Приключения разноцветных человечков
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя группа)
Представляю вниманию воспитателей конспект итоговой образовательной деятельности для детей с ОВЗ (с задержкой психического развития) среднего дошкольного возраста "Приключения разноцветных человечков". Занятие построено в игровой форме, все части объединены общим сюжетом. Детяи было очень интересно. Рекомендую использовать данную методическую разработку в своей работе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 801.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект итоговой образовательной деятельности
«Приключения разноцветных человечков»
(средний дошкольный возраст)
Цель: Создать условия для максимально оригинального, интересного пространства, игровых ситуаций для повышения познавательного интереса детей.
Задачи:
- упражнять в различении цвета, размера предметов; счете, соотнесении количества предметов с цифрой; ориентировке в пространстве по отношению к себе;
- закреплять представления детей о геометрических фигурах;
- координировать речь с движением;
- совершенствовать умение детей понимать и выполнять словесную инструкцию;
- развивать речевую и двигательную активность, общую и мелкую моторику;
- активизировать в речи названия геометрических фигур, цветов;
- воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к экспериментальной деятельности.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Оборудование и материалы: майки и колпачки разных цветов, билеты; машина из стульчиков, руль; разноцветные шурупы и гайки; светофор; емкость с водой, рыбки, удочки, розетки с цветным донышком; ребристая доска; разрезные модели геометрических фигур; фигурки для счета, цифры от 1 до 5; поднос с водой, бумажные цветы; музыка, рули для музыкальной игры.
Ход НОД.
Приветствие.
Крепко за руки возьмемся,
Гостям, друг другу улыбнемся,
Похлопаем в ладоши,
Ведь день такой хороший!
- Речевая подвижная игра «Разноцветные человечки» (цвет).
Жили в домике у речки
В разных майках человечки.
Посмотрите-ка, друзья,
Кто в красной майке? Это я!
В желтой майке – это я!
В зеленой майке – это я!
В оранжевой кто? Это – я!
В синей майке это – я!
А кто же в фиолетовой, друзья?
Разноцветные человечки – это мы,
Всем понравиться должны!
В путешествие хотите отправиться?
Уверяю, вам очень понравиться!
Разноцветные билеты получайте
И места в машине занимайте!
Мотор не заводится, вот!
Машине нужен срочный ремонт!
Поможете детали починить:
Все гайки и шурупы надо закрутить?.
- Игровое упражнение «Разноцветная мастерская» (цвета).
За помощь спасибо вам, детвора,
Нам отправляться в путь пора!
Поездка в машине под музыку.
Стоп, машина! Стоп, мотор!
Перед нами светофор.
Речевая подвижная игра «Светофор» (сигналы светофора, координация речи
с движением).
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – стой!
Желтый вспыхнул – подожди!
А зеленый свет – кати!
- Игровое упражнение «Разноцветные рыбки» (цвет, величина).
Перед нами чудо-пруд,
В нем разноцветные рыбки живут.
И, представляете, сейчас
Рыбалка разноцветная у нас.
На удочку рыбку поймайте,
И по цвету их размещайте.
С заданием справились. Поздравляю!
Теперь мы рыбок в воду отпускаем.
Речевая подвижная игра «Рыбки» (ориентировка в пространстве,
координация речи с движением).
Ладошки прижимаются,
В рыбку превращаются.
Вверх плывем, плывем вниз,
Вправо, влево, не ошибись.
А теперь плывем вперед,
Затем назад, наоборот.
Ладошки опустили –
Рыбки все уплыли!
Вперед, человечки, нам двигаться пора.
Осторожно по мостику идите, детвора!
- Игровое упражнение «Разноцветные фигуры» (форма).
Разноцветные фигуры нам улыбаются!
А вы знаете, как они называются?
У меня, друзья, задание для вас:
Из частей соберите фигуры сейчас!
Дидактическая игра «Разрезные фигуры» (целое из частей).
В путь-дорогу нам пора,
Все за мною, детвора.
Речевая подвижная игра «Мы по улице шагаем» (координация речи с движением).
Чтобы нам не скучать, предлагаю посчитать.
Внимательно считайте и цифру подбирайте!
- Игровое упражнение «Разноцветный счет» (счет, соотнесение с цифрой).
- «Разноцветные цветы» (экспериментальная деятельность).
А хотели б вы волшебниками стать?
Колпачки по цвету майки прошу вас взять.
Подскажите мне, сейчас, какое время года?
Правильно, весна. Прекрасная погода!
Повсюду выросли цветы небывалой красоты:
Синие, желтые, красные, такие все прекрасные!
Когда ночь наступает, они лепестки закрывают.
Мы их в воду опускаем, что же будет, наблюдаем!
Мы не зря старались с вами,
Сотворили чудо своими руками!
Молодцы, я вас хвалю
И колпачки вам эти дарю.
Отдохнуть человечки, вам пора,
Сейчас будет музыкальная игра!
Музыкальная игра «Волшебные колечки».
Итог образовательной деятельности.
Разноцветные человечки сегодня не скучали:
Рыбок ловили, фигурки собирали,
Старательно считали, цифры подбирали,
Даже в роли волшебников побывали.
Молодцы! Со всеми заданиями справились!
Вам путешествие, друзья, понравилось?
Возвращение в детский сад.
Нам возвращаться в сад пора.
Все быстрей в машину, детвора!
Май 2026 года
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
сказка о разноцветных человечках
Муниципальное дошкольное учреждение « Детский сад комбинированного вида № 124» ...
Методическое пособие « Сказка о разноцветных человечках»
Цель методического пособия :облегчить процесс обучения чтению и письму...

Праздник по ОБЖ "Приключения весёлых человечков"
Для успешого усвоения воспитанниками Программы мы проводим праздники и развлечения, досуги и викторины....

Комплексное занятие - игра "Знакомство с разноцветными человечками"
Комплексное занятие - игра "Знакомство с разноцветными человечками" разработано для организации образовательной деятельности с детьми младшей группы (с 3х до 4х лет)....
конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста по творческому рассказыванию " Приключения маленьких человечков в Сладком городе"
конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста...
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе.,,Город разноцветных человечков"
Город разноцветных человечков.Формировать у детей умение запоминать,внимательно слушая.Развивать активность малышей,стимулировать их творческие проявления.Учить детей через игру,создавая благоприятную...
Проект ,,Город разноцветных человечков"
Развитие сенсорной культуры детей через различные виды деятельности....
