Методическая разработка «Формирование предпосылок к овладению навыком звукового анализа и фонематического восприятия у детей с тяжелыми нарушениями речи 4-7 лет».
методическая разработка по коррекционной педагогике

Валентина Николаевна Михайлова

У детей с недостаточно развитым фонематическим слухом в школе неизбежно возникают стойкие специфические ошибки: пропуски и замены букв, слитное написание слов, нарушение слоговой структуры (дисграфия, дислексия). Поэтому, коррекция этих нарушений в школьном возрасте требует значительно больше усилий, чем их профилактика в дошкольный период.

Скачать:


Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка логопедического занятия по совершенствованию навыков звукового анализа и синтеза и обучению грамоте

Методическая разработка логопедического занятия посовершенствованию навыков звукового анализа и синтеза и обучению грамоте...

Методическая разработка для учителей-логопедов по теме: «Приемы коррекции и развития мыслительных операций (анализ, синтез, сравнения, ассоциации) у детей с тяжелыми нарушениями речи "

Лексическая тема :" МОЯ РОДИНА - РОССИЯ" (  занятие № 1 "Реки"  для детей старшего дошкольного возраста с диагнозом : ТНР  - ОНР П уровня речевого развития.) ЦЕЛЬ:  коррекция ...

Игровые технологии в формировании фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи.

Игровые технологии в формировании фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи....

Консультация: "Причины нарушения фонематического слуха у детей с тяжелыми нарушениями речи и способы его коррекции"

Консультация на тему:"Причины нарушения фонематического слуха у детей с тяжелыми нарушениями речи и способы его коррекции"...

Основные принципы работы по формированию фонематического восприятия у детей с тяжёлыми нарушениями речи.

В статье перечислены принципы работы по формированию фонематического восприятия у детей с тяжёлыми нарушениями речи....

Методическая разработка. Конспект коррекционного занятия «Лунтик и дары осени» в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Конспект коррекционного занятия с детьми с ОВЗ «Лунтик и дары осени»в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речиучителя-логопеда Легомина Т.Е..Цель: Развитие лексико-грамматическ...