Программа дополнительного образования для детей дошкольного возраста. "Нейролепка"
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (старшая группа)

Месяц

№

занятия

Тема

Задачи

Содержание

сентябрь

1

Знакомство с пластилином: мир форм и цветов

Познакомить со свойствами

пластилина

Вводное занятие, где дети знакомятся с пластилином, его текстурой и основными техниками работы. Они будут лепить простые формы — шарики, колбаски, блинчики. Дети также начнут различать цвета и смешивать пластилин для получения новых оттенков.

2

Зайчата

Совершенствовать моторику рук, учить прёму отщипывания и скатывания

шарика, лепка отдельных деталей.

1.П.Г.«Ладушки»

2.лепка

3.д/и «детки»

4.самомассаж суджоку

октябрь

ноябрь

3

 Первые снежинки

Развивать мелкую моторику рук. Знакомить с явлениями погоды - снег, Закрепить название цвета,

продолжать

учить лепить лучики и прикреплять их к середине

снежинки.

1.упр.«Человечки».

2.показ приёмов лепки.

3. составление композиции.

4. игра «Снежинки»

4

Снеговик

Развивать мелкую моторику рук.

Продолжать учить лепить предметы круглой формы разной величины и украшать

готовое изделие

1.упр.«Солнечные лучи».

2.показ приёмов лепки.

3. лепка шаров разной величины.

4. составление снеговика и его украшение применяя бусины, веточки.

5. игра «Снежный ком»

Декабрь

5

Угощение для

зимующих птиц

Развивать мелкую моторику рук, Вызвать сочувствие зимующим птицам и чувство ответственности за них, Познакомить с рационом питания птиц. Продолжить применять в лепке знакомые

приёмы.

1.упр.»Замок»

2.рассказ о зимующих птицах.

3.показ приёмов лепки.

4.лепка угощения.

5.игра «Совушка»

6

Ёлочная игрушка

Развивать мелкую моторику рук. Продолжать лепить предметы круглой формы и разной величины.

Познакомить с праздником

«Новый год» и с обычаем украшать

ёлку.

1.упр.«Очки»

2.рассказ про праздник

«Новый год».

3. показ лепки образца.

4.украшение готового изделия пайетками

5.игра «Новогодний хоровод»

Январь

7

Дорога в сказку: лепим волшебный лес, сказочных персонажей.

Вызывать интерес к созданию волшебных деревьев; научить использовать пластилин для изготовления волшебных плодов и ягод; побуждать детей фантазировать и наделять волшебные деревья чудесными качествами; сказочные животные.

1.Упр. «Молоток - пила»

2.Лепка стволов и кроны деревьев, фигурки животных и других персонажей.

3.Дети придумывают, кто может жить в этом лесу, тренируя фантазию.

8

Ночное небо со звёздами.

Развивать мелкую моторику рук. знакомить с временем суток.

Продолжать знакомить со способом лепки налепливание.

1.упр.«Дружные пальчики».

2.демострация способа налепливания.

3.работа детей по образцу.

4.игра «День и ночь»

Февраль

9

Веселые человечки: развитие образного мышления

Закреплять умения раскатывать колбаски разной величины.

Развивать мелкую моторику.

Воспитывать аккуратность в работе с пластилином.

1. Упр. «Нос - ухо»
2. Вспоминаем части тела
3. Лепка простых человечков из пластилина
4. Игра: каждый ребенок придумывает, чем занимается его человечек.

10

Волшебный зоопарк: лепка фантазийных существ

-учить делить пластилин на нужное количество частей;

-при лепке туловища и головы пользоваться приёмом раскатывания пластилина кругообразными движениями между ладонями

-при лепке ушей - приёмами раскатывания палочек и сплющивания

1. упр. «Перекресты»

2. Обсуждение,  какими бывают животные

2.Лепка животных по собственному замыслу, сохраняя части тела

3.Обыгрывание слепленных фигурок

Март

11

Цветы для

мамы

Развивать мелкую моторику рук.

 Знакомить с основными

праздниками

Вызывать желание делать подарки для близких.

Продолжать учить лепить изделия округлой формы и составлять из них цветок.

1.упр. «Цветок».

2.показ приёмов лепки.

3.лепка цветка.

4.игра «Ты расти»

12

Мороженое для всех: учимся лепить конусы

Учить детей раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями.

Закрепить умение отщипывать небольшое количество для лепки

1. Упражнение «Путаница»
2. Лепка простого мороженого: шарик на конусе.
3. Дети учатся катать конусы и придавать форму шарикам.
4. Обыгрывание слепленных фигурок.

Апрель

13

Вербная

веточка

Развивать

мелкую

моторику рук.

