Дифференциация звуков "З - Ж", "Л", План - конспект коррекционного индивидуального занятия
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Тема: «Дифференциация звуков З-Ж

Цель: закрепить навык различение звуков З-Ж в слогах, словах и фразах; продолжать знакомить со словами обозначающими предметы, действия и признаки ; учить составлять схемы слов ЖУК, ЗАЛ; составлять предложения с заданными словами; учить составлять предложения по опорным предметным картинкам; развивать фонематический слух, внимание, память, мышление.

Ход занятия: 1. Организационный момент: Четко повторить за педагогом слова

Жизнь,железо,желтизна

Залежи,зажать,забежать

Задолжать,заслужить,задержать

2.Педагог спрашивает,какие звуки чаще встречались в словах.

1. Давайте вспомним, кто живет в звуковых замках.
2. Артикуляция звуков [Ш-Ж]
3. Характеристика звуков.
4. Установка сходства и различия между звуками.
5. Речевая зарядка:

1.                 а) жа-за-жо-зо                                зы-жи-зу-жу

                жба-зда-жба                                ажна-азна

                аж-аз-ож-оз                                ыз-иж-уз-уж

                зда-ждо-здо                                озда-ожда

                б) дети распределяются на две команды.1-я команда поднимает флажок на звук Ж, 2-я команда поднимает флажок на звук З

6. Игровое упражнение «Запомни и повтори»:

1. зайка-жаба-замок-жук

зонт-пижама-заноза-ноты

жук-гвоздик-дождик-таз

лужок-зубы-флажок-возок

7. Дидактическая игра «Измени слово»:

2.          залей-жалей                                называь-наживать

         зевать-жевать                                разок-ражок

1.           коза-кожа                                        зал-жал

10.Составление схемы слов ЖУК, ЗАЛ

1. Составление предложений по предметным картинкам: подберезовик, дуб,мужчина с зонтом, божья коровка,берёза.

Конспект индивидуального занятия

Звук Л.

Цель: Уточнить правильное произношение звука [Л] в слогах,словах,предложениях. Упражнять в определении наличия и места звука Л в словах. Продолжать учить согласовывать числительные с существительными. Составлять схему слова ЛУК. Развивать внимание, мышление, память,мелкую моторику.

Ход занятия:  

1. Отбор картинок на звук Л.

Логопед проговаривает слова со звуком Л в разной позиции.

Логопед: Какой один и тот же звук во всех этих словах?

2. Характеристика звука Л — согласный, звонкий, твердый.
3. Пальчиковая гимнастика и упражнения с язычком
4. Произнесение звука Л в слогах со сменой ударения и голоса.

ла'-ла-ла                ла-ла-ла'                        ла-ла'-ла

5. Игра «Положи картинку» - развитие мышления, внимания.

Логопед называет картинку, предлагает положить её на цветной картон (4-5 картинок).

6. Игра «Посчитай» - согласование числительных с существительными

1-5 кукол                        1-5 клоунов

7. Вспомнить на каком цветном картоне была картинка — развитие памяти, мышления.
8. Рассматривание сюжетной картины,нахождение предметов со звуком Л.
9. Определение места звука Л в слове.

Логопед: Возьми столько фишек, сколько картинок.

Найди место звука Л в слове.

Дятел                лампа                кукла                яблоко                лу

10. Выкладывание схемы последнего слова  ЛУК.

Логопед: Сколько звуков? Назови 1-й звук, последний звук, какой гласный звук в середине слова. Придумывания предложения со словом ЛУК.

11. Игра «Угадай и обведи» - развитие моторики,мышления,пространственных отношений (см.стр.104)
12. Чтение рассказа, выделение из рассказа слов со звуком Л. Придумывание конца рассказа. Пересказ рассказа.

1. Вязанные курочка и петушок.
2. Ёжик в книжке-раскраске.
3. Мячи массажные.
4. Чистоговорки на (ш), (ж).
5. Белый квадрат картона.
6. Картинки на (ш), (ж) — на развитие памяти.
7. Картинки на (ш), (ж) — назови слова со звуком (ш), (ж).
8. Сюжетная картинка со звуком (ш),(ж). (Дом. Логопед)

1. Картинки на звук Л — 6 штук.
2. Символ звука Л -твердый, согласный,звонкий.
3. Пальчиковая гимнастика и упражнения для язычка.
4. Цветной картон 4 штуки.
5. Картинки кукол 5 штук, клоунов 5 штук.
6. 5 фишек.
7. Схемы для звуков (пенал).
8. Раскрась и обведи.