Слуховое внимание и восприятие. Простые игры для формирования.
консультация по коррекционной педагогике

Литвиненко Татьяна Валерьевна

Три простые игры в домашних условиях для формирования слухового внимания и восприятия у детей с интеллектуальными нарушениями

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sluhovoe_vnimanie_i_vospriyatie.docx267 КБ

Предварительный просмотр:

Сенсорное развитие.

СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ и ВОСПРИЯТИЕ

               

Слуховое ВНИМАНИЕ – это умение услышать звук и обратить на него внимание, найти источник этого звука, направление звука.

Слуховое ВОСПРИЯТИЕ – это умение различать звуки, например, звук колокольчика от стука молотка.

Итак, во что играть, чтобы сформировать у ребенка слуховое внимание и восприятие?

1. Самое простое, что может привлечь внимание ребенка – это звонок или стук в дверь. Попросите родственника, подругу помочь в этом. Один взрослый находится с ребенком в комнате, другой звонит или громко стучит в дверь. Взрослый рядом с ребенком эмоционально реагирует: «Ой! Ванечка (Танечка), слышишь? Звонок (стук)! Кто это к нам пришел? Пойдем посмотрим» и идет вместе с ребенком открывать дверь. Тот, кто пришел, угощает ребенка или дает ему игрушку, хвалит. Повторять регулярно.

 2. Игра «Где звенит колокольчик?» Ребёнок находится в одном помещении квартиры (дома). Взрослый в другом соседнем помещении звенит колокольчиком, привлекая внимание ребенка. Когда ребенок приходит на звук колокольчика, взрослый хвалит и угощает ребенка или дает интересную игрушку. Если сам ребенок не реагирует и не ищет источник звука, надо попросить помощь другого взрослого, который обратит внимание ребенка на звонок и поможет ему прийти к источнику звука.

3. В одинковые непрозрачные баночки положить: в одну конфеты (драже типа m&m’s), в другие крупу, и прочее, отличающееся звуком при встряхивании. По звуку встряхиваемой баночки определить, где конфета и получить ее как награду.