Автоматизация навыка произношения звуков [К, Кь] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (с учетом грамматического оформления речевых конструкций)
презентация к занятию по логопедии (старшая группа) на тему
Этап формирования первичных произносительных умений и навыков
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.19 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Повтори (составь) предложения
Закончи предложение словом со звуком [ К,Кь ] . Повтори На окошке сидит... кот. Инга держит в руках... иголку. В зоопарке живет... кенгуру. На лыжах катается рыжий... Коля рисует... карандашами. В реке живет... крокодил. Катя катает куклу в... коляске. Собака грызет... кость. Коля уколол палец о... кактус. Мальчику купили... ролики. На поляне растут... ромашки.В реке живут… раки. Папа зажигает... спичку. По дорожке катится... колобок. Моряк смотрит в... бинокль. Катя гладит... котенка. Дина берет... деньги (из копилки) Мама купила... кефир. Маша чистит... картошку. Девочка качается на... качелях. Дети построили из кубиков... дом. Надя открывает... окно. Оля рисует... лист клена.
Ответь полным предложением Кто с кем дружит? (по месту звуков [ К,Кь ] в слове)
Силютина Н.В. учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №17 «Родничок» г-к.Железноводска Успехов в труде!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/20/picture-80031-1497949734.jpg)
Автоматизация навыка произношения звука [С] в составе прямого и обратного слога на уровне слов (презентация)
Автоматизация навыка произношениязвука [С]в составе прямого и обратного слога на уровне слов (с учетом изменения грамматических форм)...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/20/picture-80031-1497949734.jpg)
Автоматизация навыка произношения звука [Ль] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (презентация)
Автоматизация навыка произношения звука [Ль] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (с учетом грамматического оформления речевых конструкций)....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-691599-1445244713.jpg)
Конспект НОД на тему "Путешествие в подводный мир". Этап автоматизации звука "Р" в прямом и обратном слоге, слове с прямым и обратным слогом
Закреплять умение детей правильно произносить звук "Р"...
Конспект индивидуального занятия для детей с ТНР . Тема: «Автоматизация звука Р в словах с прямым и обратным слогом».
Индивидуальное логопедическое занятие «Автоматизация звукаР » составлено учителем – логопедом Трезинской Г. Н. для детей 5-7 с ТНР и направлено на автоматизацию поставленного звука [р] в слогах, слова...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/20/picture-80031-1497949734.jpg)
Презентация "Наглядный, игровой, дидактический материал для автоматизации навыка произношения звука [Ш]"
Наглядные пособия и игровой материал (требуется распечатка и оформление материала в папках), собранный и систематизированный мною из разных источников в качестве дополнения к традиционным формам работ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/06/09/picture-203838-1591708293.jpg)
Игры на автоматизацию навыков произношения звука Р, автор И.Л. Лебедева
В логопедических играх должно принимать участие не более пяти - шести детей, так как с увеличением количества игроков, снижается речевая активность каждого из них.В большинстве настольных логопедическ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/12/picture-1303416-1613119125.jpg)
Путешествия в волшебную страну – «Смешарики» Конспект образовательной деятельности дифференциация и закрепление правильного произношения звуков: Р,Л,Ш,Ж,С,З в слогах, словах и предложениях в подготовительной группе
Дифференциация и закрепление правильного произношения звуков: Р,Л,Ш,Ж,С,З в слогах, словах и предложениях....