Итоговое занятие "Птицы"
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа) по теме

Комплексное итоговое занятие на тему: «Птицы»

Цель: Расширить и обогатить знания детей о птицах

Программные задачи:

1. Употребление существительных в дательном падеже
2. Употребление уменьшительно ласкательных суффиксов в существительных
3. Упражнять в правильном произношении звуков
4. Следить за речью детей
5. Следить за осанкой детей
6. Правильно пользоваться тычками
7. Воспитывать эстетический вкус и любовь к художественному слову
8. Обогащать словарь детей, развивать связную речь
9.  Учить сравнивать, анализировать, устанавливать, причинно следственные связи, делать обобщения
10. Активизировать внимание и память детей, развивать логическое внимание
11. Вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстрации
2. Чтение художественной литературы
3. Изготовление поделок
4. Просмотр телепередач

Методические приемы:

Игровые, практические, наглядные

Словарная работа:

Оседлые, порхает, курлычет, белобока

Оборудование:

1. Картинки с изображением птиц
2. Бумага 1/2 листа
3. Гуашь, тычки
4. Игрушка- кошка

Ход занятия:

1. Сюрпризный момент
2. Язычковая гимнастика
3. Пальчиковая гимнастика

Эта птичка-воробей

Эта птичка-соловей

Эта птичка- совушка- сонная головушка

Эта птичка- свиристель

Эта птичка- коростель

Эта- зяблик

Эта- стриж

Эта- развеселый чиж

Ну, а это злой орлан,

Птицы, птицы по домам.

4. Вопросы к детям:

-Каких вы знаете птиц?

-Какие птицы зимуют в наших краях, а какие прилетают?

-Зачем журавлю длинные ноги?

- Какую птицу называют лесной газетой?

-Какая птица подкладывает свои яйца в другие гнезда?

-Какая птица охотится ночью?

-Какую птицу называют лесным доктором?

5. Игра «Летает, не летает»
6. Дидактическая игра «Четвертый лишний»
7. Чтения басни Ушинского «Муравей и голубка»
8. Беседа по ее содержанию
9. Физкульминутка
10. Дидактическая игра «Голоса птиц»
11. Дидактическая игра «Закончи предложение»
12. Загадки о птицах

Кто присел на толстый сук

И стучит: «тук-тук-тук»? (Дятел)

Кто летает,

Кто стрекочет-

Рассказать нам новость хочет? (Сорока)

Мы в скворечнике живем,

Песни звонкие поем. (Скворец)

 Кто летает темной ночью

М схватить мышонка хочет? (Сова)

Маленький певец лесной

Лучше всех поет весной. (Соловей)

13. Пословицы

Лес без птиц и птицы без леса не живут

Всякая птица по-своему поет

Сорока на хвосте весть принесла

14. Рисование птиц тычками
15. Итог занятия