Познавательно-творческий проект "Моя семья"
проект по логопедии (старшая группа) на тему

Познавательно-творческий проект «Моя семья».

Семья начинается с детей

А.И. Герцен

                                        В семейной жизни надо считаться с мыслями, убеждениями,

      чувствами, стремлениями друг друга. Храня своё достоинство

 надо уметь уступать друг другу.

В.А. Сухомлинский

• Тема проекта: «Моя семья»
• Проблема: Зачем детям формировать представление о семейных ценностях?
• Вид проекта: познавательно-творческий
• Продолжительность: долгосрочный
• Цель проекта: Формирование у детей представлений о семье, о семейных взаимоотношениях и традициях
• Задачи проекта:

• формировать знания о своей семье;
• закреплять и расширять знания о семейных взаимоотношениях и традициях;
• развивать у детей внимание, память, логическое мышление, творческое воображение;
• воспитывать культуру в семейных отношениях, доброжелательные взаимоотношения в семье.

План реализации проекта включает в себя различные виды деятельности:

Пояснительная записка к проекту

Самое дорогое в жизни человека – это семья. Поэтому мы считаем работу над этой темой наиболее актуальной. Задачей проекта является ознакомить детей с историей возникновения семьи и родословной, а также традиций в семье; научить уважать своих родителей, гордиться за свою семью.  Проект предназначен для изучения истоков и традиций семьи.

Паспорт познавательно-творческого проекта «Моя семья»

• Тема проекта: «Моя семья»
• Проблема: Зачем детям формировать представление о семейных ценностях?
• Вид проекта: познавательно-творческий
• Продолжительность: долгосрочный
• Цель проекта: Формирование у детей представлений о семье, о семейных взаимоотношениях и традициях
• Задачи проекта:

• формировать знания о своей семье;
• закреплять и расширять знания о семейных взаимоотношениях и традициях;
• развивать у детей внимание, память, логическое мышление, творческое воображение;
• воспитывать культуру в семейных отношениях, доброжелательные взаимоотношения в семье.

• Руководители проекта: воспитатели Синельщикова Н.И., Филатова С.К., учитель-логопед Львова И.В.
• Участники проекта: дети логопедической группы, воспитатели, учитель-логопед
• Этапы проекта:

I этап – подготовительный

• Обсуждение темы проекта и выбор формы его защиты
• Составление системы мероприятий
• Подбор иллюстраций, картинок
• Подбор литературы
• Изготовление дидактического материала

II этап – выполнение проекта (организационно-педагогическая работа)

• Тематические беседы (ответственные – воспитатели, учитель-логопед)
• Организация дидактических, сюжетно-ролевых, подвижных игр (ответственные – воспитатели, учитель-логопед)
• Чтение художественной литературы, отгадывание загадок (ответственные – воспитатели)
• Рисование «Моя семья» (ответственные – воспитатели)
• Аппликация «Семейные традиции» (ответственные – воспитатели)
• Выставка детских работ (ответственные – воспитатели)
• Формирование грамматических конструкций посредством игр (ответственный – учитель-логопед)
• Обогащение и активизация словарного запаса на материале лексических тем (ответственный – учитель-логопед)
• Развитие связной речи по сюжетным картинам «Семья» (ответственный – учитель-логопед)

III этап – аналитический (результаты)

• Защита проекта
• Подведение итогов:

• Предполагаемый результат:

• Приобретение детьми знаний о своей семье, традициях;
• Пропаганда семейных ценностей и семейных взаимоотношений;
• Формирование правил поведения между членами семьи;
• Выставка детских работ.

План реализации проекта