Совместная деятельность с родителями. «Путешествие в весенний лес»
материал по логопедии (старшая группа) на тему

 Совместная деятельность с родителями.

«Путешествие в весенний лес»

Цель занятия: Оптимизация детско-родительских отношений.

Задачи занятия:

- способствовать установлению и развитию отношений партнерства и      сотрудничества родителя с ребенком;

-расширять возможности понимания своего ребенка;

-создание эмоционального контакта между родителями и детьми.

            - развитие  координации движений.

 -развитие речевого дыхания.

 -развитие слухового и зрительного внимания, мышления, памяти, понимания речи. - тренировка фонематического слуха, дифференциация звуков [Ж]-[З].

Оборудование:  заготовки эмблем жуки и комары, магнитофон, аудиозаписи, предметы и картинки со звуками [ж] и [ з ].

Участники: дети и родители старшей группы.

Логопед: Добрый вечер дорогие гости, мы очень рады вас видеть! Занимайте места за столиками. Сегодня у нас очень интересное мероприятие!

Звучит весенняя музыка.

Логопед: Ребята, я предлагаю вам и вашим родителям отправиться в лес и посмотреть, как лесные жители встречают весну.

Родители вместе с детьми выполняют физкультминутку.

 Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге,
(повороты влево и вправо)
Потянулся он со сна:
(потягивание рук вверх)
К нам опять пришла весна!
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил
(вращение головой)
Наклонялся взад, вперед
(наклоны)
Вот он по лесу идет
(ходьба вперевалочку)
Ищет мишка корешки,
(наклоны вперед)
И трухлявые пеньки.
В них съедобные личинки –
Для медведя – витаминки.
Наконец медведь наелся,
И на бревнышке уселся (садимся)

Логопед: Молодцы! А сейчас дети  и родители разделятся на команды жуков и комаров.  На столах  лежат заготовки эмблем.

Логопед:  Вижу, что команды готовы к дальнейшей работе!

Далее  проводятся совместные игры.

Игра «Тихо – громко» Составляются предложения о весне. Мама говорит предложение тихо, а ребенок – громко и наоборот.

 Игра «Жуки и комары». Логопед говорит о том, что летом в лесу очень много комаров и жуков, и предлагает представить, как они будут летать. Родители становиться жуками, а дети комарами. Жуки и комары сидят в своих домиках. По сигналу» Жуки!»- жуки летят по залу со звуком «ж-ж-ж». По сигналу «Комары!» - комары летают со звуком «з-з-з».

Игра «Кто быстрей?» По залу разложены предметы и картинки со звуками [ж] и [ з ] . Команда родителей разыскивает картинки и предметы со звуком [ ж ], а команда детей – со звуком [ з ]. Потом каждая команда доказывает правильность своего выбора.

Подведение итогов.

Логопед. Пора нам возвращаться домой из весеннего леса. Вы замечательно поиграли.