Картотека нейропсихологических игр и упражнений «Попробуй повтори» для детей с ОВЗ (ТНР) старшего дошкольного возраста
картотека по коррекционной педагогике

Картотека игр «Попробуй повтори» для детей с ОВЗ

(Использование в «Говорящей среде»: карточки с изображением поз рук или движений размещаются на стене на уровне глаз ребенка. Ребенок может подойти в любое время, взять карточку и повторить движение).

Цель: Развитие межполушарного взаимодействия, внимания, координации движений и пространственных представлений у детей с ТНР.

Игра 1. «Зеркальные позы» (Кинезиологические упражнения)
Оборудование: Карточки с изображением рук (например, «Кулак — ребро — ладонь», «Коза — Заяц», «Ухо — нос»).
Ход: Ребенок смотрит на карточку и пытается повторить позу обеими руками одновременно. Если на карточке одна рука показывает «кулак», а другая — «ладонь», ребенок должен синхронно сменить их (левая — ладонь, правая — кулак).

Игра 2. «Повтори ритм» (Слуховое внимание)
Оборудование: Бубен или деревянные ложки.
Ход: Взрослый (или другой ребенок) отбивает ритм: например, 2 удара быстро, 1 медленно (ТА-ТА... ТА). Ребенок должен точно повторить ритмический рисунок, проговаривая его вслух или хлопая в ладоши.

Игра 3. «Право — Лево» (Пространственные представления)
Оборудование: Карточки с цветными точками или стрелками.
Ход: Ребенку дается карточка, где нарисованы две руки. Например, на левой руке закрашен большой палец, на правой — мизинец. Ребенку нужно повторить это положение пальцев, не глядя на свои руки (или глядя, но проговаривая вслух: «Это моя правая рука, я загибаю мизинец»).

Игра 4. «Нейродорожки» (Зрительно-моторная координация)
Оборудование: Напольные или настенные дорожки, где для правой руки нарисованы красные круги, а для левой — синие квадраты.
Ход: Ребенок проходит вдоль дорожки, одновременно наступая (или хлопая) по фигурам обеими руками: правая рука тянется к красному кругу, левая — к синему квадрату. Важно не сбиваться с ритма.

Игра 5. «Тише едешь — дальше будешь» (Регуляция движений)
Ход: Ребенок двигается по комнате под бубен. Как только бубен замолкает, ребенок должен замереть в той позе, которая изображена на карточке, которую показывает взрослый (например, «Цапля на одной ноге» или «Солдатик»). Усложнение: взрослый показывает две карточки сразу для правой и левой стороны тела.