Пальчиковая гимнастика в подготовительной к школе группе
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа) на тему

Капли первые упали,

Пауков перепугали.

Слегка постучать двумя пальцами каждой руки по столу, внутренняя сторона ладони опущена вниз, пальцы слегка согнуть и, перебирая ими, показать, как разбегаются пауки.

Дождик застучал сильней,

Постучать по столу всеми пальцами обеих рук.

Птички скрылись средь ветвей.

Скрестив руки, ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, сжатыми вместе.

Дождь полил как из ведра,

Сильнее постучать по столу всеми пальцами обеих рук.

Разбежалась детвора.

Указательный и средний пальцы обеих рук бегают по столу, изображая человечков, остальные пальцы прижаты к ладони.

В небе молния сверкает,

Нарисовать пальцами в воздухе молнию.

Гром всё небо закрывает.

Барабанить кулаками, а затем похлопать в ладоши.

А потом из тучи солнце

Вновь посмотрит нам в оконце!

Поднять обе руки вверх с разомкнутыми пальцами.

Гляньте: радуга над нами,

Нарисовать рукой над головой полукруг.

Над деревьями,

Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты.

Домами,

Руки сложены над головой крышей.

И над морем, над волной,

Нарисовать волну рукой.

И немножко надо мной.

Дотронуться до головы.

Мы на общем поле нашем

Вешним утром дружно пашем.

Сеем хлеб на этот край,

Чтобы вырос каравай.

Дети поворачиваются в затылок друг к другу, руки к груди, имитируют движения трактора, продвигаются вперед. Затем  имитируют движения сеятеля.

Выбегают в поле дети:

- Дождик, видишь всходы эти?

Их почаще поливай,

Чтобы вышел каравай,

Поворачиваются лицом в круг, поднимают и опускают руки.

Солнце шли свой луч волшебный

На растущий стебель хлебный.

Наше поле согревай!

Нужен людям каравай.

Взявшись за руки, идут по кругу в одну

сторону, затем в другую.

Много дела с урожаем:

Жнем, молотим, провеваем,

И летит из края в край

Весть, что будет каравай.

Круговые вращения руками - упражнение « «Мельница».

Мы зерно в амбары сложим

И работу подытожим,

Подсчитаем урожай,

Знаем: будет каравай.

Кисти рук в замке на левом плече. Идут в центр круга, ставят «мешки с зерном», возвращаются на место. «Считают на счетах».

Из пекарни мчат машины.

Чьи сегодня именины?

Стол скорее накрывай!

Испекли мы каравай.

«Едут на машине, держась за руль». Поворачиваются друг к другу, руки разводят в стороны.

Никогда не забывай:

Береги наш каравай

Он трудом добыт,

Чтобы ты был сыт.

Грозят указательным пальцем правой, затем левой руки. Берут друг друга за руки идут в цент круга, затем возвращаются назад, не отпуская рук.

К речке быстрой мы спустились, Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре –

Вот как славно освежились.

Дети идут к центру круга, наклоняются, трут лицо руками.

На каждую строку четыре движения ладонями к лицу.

А теперь поплыли дружно.

Делать так руками нужно:

Вместе – раз, это брасс,

Одной, другой – это кроль.

Идут по кругу, взявшись за руки.

Показывают «брасс», «кроль», двигаясь по кругу.

Все как один плывём, как дельфин.

Вышли на берег крутой

И отправились домой.

Идут по кругу друг за другом, делая руками «брасс».

Идут лицом от центра круга.

Рос сперва на воле в поле,

Летом цвел и колосился,

Дети слегка покачивают руками, поднятыми вверх.

А потом обмолотили,

Постукивают кулаками друг о друга.

Он в зерно вдруг превратился.

Выполняют упражнение «Пальчики здороваются»  

Из зерна – в муку и тесто,

Сжимают и разжимают кулаки.

В магазине занял место.

Вытягивают руки вперёд, ладонями вверх.

Вырос он под синим небом,

Поднимают руки вверх.

А пришел на стол к нам – хлебом.

Вытягиваю руки вперёд ладонями вверх.

Мы печем пшеничные

Пироги отличные.

«Пекут пироги».

Кто придет к нам пробовать

Пироги пшеничные?

Разводят руки в стороны, пожимают плечами.

Мама, папа, брат, сестра,

Пес лохматый  со двора.

Поочередно загибают пальцы на обеих руках одновременно.

И другие, все, кто может,

Пусть приходят с ними тоже.

Делают манящие движения руками.

Тесто замесили мы,

«Месят тесто».

