Проект «Я расту здоровым!»
проект (логопедия, подготовительная группа) по теме

Опубликовано 16.02.2015 - 11:21 - Адамас Татьяна Матиевна

Содержание

I. Введение.

2. Актуальность проекта.

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты, перспектива.

4. Принципы построения проекта.

5. План мероприятий.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_zdorovym_ya_rastu.doc	69.5 КБ
prezentatsiya.pdf	1.33 МБ

Предварительный просмотр:

Проект «Я расту здоровым!»

Авторы:

Адамас Татьяна Михайловна

(учитель-логопед, высшая квалификационная категория),

Кириенко Светлана Анатольевна

(инструктор по физической культуре, 1 квалификационная категория),

Коренькова Мария Васильевна (психолог).

Город Тулун МБДОУ «Теремок», ул. Дачная,8.

2013 год.

Содержание

I. Введение.

2. Актуальность проекта.

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты и продукты, перспектива.

4. Принципы построения проекта.

5. План мероприятий.

“Я не боюсь еще и еще раз повторить:
забота о здоровье – это важнейший труд
воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная
жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний, вера в свои силы”.

В.А.Сухомлинский

Актуальность

Здоровье – бесценный дар, потеряв его в молодости не найдёшь до самой старости. Так гласит народная мудрость. Понятие «здоровье» очень обширно и сложно. Здоровый ребёнок – здоров во всём: здоров психически, физически, имеет хорошую речь, развита общая и мелкая моторика и т.д. А в наш стремительный век новейших технологий, исследований и разработок совокупность этих критериев у одного ребёнка зачастую отсутствует и причин этому множество. Это плохая экология, не сбалансированное питание, снижение двигательной активности. У детей с нарушением интеллекта наблюдаются отклонения не только в психическом, но и в физическом развитии. При этом явно прослеживается закономерность, чем глубже нарушения интеллекта, тем ярче проявляются нарушения в физическом развитии. Поэтому проблема сохранения здоровья стоит очень остро. Формирование у детей дошкольного возраста потребности в сохранение и укреплении своего здоровья необходима для поступления в школу, где требуется общение, умение справляться с эмоциями и стрессом. Только практически здоровые дети достигают успехов и вершин познания мира для этого необходимо создать, эмоциональную радостную обстановку, занимательную физкультуру, так как физическое здоровье во многом зависит от психического состояния детей.

Цель проекта:

- создать условия для полноценной работы по сохранению и укреплению здоровья детей.

Задачи:

Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.
Активизация познавательных интересов;
Формирование разумного отношения к своему здоровью;
Создать совместно с детским садом и семьей условий по воспитанию физически здорового ребенка.
Развитие мышления и воображения.
Развитие речи детей.
Развитие самопознания и положительной самооценки.

Участники проекта: дети 5-6 лет, инструктор по физкультуре, логопед, психолог, родители.

Тип проекта: творческий

Форма поведения: самостоятельная деятельность детей, игры, игровые упражнения, беседы, консультации.

Срок реализации проекта: краткосрочный проект (1 неделя).

Направленность развития детей, в рамках которого проводится работа по проекту: комплексное (разные виды детской деятельности: познавательно-речевая, изобразительная, игровая, физическая).

В соответствии с ФГТ проект опирается на научные принципы ее построения:

• единство воспитательных, развивающих и обучающих задач процесса образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации проекта, которых формируются знания, умения и навыки по укреплению и сохранению здоровья.

• принцип интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы).

В течение недели:

Анкетирование родителей.
Консультация «Движение и речь».
Фотовыставка «Я расту здоровым».
Презентация «Как я забочусь о здоровье своего ребёнка».
Изготовление оборудования для дыхания.

Содержание деятельности по реализации проекта

Тема

Формы

Задачи

«Как устроен человек»

Беседа «Как устроен человек» (рассматривание иллюстраций).

Д/и «Собери из частей фигуру человека».

Игра «Назови ласково».

Рисование «Строение человека в движении».

- Познакомить детей со значением скелета и внутренних органов, мышц для жизнедеятельности человека.

- Закреплять умение собирать из частей целое, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику пальцев.

- Активизировать словарь детей, уметь образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

- развивать представление о себе, развивать мелкую моторику пальцев.

«Чтобы глаза видели»

Беседа «Зачем нам глаза».

Д/и «Что изменилось».

П/и «Попади в цель», «Боулинг».

Игра с линиями «Проведи правильно».

Игра «Зоркий глаз».

Показать значение зрения в жизни человека;

Формировать у детей навыки ухода за собой и глазами.

- Развивать зрительное восприятие, память.

- Развивать глазомер, умение попадать в цель.

- Развивать мелкую моторику рук.

- Развивать

«Орган слуха, вкуса, обоняния»

Беседа «Мои друзья – помощники».

Артикуляционная гимнастика «Мой весёлый язычок».

П/и «Жмурки», «День – ночь».

- Закреплять знания детей об органах чувств, которые помогают знакомиться с окружающим миром.

- Укреплять артикуляционный аппарат, направлено на улучшение произношения звуков речи.

- Укреплять слуховой аппарат, умение ориентироваться в пространстве, выполнять команду.

«В мире различных движений и эмоций»

Логоритмические игры «Весенние забавы», «Солнечные зайчики».

Гимнастика в стихах «Упражнения выполняй, своё тело укрепляй».

Психогимнастика.

Упражнения на расслабление и напряжение мышц.

«На берегу моря»

- Игра с песком (мышцы рук) - Игра с муравьём (мышцы ног)

- Солнышко и тучка (мышцы туловища).

- Повышение знаний о значимости гимнастики для здоровья детского организма.

- Укреплять мышцы шеи, рук, туловища и ног.

- Создать положительный эмоциональный настрой, снять усталость, развивать навыки концентрации, координация движений.

«В здоровом теле – здоровый дух»

Презентация для детей «Виды спорта».

Беседа «Волшебные точки».

Психологический комфорт «Мы отдыхаем».

Оздоровительное мероприятие «Дорога к здоровью».

- Закреплять знания детей о видах спорта.

- Влияние биологических точек на организм с помощью пальчиковой гимнастики, точечного массажа, самомассажа.

- С помощью расслабления снять усталость.

- Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Ожидаемые результаты: по завершению проекта повышение интереса к здоровому образу жизни, к играм по развитию речи.

Ожидаемые продукты: рисунки, плакат, фотовыставка «Я расту здоровым», оформление стенда, папок – передвижек для родителей «Движение и речь», нестандартное оборудование для развития дыхания, итоговое интегрированное занятие «Дорога к здоровью», презентация проекта.

Перспектива:

С целью повышения интереса к здоровому образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через создание и реализацию новых проектов, и использование интегрированного подхода в этом направлении.