Познакомить

с народными

праздниками

(Вербное

воскресенье)

и обычаями.

Учить детей

лепить

капельки из

круглой

формы.

1.упр.«Кулак - ребро-

ладошка»

2.рассказ о празднике.

Демонстрация

иллюстраций.

3.показ способа лепки.

4.работа детей по образцу.

5.игра «Солнышко»

14

Пуговицы для мишки: маленькие формы

развивать умение отделять маленькие комочки от большого куска пластилина, умение располагать комочки (пуговицы) на ограниченном пространстве;

- развивать умение сплющивать комочек между ладонями, прижимать сплющенный комочек (пуговицу) в ограниченном пространстве;

- развивать умение различать и называть основные цвета (красный, жёлтый, синий, зелёный);

1. Упражнение «Цепочка»
2. Лепка маленьких пуговиц разной формы (круглые, квадратные) для игрушек.
3. Украшение пуговиц узорами.

Май

15

Салют

Развитие мелкой моторики рук.

Знакомство с

официальными

праздниками

(День Победы).

Закрепить способ

налепливания.

1.Упражнение «флажок).

2.Показ образца работы.

3.Работа детей по образцу.

4.Игра «дождик»

16

Цветы для

пчёлки

Развитие мелкой моторики рук.

Вспомнить

разные способы

лепки цветочных

лепестков (шарик,

капля).

Продолжать развивать умение

работать в коллективе.

1.упр.«Пчёлы».

2.показ готового образца.

3.работа детей по образцу.

4.совместное оформление

работы.

5.игра «Пчёлки на поляне»

ФИО (полностью)

Варфоламеева Ксения Сергеевна

Муниципалитет

 г. Улан-Удэ

Организация

 МБДОУ детский сад

№33 «Светлячок»

Должность, стаж

воспитатель

Стаж: в должности 1 год

Профессиональные дефициты/задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Действия, мероприятия по реализации

образовательных задач

Примерное время, разбитое по этапам

(указать дату, месяц, год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

«Нейролепка», как метод коррекции поведения ребенка и его психоэмоционального состояния

 1 Изучить методическую литературу:  

Адамчук М.В. «Все секреты пластилина. Развиваем моторику рук».- Москва «Астрель», 2017

Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические методики, коррекционные упражнения.- Москва Электронно – образовательные ресурсы:

Ахмадулин Ш. Т. Нейролепка, Развиваем мозг через пластилин. Многоразовые карточки-тренажеры. Издательство «Капиталл»,2021

Пройти курсы:

2. Курс «Нейролепка» Татьяны Ирзиной. https://school-detsad.ru/1neuro

 3.Развить межполушарные связи и образное мышление, что повлияет на усидчивость и снимет стресс.

4. Снизить эмоциональное напряжения у ребенка, смягчить эмоциональный дискомфорт;

5. Развить навыки самоконтроля поведения, а также развить мелкую моторику, речь.

6.Разработать или адаптировать методики и упражнения:

Пальчиковая гимнастика,

кинезиологические упражнения, физминутки

Задания по лепке

Рисование пластилином

Работа с сыпучими материалами.

.7. .Использовать приемы нейролепки в  тематической неделе календарного планирования.

Использование в сюжетно-ролевых играх, в рамках патриотического воспитания, в художественно-эстетическом направлении (в украшении группы), в физическом развитии (изготовить изделия для игр)

1.Изучение методической литературы :

Адамчук М.В. «Все секреты пластилина. Развиваем моторику рук».- Москва «Астрель», 2017

Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические методики, коррекционные упражнения.- Москва Электронно – образовательные ресурсы:

Ахмадулин Ш. Т. Нейролепка, Развиваем мозг через пластилин. Многоразовые карточки-тренажеры. Издательство «Капиталл»,2021

2.Курс «Нейролепка» Татьяны Ирзиной. https://school-detsad.ru/1neuro

3.Применение  методик  и упражнений:

Пальчиковая гимнастика,

кинезиологические упражнения, физминутки

Задания по лепке

Рисование пластилином

Работа с сыпучими мат

 Использование приемов нейролепки  тематической неделе календарного планирования.

Использование в сюжетно-ролевых играх, в рамках патриотического воспитания, в художественно-эстетическом направлении (в украшении группы), в физическом развитии (изготовить изделия для игр).

15.09.2025г.-05.10.2025г.

15.10.2025-20.10.2025г

25.10.-25.12.2025г.

Создание картотек и дидактических игр.

Мастер – класс с презентацией материала для педагогов и родителей.

Участие в конкурсах.

Использование в рамках патриотического воспитания.

Изготовление сувениров для родителей как прикладное искусство родного края, создание мини музея для группы.