Сахар не забыли мы,

«Посыпают сахар».

Пироги пшеничные

«Пекут пироги».

В печку посадили мы.

Разворачивают руки ладонями вверх.

Печка весело горит,

Попеременно ударяют кулак о кулак и ладонь о ладонь.

Наша мама говорит:

Грозят указательным пальцем.

- Крошки, что останутся,

Воробью достанутся.

«Посыпают крошки».

Осень, осень,

Трем ладошки друг о друга.

Приходи!

По очереди сжимаем кулачки.

Осень, осень,

Трем ладошки друг о друга.

Погляди!

Положить ладошки на щеки.

Листья желтые кружатся,

Движение ладонями сверху вниз.

Тихо на землю ложатся.

Поглаживаем коленки.

Солнце нас уже не греет,

По очереди сжимаем кулачки.

Ветер дует все сильнее,

Разводим одновременно ручки в разные стороны.

К югу полетели птицы,

Скрестить ручки и пошевелить пальчиками.

Дождик к нам в окно стучится.

Стучим пальчиками по ладошкам.

Шапки, куртки надеваем

Делаем вид.

И ботинки обуваем

Постучать ногами.

Знаем месяцы:

Похлопать ладошками по коленкам.

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

Кулак, ребро, ладонь.

Пошли пальчики гулять,

Стали листья собирать:

«Шагают» указательным и средним пальцем по столу.

Красный листик, желтый листик…

Поочередно касаются подушечками пальцев, начиная с указательного к большому.

А потом давай считать:

Один, два, три, четыре, пять!

Поочередно загибают пальцы на одной руке.

Сколько листиком собрали?

Протягивая вперед ладошки,

Пять!

Поднимают вверх одну руку, широко

раздвинув пальцы.

С листьями осенними

Будем мы играть,

С листьями осенними

Будем танцевать

У девочки Зиночки

Овощи в корзиночке:

Делают ладони корзинкой.

Вот пузатый кабачок

Положила на бочок,

Перец и морковку

Уложила ловко,

Помидор и огурец.

Сгибают пальцы, начиная с большого.

Наша Зина – молодец!

Показывают большой палец.

Этот пальчик - апельсин,

Он, конечно, не один,

Этот пальчик – слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик – абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша,

Просит: «Ну-ка, скушай!»

Этот пальчик – ананас,

Поочерёдно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого.

Фрукт для вас и для нас.

Показывают ладошками вокруг и на себя.

Мы идем в осенний лес.

Попеременно ударяют кулак о кулак и ладонь о ладонь.

А в лесу полно чудес!

Разводим руки в стороны, «удивляемся».

Дождь вчера в лесу прошел

Потряхиваем ладонями обеих рук.

Это очень хорошо.

Хлопаем в ладоши.

Будем мы грибы искать

Приставляем ладонь ко лбу, смотрят то в одну, то в другую сторону.

И в корзинку собирать.

Сводят руки перед собой в «корзинку».

Вот сидят маслята,

На пеньке – опята,

А во мху – лисички,

Дружные сестрички.

Подосиновик, груздок,

Загибают по одному пальцу на обеих руках одновременно на каждое название грибочка.

Полезайте в кузовок!

Делают манящие движения руками.

Ну, а ты, мухомор,

Украшай осенний бор!»

Грозят указательным пальцем правой руки.

Ягоды – это крыжовник,

Клюква, черника, брусника,

Малина, клубника, шиповник,

Смородина и земляника.

Указательным пальцем одной руки пересчитывают, сгибая, пальцы на другой руке.

Запомнил ягоды я наконец.

Поднимают плечи, удивляются.

Что это значит? Я – молодец!

Большой палец вытягивают вперёд.

Если на деревьях листья пожелтели,

Сжимают и разжимают пальцы.

Если в край далекий птицы улетели,

Машут кистями рук.

Если небо хмурится, если дождик льется, Это время года осенью зовется.

Закрывают ладонями глаза, открывают и поднимают руки вверх, вниз.

Дует, дует ветер,

Дуют на кисти рук.

Дует, задувает,

Трясут кистями рук.

Желтые листочки

С дерева срывает.

Руки медленно опускаются вниз.

Ветер по лесу летал,

Ветер листики считал:

Плавные, волнообразные движения ладонями.

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки – золотой.

Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Вот последний лист с осинки

Ветер бросит на тропинку.

Спокойно укладывают ладони на стол.

В деревушке три Катюшки

Взяли в руки три катушки,

Попеременно хлопаем в ладоши и двумя руками об колени.

