конспект развлечения во второй младшей группе на тему "наше тело"
план-конспект занятия по логопедии (младшая группа) на тему

Конспект развлечения  во  второй младшей группе на тему: «Наше тело»

 Цели:

- Расширять представление о человеке, узнавать и называть части тела и лица;

- Увеличивать словарный запас за счет существительных – «ноги», «руки», «туловище», «голова»; глаголов – «смотрят», «слушают», «ходят» и наречий – «вверху», «внизу».

- совершенствовать умение выполнять действия в соответствии с текстом, хлопать в ладоши, топать ногами;

- развивать зрительное внимание, собирать человечка Буратино из деталей, правильно располагая их в пространстве, формировать целостное представление о человеке, находить отсутствующую деталь(рот);

- продолжать развивать мышление , анализировать неправильно выполненный рисунок;

-совершенствовать артикуляционную моторику, активизировать мышцы губ и языка,

- развивать  физиологическое дыхание, формирование правильного ротового выдоха.

Ход занятия:

1. Педагог рассказывает детям небольшую сказку : «Папа Карло был старенький, у него не было детей. Решил он смастерить себе сыночка. Взял полено и начал вырезать из него ноги, руки, туловище, голову»

Рассказывая, педагог выставляет на фланелеграф полено, вырезанное из картона, и картинку с изображением папы Карло.

Рассматривание Буратино, называние частей тела и их расположении.

Затем педагог даёт задание детям : «Помогите папе Карло собрать сыночка из вырезанных частей. Выложите на фланелеграфе части тела Буратино и назовите их».

Работу следует начинать с поиска туловища и расположения его посередине фланелеграфа. Затем предложите ребёнку правильно расположить каждую часть тела Буратино на фланелеграфе.

2. Рассматривание картинок-небылиц и беседа по ним.

Попросите детей рассказать, что художник нарисовал неправильно (голова Буратино находится сбоку, а на месте головы- рука).

3. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.

«Сыночек должен быть весёлым и приносить много радости папе Карло. Весёлые люди часто улыбаются. Упражнение  «Улыбка».

Теперь покажите как Буратино целует папу Упражнение «Трубочка»

В доме у папы Карло висели часики они тикали  тик-так. Упражнение «Часики»

Буратино любит качаться на качелях. Упражнение «Качели»

Папа Карло подарил Буратино воздушные шарики, подул ветерок и они взлетели вверх. Педагог учит детей  длительному непрерывному ротовому выдоху.

4. Подвижная игра «Найди и покажи»

Дети выполняют действия в соответствии с текстом.

Это глазки. Вот, вот!

Это ушки. Вот, вот!

Это нос. Это рот.

Там спинка, тут живот.

Это ручки : хлоп –хлоп.

Это ножки : топ-топ.

Ох, устали, вытрем лоб.

5.Игра «Что забыл нарисовать художник»

Папа Карло очень обрадовался, что у него получился такой красивый и веселый сыночек. Он пригласил художника, чтобы тот нарисовал портрет Буратино. Сыночек получился красивым, но чего-то у него не хватает.

Педагог показывает детям портреты с недостающими частями лица.

6. Подведение итогов.