисование

Лепка/

Аппликация

Чтение художественной литературы

ООД № 32

«Насекомые»

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-razvitiyu-rechi-v-starshei-grupe-leksicheskaja-tema-nasekomye.html .

Цель: Развитие 

всех компонентов речи детей.

Задачи: активизировать словарь детей по теме  «Насекомые»;

совершенствовать грамматический строй речи; навык звукового анализа; закреплять умение правильно использовать в речи предлоги 

ООД № 1

Природ. Окружение

«Насекомые» ГорьковаЛ.Г. стр. 105

Цель:  Развитие у детей познавательного интереса.

Задачи:  Расширить знания и представления детей об особенностях внешнего вида и жизненных проявлениях насекомых. Учить анализировать, устанавливать простейшие причинно- следственные связи, делать обобщения. Учить отвечать на вопросы.

ООД № 2

Предмет.окружение

«Берегись насекомых!»

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiyu-v-starshei-grupe-beregis-nasekomyh.html 

Цель:  Развитие у детей познавательного интереса.

Задачи:  Формировать представление о разных насекомых, об их необходимости для человека.

Закрепить знания детей об опасных для жизни и здоровья насекомых, с которыми они встречаются в природе. Дать знания о правилах поведения при встрече с разными насекомыми

ООД №32

З. – 27(1) «Лето». Нищева Н.В., стр. 425

Цель:  Закрепление и развитие математическихпредставлений у детей.

Задачи:  Совершенствовать навык количественного и порядкового счета в пределах 10. Формировать навык отсчитывания предметов и счета на слух. Объединять части в целое множество. Устанавливать зависимости между множеством и его частью. Подготовка к пониманию сущности арифметического действия сложения. Формировать умения сравнивать рядом стоящие числа с опорой на сравнение конкретных групп предметов.

ООД № 1

«Веселые насекомые»

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/konspekt_ood_po_risovaniyu_veselie_nasekomie_212647.html 

Цель: закрепление у детей навыка рисования.

Задачи: развивать чувство композиции;

Продолжать учить рисовать насекомых.

ООД № 2

«Насекомые»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2017/05/22/konspekt-nod-risovanie-nasekomye-s-ispolzovaniem-netraditsionnoy

Цель: закрепление у детей навыка рисования.

Задачи: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – рисование на камнях.

Расширять представления детей о многообразии мира насекомых. 

Аппликация

«Божья коровка»

https://www.maam.ru/detskijsad/nod-po-aplikaci-bozhja-korovka-v-starshei-grupe.html

Цель; закрепление приемов вырезания и наклеивания, делать аппликацию

Задачи: продолжать воспитывать у детей интерес к аппликации, правильно использовать кисть и клей, салфетку, учить складывать круг пополам, располагать детали в определенном порядке; закрепить навыки аккуратного наклеивания.

В. Пальчинскайте  «Муравей» (пер. с лит.Г. Герасимова);

А. Сарсеков «Бабочка, давай дружить!» (пер. с каз. Т.Ровицкой);

И. Чуковский  «Тараканище»,

И Крылов «Стрекоза и муравей»,

С Михалков «Муха и пчела».

25.05 – 29.05  Лето. Цветы на лугу

Речевое развитие

Познавательное развитие

РЭМП

Рисование

Лепка/

Аппликация

Чтение художественной литературы

ООД № 34

«Растения леса, луга, сада»

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-po-razvitiyu-rechi-v-starshei-grupe-na-temu-rastenija-lesa-luga-sada.html 

Цель: Развитие 

всех компонентов речи детей.

Задачи: активизировать словарь детей по теме;

совершенствовать грамматический строй речи; навык звукового анализа; закреплять умение правильно использовать в речи предлоги 

ООД № 1

Природное окружение

«Одуванчик» Горькова Л.Г. стр.107

Цель:  Развитие у детей познавательного интереса к природе.

Задачи:  Воспитывать бережное отношение к одуванчику и другим лекарственным растениям. Закреплять знания о строении и назначении одуванчика. Развивать  наблюдательность речь ребенка. Уточнить представления о последовательности роста и развития растения.

ООД № 2

Предметное окружение

«Полевые цветы и насекомые»

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiyu-v-starshei-grupe-na-temu-polevye-cvety-i-nasekomye.html 

Цель: Развитие у детей познавательного интереса

Задачи: расширять и уточнять знания детей о полевых цветах и насекомых, об их характерных признаках; развивать умение видеть признаки сходства и различия и выражать их в речи; воспитывать любознательность, бережное и заботливое отношение к природе.

ООД № 34

З. – 27(2) «Лето». Нищева Н.В., стр. 431

Цель:  Закрепление и развитие математических представлений у детей.

Задачи:  Совершенствовать навык количественного и порядкового счета в пределах 10Совершенствовать умения измерять длину различными мерками и сравнивать величины на основе измерения. Закреплять в речи сравнительные формы прилагательных: длиннее, самый длинный, короче, самый короткий. Совершенствовать умения делить целое на части, навык измерения объема жидкости с помощью условной мерки. Закрепить представления о временах года.

ООД № 1

«Зеленый май» Лыкова - 198

Цель: закрепление у детей навыка рисования.

Задачи: Вызвать интерес к экспериментальному освоению цвета. Развивать чувство цвета. Воспитывать самостоятельность, инициативность.  

ООД № 2

«Чем пахнет лето?» Лыкова – 206

Цель: закрепление у детей навыка рисования.

Задачи:   Вызвать интерес к созданию выразительных образов природы. Обогатить межсенсорные связи. Учить проводить волнистые линии- графические символы запахов.

Аппликация

«Цветы луговые» Лыкова – 200

Цель:

Задачи:

Продолжать учить детей вырезать розетковые цветы из бумажных квадратов, сложенных знакомым способом» дважды по диагонали». Учить вырезать лепестки.

А. Толстой «Колокольчики мои»,

Н Капустюк «Тюльпановый рай»

А. Борисов «Я люблю вас, анютин глазки»

З.Александрова «Одуванчик»

А.Фет «Первый ландыш»