Шуре сшили сарафан,

Сгибаем мизинцы на обеих руках.

Сшили дедушке кафтан.

Сгибаем безымянные пальцы на обеих руках.

Сшили бабушке жакет.

Сгибаем средние пальцы на обеих руках.

Сшили дедушке жилет.

Сгибаем указательные пальцы на обеих руках.

А девчонкам и мальчишкам –

Всем Андрюшкам и Наташкам –

Показываем большие пальцы обеих рук.

Сшили яркие штанишки,

Сшили пёстрые рубашки.

Хлопаем в ладоши.

Всюду, всюду мы вдвоём

Не разлучные идём.

Средний и указательный пальцы «шагают» по столу.

Мы гуляем по лугам,

По зелёным берегам

Вниз по лестнице сбегали,

Вдоль по улице шагали,

Дети загибают пальцы, начиная с большого.

После лезем под кровать,

Будем там тихонько спать.

Укладывают ладони на стол.

Эта птичка – чиж,

Эта птичка – стриж,

Любят воду эти птички,

Даже в непогодушку,

Рассекают волны грудкой,

Уточка с лебёдушкой.

Эта птичка – журавель

Облетел он сто земель.

Дети загибают по одному пальчику во время произнесения названий птиц на обеих руках.

Эта птичка – злой орлан.

Машут сложенными накрест ладонями.

Птички, птички, по домам.

Машут обеими руками, как крыльями.

Дружок ты мой, дрозд,

Дети машут сложенными накрест ладонями, как крыльями.

В крапинку хвост,

Носик – остренький,

Бочок – пёстренький,

Перья – тонкие,

Песни – звонкие.

Загибают по одному пальцу на обеих руках на каждую строчку.

Весной распеваются,

Зимой забываются.

Вновь машут сложенными накрест ладонями, как крыльями.

Пять утят плывут вперёд,

На берегу их мама ждёт,

Но только четверо утят

Вернулись к мамочке назад.

Четверо утят плывут…

Трое утят плывут…

Двое утят плывут…

Вот один плывёт вперёд,

Одна из рук – «мама утка» - стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы сложены щепоткой. Вторая рука – утята. Выполняем волнообразные движения по направлению к «утке». Количество разогнутых пальцев соответствует количеству утят (постепенно пальцы загибаются).

На берегу его мама ждёт,

«Киваем» кистью руки («мамой-уткой»).

И сразу пятеро утят

Вернулись к мамочке назад.

Сложили руки в кулак.

Возле птичника забор,

За забором — птичий двор.

Попеременно хлопаем в ладоши и двумя руками об колени.

Там большое оживленье –

Птицы в разном оперенье:

Сжимают и разжимают пальцы.

Серые индюшки,

Белые хохлатки,

Жёлтые цыплятки

Там играют в прятки,

Кукарекает петух,

И гогочут гуси,

Загибают пальцы на название птиц.

Стережёт их рыжий пёс —

Не входи, укусит.

Грозят указательным пальцем правой руки.

Как-то раз к кому-то в гости

На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные пальцы.

Шёл козлёнок через мостик,

Держим кисти горизонтально, сближаем руки.

А навстречу шёл другой,

Возвращался он домой. 

Два рогатых глупых братца

Стали на мосту бодаться,

Не желая уступить

И другого пропустить.

Долго козлики сражались,

Разбегались и толкались.

На первый слог каждой строчки соединяем руки с размаха

Вот с разбега лбами - бух!

На слово "бух" - хлопаем в ладоши.

И с моста в водичку - плюх!

Роняем руки на колени.

Шёл один я по дорожке,

Показываем один пальчик.

Шли со мной мои две ножки,

Показываем два пальчика.

Вдруг на встречу три мышонка,

Показываем три пальчика.

Ой, мы видели котенка!

Хлопаем себя ладошками по щечкам и как бы качаем ладошками голову.

У него четыре лапки,

Показываем четыре пальчика.

На лапках - острые царапки,

Царапаем ноготками поверхность того что под рукой.

Один, два, три, четыре, пять,

На каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков.

Нужно быстро убегать!

Двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности.

На сучки, как на гвоздочки,

Белка вешает грибочки,

Сушит ягоды рябины,

Ежевики и малины.

Носит жёлуди, орешки.

Разбирает всё без спешки.

Вот закончила запас

И в дупло скосила глаз.

На каждую стихотворную строчку поочерёдно загибают пальцы, начиная с большого, сначала на правой, а затем на левой руке.

