Методические рекомендации логопеда
статья по логопедии на тему
Советы логопеда родителям, имеющих детей с речевыми нарушениями
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24 КБ |
Предварительный просмотр:
Методические рекомендации логопеда родителям, имеющих детей с речевыми нарушениями
1. Покажите ребенка врачам-специалистам (по рекомендациям ПМПК);
2. Систематически и аккуратно выполняйте с ним домашнее задание;
3. Занимайтесь ежедневно или через день в доброжелательной, игровой форме;
4. Не принуждайте ребенка к выполнению домашнего задания;
5. Не давайте на одном занятии более 2-3 упражнений;
6. Соблюдайте точность и поэтапность выполнения заданий;
7. Не предлагайте на первом этапе для выполнения трудные задания, постепенно переходите от простого к сложному;
8. Вводите поставленные и закрепленные звуки в обиходную речь, вырабатывая у ребенка навык самоконтроля;
9. Постепенно усложняйте требования к речи ребенка;
10. Учите наблюдать, слушать, рассуждать, четко и ясно выражать свои мысли;
11. Совместно с педагогами группы работайте над развитием движений, воспитывайте усидчивость, самостоятельность в выполнении заданий;
12. Согласовывайте с логопедом и воспитателями всю работу по воспитанию правильной речи;
13. Помните, что сроки преодоления речевых нарушений зависят от степени сложности дефекта, возрастных и индивидуальных особенностей ребенка, регулярности занятий, заинтересованности и участия родителей в коррекционной работе;
14. Верьте в силы своего ребенка, верой и терпением вселите в него уверенность в исправление нарушения речи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/22/picture-819351-1474549925.jpg)
Оснащение центра развития речи в группах ДОО общеразвивающего вида. Методические рекомендации логопеда.
В статье представлены требования к оснащению центров развития речи в группах ДОО в соответствии ФГОС ДО. Описана система организации развивающей предметно-пространственной среды центров развития речи ...
Методические рекомендации логопеда для родителей по коррекции стертой формы дизартрии у детей старшего дошкольного возраста.
Логопедическая работа при стертой дизартрии предусматривает обязательное включение родителей в коррекционно-логопедическую работу. Логопедическая работа включает в себя неск...
Методические рекомендации логопеда на летние каникулы
Предлагается перечень игр и различных занятий с ребёнком старшего дошкольного возраста для развития речи в летние каникулы: пополнения и уточнения словаря, развития грамматического строя, связной речи...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/14/picture-924430-1494746988.jpg)
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква Ш
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква Ш...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/14/picture-924430-1494746988.jpg)
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква С
Игры для формирования у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/14/picture-924430-1494746988.jpg)
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква О
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква О...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/14/picture-924430-1494746988.jpg)
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква У
Методические рекомендации логопеда родителям по формированию у дошкольников фонематических представлений, навыков звукового анализа и синтеза, обучению грамоте. Буква...