Планирование индивидуальной логопедической работы.
рабочая программа по логопедии (старшая группа) по теме
Планирование индивидуальной логопедической работы на каждого ребенка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 39 КБ |
Предварительный просмотр:
Планирование
Индивидуальной логопедической работы
с________________________________________
на 20__-20__ учебный год.
1. Формирование правильного звукопроизношения:
- развивать правильное физиологическое, речевое дыхание
- логопедический массаж
- развивать подвижность артикуляционного аппарата
- постановка и коррекция звуков
- группа свистящих - С, Сь ,З ,Зь ,Ц
- группа шипящих – Ш, Ж, Ч, Щ
- группа сонорных – Л, Ль, Р, Рь
- губно – губные – П, Б, М + мягк.
- губно – зубные – Т, Д, Н + мягк
- заднеязычные – К, Г, Х + мягк
-другие__________________________________________________________
- автоматизировать звуки в слогах, словах, предложениях, связном тексте
2. Формирование фонематического восприятия:
- определять звуки ( гласные, согласные, твердые – мягкие, глухие – звонкие)
3. формирование фонематического слуха:
4. Работа над слоговой структурой слова:
5. Развитие грамматического строя речи:
- словообразование
- словоизменение
6. Развитие лексической стороны речи:
- расширять предметный словарь
- расширять словарь признаков
- расширять глагольный словарь
7. Формирование связной речи:
- формировать умение составлять рассказ по картинке
- формировать умение составлять рассказ по серии картин
- формировать умение составлять пересказ
- формирование умения составлять рассказ описание
8. Развитие психических процессов, моторики, интеллектуально деятельности:
- развивать зрительное внимание, память, восприятие, мышление
- развивать мелкую и артикуляционную моторику
Логопед____________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/24/picture-879467-1645712285.jpg)
Учет и планирование индивидуальной логопедических работы с ребенком с ОНР 2уровня в условиях логопункта (по Нищевой)
Учет и планирование индивидуальной логопедической работы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/18/picture-145197-1353266113.jpg)
Планирование индивидуальной логопедической работы
Планированиеиндивидуальной логопедической работы...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/18/picture-1054597-1537298871.jpg)
Примерная форма перспективного планирования индивидуальной логопедической работы
Примерная форма перспективного планирования ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/23/picture-1106800-1548253432.jpg)
Планирование индивидуальной логопедической работы
Формирование правильного звукопроизношения.Логопедический массаж;Развивать подвижность артикуляционного аппарата;Постановка и коррекция звуков:Группа свистящих – С, СЬ, З, ЗЬ, ЦГруппа шипящих ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/03/picture-824772-1475517246.jpg)
Индивидуальное планирование коррекционно-логопедической работы I период обучения
Для работы с ребенком с системным недоразвитием речи средней степени....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/03/picture-824772-1475517246.jpg)
Индивидуальное планирование коррекционно-логопедической работы II период обучения
для работы с детьми с системным недоразвитием речи средней степени...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/03/picture-824772-1475517246.jpg)
Индивидуальное планирование коррекционно-логопедической работы III период обучения
Для работы с детьми с системным недоразвитием речи средней степени...