Чтобы было в нём тепло,

Пухом выстлала его.

Зиму жить ей, поживать,

Никаких забот не знать.

Поочерёдные ритмичные удары кулак о кулак и ладонь о ладонь.

Мама мишек будит рано.

Пальцами обеих рук изобразить мишек.

Не встают они с дивана.

Удивленно пожать плечами.

-Эй, Большак, вставай скорей!

Встряхиваем большие пальцы  рук.

Ждут друзья уж у дверей!

Указать руками на дверь.

-Ну, а ты, лентяй, Указка!

Встряхнуть указательные пальцы.

У тебя засохла краска!

Изобразить руками ведро.

Вы должны с Середняком

Побелить амбар и дом.

Встряхнуть средние пальцы, плавные движения кистями рук, как кисточкой, снизу – вверх.

-Безымянный, мой бедняжка!

Погладить безымянный палец пальцами другой руки.

Знаю, болен был ты тяжко.

Пожалею я тебя,

Полежи ещё два дня.

Прижать безымянный палец к ладони и погладить его.

Ты, Мизинчик – малышок,

Роста у тебя – вершок!

Встряхнуть мизинцы, показать, какого они роста.

Но зато проказ и драк

Сосчитать нельзя никак!

Погрозить мизинцу пальцем, сосчитать на пальцах его проказы.

Я по Африке гулял

И зверей там повидал:

Ходим по столу указательными и средними пальцами обеих рук.

Длинношеего жирафа

Высотою аж в 3 шкафа,

Пальцы рук складываются в кулаки, большие пальцы выставляем вверх.

Черепаху, тигра, льва

Попеременно соединяем пальцы на обеих руках друг с другом.

Мы с жирафом поиграли,

Складываем из пальцев «жирафа» 

Ананасы доставали.

Поднимаем руки вверх.

С черепахой у реки

Ставим два кулака на стол.

Поиграли взапуски.

Ходим по столу указательными и средними пальцами.

Мы со львом не отдыхали,

Тигра полосы считали.

Энергично сжимаем и разжимаем кулаки.

1, 2, 3, 4, 5

Загибаем пальцы сначала на одной руке.

1, 2, 3, 4, 5

Потом на другой.

Всех полос не сосчитать.

Стряхиваем кисти рук.

Мальчик-с-пальчик, где ты был?

Показать большие пальцы рук.

Я по Северу бродил.

Ходим по столу указательными и средними пальцами.

Встретил там песца, тюленя,

Горностая и оленя,

Белого медведя встретил

И моржа я там заметил,

И кита увидел в море,

Даже чаек на просторе.

На каждую стихотворную строчку поочерёдно загибают пальцы, начиная с указательного, сначала на правой, а затем на левой руке.

Всем подарки я дарил,

Всяк меня благодарил!

Хлопают в ладоши.

Солнышко греет уже еле-еле;

Перелётные птицы на юг улетели;

Голы деревья, пустынны поля,

Первым снежком принакрылась земля.

Поочерёдно соединяют, начиная с больших, пальцы обеих рук на каждую примету.

Река покрывается льдом в ноябре –

Руки сжимают в замок.

Поздняя осень стоит на дворе.

Разводят руками перед собой.

Осень, осень,

Трем ладошки друг о друга.

Приходи!

Зажимаем кулаки по очереди.

Осень, осень,

Трем ладошки друг о друга.

Погляди!

Ладони на щеки.

Осень, осень,

Трем ладошки друг о друга.

Листья желтые кружатся,

Плавное движение ладонями.

Тихо на землю ложатся.

Ладони гладят по коленям.

Солнце нас уже не греет,

Сжимаем и разжимаем кулаки по очереди.

Ветер дует все сильнее,

Синхронно наклоняем руки в разные стороны.

К югу полетели птицы,

«Птица» из двух скрещенных рук.

Дождик к нам в окно стучится.

Барабанить пальцами по одной, потом по другой ладони.

Шапки, куртки надеваем

Имитируем.

И ботинки обуваем.

Топаем ногами.

Знаем месяцы:

Ладони стучат по коленям.

Сентябрь, и Октябрь, и Ноябрь.

Кулак, ребро, ладонь.

К нам пришло письмо одно.

«Идти» указательными и средними пальцами обеих рук по столу.

Было странное оно.

Ладони вместе. Попеременно поворачивать ладони вверх-вниз.

Вместо марок – три снежинки,

А конверт – из чистой льдинки.

Ладони положить на стол. Одновременно поворачивать ладони то вверх, то вниз.

