Речевые трудности у детей
статья по логопедии (средняя группа) на тему

Речевые трудности у детей

КОГДА НАДО БЕСПОКОИТЬСЯ?

 Речь Вашего ребёнка намного отличается от речи сверстников?

В первую очередь необходима консультация специалистов. Вам помогут педиатр, психиатр, невролог, логопед, психолог. Возможно, понадобится посетить сурдолога, окулиста, эндокринолога, врача-генетика.

Когда следует обратиться за помощью? Если возник такой вопрос, скорее всего, Ваша тревога обоснована – нужно сделать это уже сегодня.

Для успешного решения проблемы необходимо не только обратиться к специалистам, но и самим можно помочь ребёнку.

Предлагаем:

● наблюдать за ребенком и записывать происходящие с ним изменения, трудности и достижения;

● принимать активное практическое участие в речевом развитии ребенка.

 Что именно Вас тревожит? 

Что беспокоит Вас в поведении ребенка: вялость, возбужденность, резкий протест при необходимости отвлечься от какого-то занятия, непослушание, речевые проблемы?

 Речевые трудности у детей

1.     Ребёнок не говорит совсем.

ОТСУТСТВИЕ РЕЧИ В ТРИ ГОДА – ЭТО СИГНАЛ О ГРУБОМ РЕЧЕВОМ НАРУШЕНИИ!

Необходимо срочно обратиться к ЛОГОПЕДУ!

2.     Задержка на стадии называния.

Ребенок называет предметы в конкретной ситуации (как правило, только под влиянием образца взрослого), долго остается на уровне их обозначения, предложений в речи нет. В реальном общении с людьми вместо речи – жесты, движения, требовательные возгласы и т.п.

3.     Говорит, как маленький.

4.     Невнятная речь.

5.     Не хочет говорить.

6.     В речи появились запинки.

 Адекватная помощь возможна, если выявлены причины возникших проблем, т.е. поставлен диагноз. Родители могут помочь в этом специалистам!