Логопедическая характеристика
статья по логопедии (младшая группа) на тему

Логопедическая характеристика

        Ф. И. ребенка:  Иванов Иван

        Дата рождения: 11.11.2010.   

        Ребенок поступил в детский сад с диагнозом ЗПРР, СДВГ на резидуально-органическом фоне.

        Посещает младшую группу ГБДОУ № …. с сентября 2014 года.

        Речевое окружение. Одноязычная семья. Родители интересуются проблемами своего ребенка, консультируются с педагогическим составом.          

        Раннее речевое развитие ребенка. Нет данных        

        Состояние ручной моторики: недостаточно развита мелкая моторика рук; ведущая правая рука; выполнять упражнения на динамическую организацию движений  отказался.

        Общая моторика. Отмечается резкая переключаемость движений, моторная неловкость.

Артикуляционный аппарат. Наблюдаются гиперкинезы языка. Гиперсаливация.

        Понимание речи затруднено, на словесную инструкцию часто реагирует неадекватно.  

Общее звучание речи. Предметные картинки не называет. Фразовая речь отсутствует, в общении использует маловыразительные звукокомплексы. Голос крикливый (визгливый), резко модулированный.

Взаимоотношения с взрослыми и со сверстниками неустойчивые. Ваня часто агрессивен. Предпочитает подвижные игры, часто играет один, так как не умеет подчиняться общим правилам игры. Двигательная активность в игре высокая и даже резкая.

Логопедический диагноз: Задержка речевого развития

(Общее недоразвитие речи I уровня, алалия?).

         Родителям рекомендуется обратиться к психиатру и неврологу за консультацией и для подтверждения диагноза.

                                     Логопед: