"Путешествие в зимний лес"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) по теме

Занятие по логоритмике в старшей логопедической  группе для детей с ОНР

Тема: «Путешествие в зимний лес»

 Цели занятия:  

1. Развитие неречевых психических процессов: слухового внимания, слуховой памяти, зрительной ориентировкина собеседника;
2. коррекция речевых нарушений, развитие орального музицирования;
3. закрепление знаний детей по теме «Зима и зимующие птицы»;
4. воспитание  произвольного поведения во всех  видах игр,  воспитание личностных качеств, чувства колаксиса, просодики, грамматического строя речи;
5. развитие координации движений, звуковысотного слуха, тембрового слуха, темпа иритма движений, волективизма, умения соблюдать правила.

Оборудование:  ушки зайцев, обручи.

"Путешествие в зимний лес"

1-я часть  вводная

Вход в зал под марш. Перестроение в круг.

2-я часть основная

Логопед:

Вот опять пришла зима,

Снег укутал все дома.

Есть у нас надежный друг,

Он протянет сотни рук.

Там шумят дубы и клены,

Бывает летом он зеленый.

Всегда полон он чудес,

Как зовется друг наш?   Лес.

Логопед: Сегодня мы с вами отправляемся  в путешествие в зимний лес.

Лошадка туда нас отвезет, Она уже нас ждет.

(Дети двигаются под музыку по кругу  и цокают.)

Логопед:  Дети мы уже в лесу, полюбуйтесь на красу!

Давайте об этом споем:

Небо синнее, ( поднять руки верх)

Роща в инее, ( опустить кисти рук вниз)

Утро раннее( руки развести в стороны)

Все румянее( круговые движения около щек)

Выйдет солнышко ( руки скрестить наверху)

Колоколнышко (руки домиком наверху)

Всех согреет нас( обнять себя руками)

В этот ранний час (руки развести в стороны)

Логопед: Мы  приехали в лес удачно-

Воздух чистый и прозрачный!

Дыхательная гимнастика

Вдох через нос, выдох через рот-2 раза

Пальчиком ноздрю закрой, подыши ноздрей другой 2 раза

Пальчик быстро поменяй, упражнение повторяй 2 раза

Вдох через нос,  на выдохе: "Как хорошо в лесу!"2 раза

Логопед: В лесу очень хорошо зимой, но вот только холодно.

Надо весело сплясать и мороз прогнать.

Ритмическая разминка

Вперед четыре шага, назад четыре шага

Кружится, кружится наш хоровод

Ручками похлопаем, ножками потопаем,

Плечиком подвигаем, а потом попрыгаем.

Логопед: Мороз испугался слегка, но зима уже вступила в свои права.

Речь с движениями "Зима"

Да-да-да-наступили холода

Ды-ды-ды-дым идет из трубы

Ду-ду-ду-я по снегу иду

Ди-ди-ди- ты меня в снегу найди.

Логопед: Все сугробы позади,

Вот преграда на пути.

Речка быстрая бежала,

Только льдом ее сковало.

Пробежать по льду реки

Нам помогут..... что? (коньки)

Логопед: Их на ножки надевайте, и скорее в круг вставайте.

Танец " Конькобежцы"

Логопед: Чтобы дальше в лес идти,

Согреться нужно по пути.

Дети каждому из вас

Сделаем сейчас массаж.

(Дети встают друг за другом  "паровозиком")

Идет по спинке холодок-(постукивают пальчиками по спине друг другу)

Ок-ок-ок-ок-(стучат ладонями по спине сверху вниз)

Дует зимний ветерок-(гладят ладонями)

Ок-ок-ок-ок (стучат ладонями)

Сделаю тебе массаж ( растирают ребрами ладоней)

Аш-аш-аш-аш (стучат ладонями)

Тебя согрею, друг ты наш (поколачивание кулачками)

Аш-аш-аш-аш (стучат ладонями)

Логопед: Вот и согрелись, можно путешествовать по лесу дальше.

Ходьба "змейкой" и дети садятся на стульчики.

Логопед:  Давайте присядем и послушаем, что слышно в зимнем лесу.

(Стук дятла.)

Логопед: Давайте споем песенку про дятла.

Пение с отбиванием ритма "Дятел"

Дятел сядет на сучок.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук

Дятел смотрит, где жучок.

Туки-туки-туки-тук.

Снег идет, метут метели.

Так-так-так, так-так-так.

Прячьтесь, птицы, прячьтесь звери.

Туки-туки-туки-так.

Артикуляционная гимнастика "Дятел"

"Щелкает клювом"- рот открыть- закрыть

"Дятел долбит дерево"- д-д-д-д

"Достает червячка" -просовывать узкий язык сквозь зубы.

Логопед: Дети, дятел -перелетная или зимующая птица?

Зимующая птица.

Упражнение для пальчиков "Птица"

Птичка крылышки сложила-(пальцы в замок)

Птичка крылышки помыла-(сгибание и разгибание пальцев)

Птичка клювом повела-(мизинцы выставить вперед и двигать)

Птичка зернышки нашла-(опустить мизинцы вниз)

Птичка зернышки поела-(посучать мизинцами по коленям)

Птичка песенку запела-(выставить указательные пальцы вверх)

Птичка крылышки раскрыла-(разогнуть пальцы)

Полетела, полетела.-(махи кистями рук)

Логопед: И наш дятел улетел в лес.

Грустно стало вдруг в лесу.

Чьи следы там на снегу?

Только черный нос торчит,

Глас косой на нас глядит.

Кто-же это? Угадай-ка,

Это наш трусишка..... зайка

Логопед: Ты, малыш не бойся нас, поиграем мы сейчас

Подвижная игра "Кто быстрее займет норку?"

(Дети надевают "ушки зайчиков")  

Логопед: Зайчикам холодно зимой, поэтому они прячутся в свои домики.

У каждого зайчика будет свой цветной домик. ( Логопед распределяет зайчиков по домикам по цвету- 4 цвета.)

Пока музыка играет - зайчики скачут, музыка замолчала- зайчики прячутся, каждый в свой домик.

Логопед: Наступает вечер и зайчики ложатся спать

и мы тоже будем отдыхать. (колыбельная)

А теперь проснулись, и детьми обернулись (маски сняли и положили на стульчики) Дети стоят около стульчиков.

 Понравилось вам наше путешествие в зимний лес?

Пора ехать домой на лошадке. (Дети уходят)