Сценарий «Праздник День Знаний».

Цель: Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул.

Задачи:

- вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений;

- развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма;

- воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.

Действующие лица:

Ведущая

Кошка

Кот Василий

Звучит песня «Праздник к нам пришёл».

Ведущая:

Здравствуйте дорогие наши дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Встречаем мы всех, кого уже знаем!

И новеньких деток сегодня встречаем!

Мы праздник весёлый в саду отмечаем,

С Днем Знаний ребят от души поздравляем!

Желаем всем в новом учебном году хорошего настроения,

крепкого здоровья и счастливого детства!

Ведущая

Прозвенел звонок веселый

И позвал ребят он в школу!

Тех ребят, кто ростом мал

В детский сад звонок позвал!

Всех с Днём Знаний поздравляем

Год учебный начинаем!

Остров радости и света

Открываем для детей!

Садик яркая планета

Манит красотой своей!

Пусть счастливым будет детство,

Школа с нами по соседству!

Дети быстро подрастут,

В школу нашу перейдут!

Звучит музыка или звон колокольчика и в зал входят Кот и Кошка.

Кошка

Маленький домик, море игрушек,

Множество мягких пуховых подушек

Как здесь уютно и очень красиво

Все здесь прекрасно, правда, Василий?

Кот

Вот и веранда, качели, площадка,

Утро в саду начинают с зарядки.

Дом двухэтажный, ремонт капитальный.

Вот оно счастье, здесь всё идеально!

Кошка

На праздник в ваш садик нас пригласили

Я – кошка, ребята! Вот друг мой, Василий!

Мы долго мечтали в саду побывать

И взять на заметку, как надо играть.

Кот

Мы с кошкой построили новенький дом

Но скучно нам стало в доме вдвоем.

Решили мы в доме котят поселить

Но как их воспитывать, как веселить?

Ведущая

Давайте же вместе играть, веселиться

А этому можно у деток учиться!

Давайте спросим наших дошколят,

Все пришли сегодня в детский сад?

Ну, а летом наши дети не скучали,

Как играли, загорали, отдыхали?

Поднимайте, ребята, дружно руки

Если вы не знали скуки!!!

Кошка.

Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?

Кот.
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?

Кошка.
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?

Кот.

Кто всё лето не проспал,

Песни пел и в мяч играл?

Кошка.

В сапогах кто загорал?

А игрушки кто ломал?

Кот.

Подскажите нам ребятки,

Одежда у кого в порядке?

Кошка.

Кто из вас, из малышей,

Ходил грязный до ушей?

Кот.
Кто пришел в детский сад,
И с друзьями встрече рад?

Ведущая.

Ребята, будем с вами мы играть

Мысли ваши изучать.

Шляпа эта нам поможет

И за вас нам всё доложит.

Проводится игра «Музыкальная шляпа».

Кот и кошка подходят и надевают шляпу детям.

Кошка.

Как ты считаешь, какой сегодня день?

/Какой чудесный день/

Кот.

А в детский сад ты идёшь с охотой или немножко ленишься?

/Что мне снег, что мне дождь/

Кошка.

Что ты расскажешь нам о своём отдыхе?

/Тили-тили, трали-вали/

Кот.

А сейчас узнаем, куда любит ходить по утрам этот мальчик?

/Кто в гости ходит по утрам… «Вини Пух» /

Ведущая.

Вопросы для воспитателей:

Быстро пробежит лето и что же ожидает наших воспитателей с 1 сентября?

/Ни минуты покоя/

Ведущая.

К руководству:

А сейчас мы узнаем мысли у нашего руководства, с вашего разрешения?

/Желаю, чтобы все были здоровы и чтобы над нами/ Заведующая

Ведущая:

Уважаемые Кот и Кошка давайте проверим, что любят ребята!

Кошка:

Давайте!

Кот:

Ребята, а вы любите мороженое?

Кошка:

А кислое пироженое?

Кот:

А солёные конфеты?

Кошка:

А сладкие котлеты?

Кот:

А вкусное варенье?

Ведущая:

А что любят Кот и Кошка?

Кот и Кошка:

Рыбку мы любим!

Ведущая:

Тогда поиграем! Чья команда быстрее передаст большую рыбку.

Проводится игра «Передай рыбку»

Ведущая:

В зале просторном играть интересно,

Для общей игры найдется всем место.

Начнётся движенье, начнётся игра,

Вот оно счастье для вас детвора!

Проводится подвижная игра «Кошки-мышки».

Дети встают в хоровод или рядом со стульчиком. Дети — «мышки».

Кот и Кошка в середине хоровода.

Ведущая:

Мыши водят хоровод,

На лежанке Кошка, Кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота и Кошку не будите.

Вот проснутся Кошка, Кот,

Разобьют весь хоровод.

Кот и Кошка догоняют ребят.

Дети убегают или садятся на стульчики и прячутся от героев.

Ведущая:

А сейчас с Котом и Кошкой

Потанцуем мы немножко!

Кошка:

Ритм музыкальный чувствовать нужно,

Будут ребята плясать с нами дружно!

Кот:

Будет звучать здесь весёлый мотив,

Вот она радость, во всём позитив!

Проводится танцевально – музыкальная игра «Если нравится тебе»

Кошка:

Талантливы дети, а это награда

Вот оно счастье, как же я рада!

Кот:

В доме своем теперь знаем, что делать

Будем с котятами прыгать и бегать.

Кошка:

Начнётся движенье, начнётся игра,

Вот оно счастье для всех, детвора!

Кот:

Спасибо вам, дорогие ребята!

Всем до свидания, ждут нас котята.

Ведущая.

Наш мы праздник завершаем,
В группы всех мы приглашаем.
Ждут вас новые игрушки,
Куклы, мячики, мишутки.

Ждут вас конкурсы и пляски,
Путешествия и сказки,
Игры, встречи, викторины,
Зал музыкальный и спортивный.

Будет дел невпроворот -
Точно хватит на весь год!