А письмо не на листке,

Ладони положить на стол, рядом друг с другом. Затем отводить их в разные стороны, как бы поглаживая стол.

А на беленьком снежке:

Ладони вместе. Попеременно поворачивать ладони вверх-вниз. Имитировать лепку снежков.

Скоро, скоро к вам примчу,

На метелях прилечу.

Упражнение «Птичка» – помахать ладонями, как «крыльями».

Запляшу и закружу.

Круговые вращения ладонями, то в одну, то в другую сторону.

Снегом землю наряжу,

И деревья, и дома...

Имитировать лепку снежков.

И подписано: «Зима».

Указательным пальцем правой руки на ладони левой руки имитировать письмо.

За углом для птиц новинка.

Там столовая «Рябинка».

Дети «шагают» пальчиками по столу.

Погляди – ка детвора

Взошла красная заря.

Сжимаем и разжимаем кулачки.

Снегири скорей проснитесь,

«Открывают клювики» – прямыми, сомкнутыми пальцами обеих рук дотронуться до больших пальцев.

И рябинкой угоститесь.

«Клюют» – пальцы в щепотке.

Моем шею, моем уши,

Упражнение «Погреем ручки».

Вытираем их посуше.

Поглаживание тыльной стороны ладоней обеих рук.

Чистота всего дороже,

Сжимание и разжимание пальцев рук.

Мы и зубы чистим тоже

Имитация.

Порошком, порошком.

Сжимание и разжимание пальцев рук.

Раз, два, три

Хлопки.

Зубы щеткой чище три.

Имитация.

Есть у каждого ребёнка

И живот и голова,

А ещё есть руки, ноги:

Правая и левая.

Поворачивает шея –

Головой рулит умело.

Покиваем головой

Вверх и вниз - разок, другой.

Вспомним мы теперь про уши.

Ими, знаем, надо слушать.

Ухо справа, ухо слева –

До всего ушам есть дело!

Пальцы, кисти, локти, плечи.

Все слова из русской речи.

Есть коленки на ногах,

10 пальцев на ступнях.

Наше туловище прямо

Держится всегда упрямо.

Стоит только наклониться,

И оно нам подчинится.

Наклонитесь вправо, влево –

Показываем и выполняем движения в соответствии с текстом.

Вот какое наше тело!

Много знаем про него –

Изучаем мы его!

Хлопки.

Раз, два, три, четыре!

Хлопают в ладоши.

Кто живет в моей квартире?

Раз, два, три, четыре, пять!

Хлопают в ладоши.

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я.

Поочередное поглаживание – массаж всех десяти пальцев.

Вот и вся моя семья!

Как у нас семья большая да веселая:

Хлопают в ладоши.

Два у лавки стоят,

Загибают большие пальцы на обеих руках.

Два учиться хотят,

Загибают указательные пальцы на обеих руках.

Два Степана у сметаны - объедаются,

Загибают средние пальцы на обеих руках.

Две Дашки у кашки - питаются,

Загибают безымянные пальцы на обеих руках.

Две Ульки в люльке качаются.

Загибают мизинцы на обеих руках.

Наступает Новый год!

Хлопают в ладоши.

Дети водят хоровод.

Кисти сцеплены пальцами, руки вытянуты, кисти внутрь-наружу.

Висят на елке шарики,

Светятся фонарики.

Поочередно соединять пальцы на двух руках, образуя шар.

Вот сверкают льдинки,

Сжимать и резко разжимать кулаки по очереди.

Кружатся снежинки.

Легко и плавно двигать кистями.

В гости дед Мороз идет,

Пальцы шагают по коленям или по столу.

Всем подарки он несет.

Трем друг об друга ладони.

Чтоб подарки посчитать,

Будем пальцы загибать:

хлопаем по коленям или по столу, одна рука — ладонью, другая — кулаком, а затем поменять.

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

По очереди сгибать каждый палец.

Дед Мороз принес подарки:

Дети «шагают» пальчиками по столу.

Буквари, альбомы, марки,

Кукол, мишек и машины,

Попугая и пингвина,

Шоколадок полмешка

И пушистого щенка!

На каждое произнесенное название подарка загибают по одному пальцу сначала на правой руке, потом на левой руке.

Гав! Гав!

Делают из пальчиков правой руки мордочку щенка. Согнуты средний и указательный пальчики – «ушки».

Раз - рука, два - рука.

Загнуть попеременно большой и указательный пальцы на обеих руках.

Лепим мы снеговика.

Имитация лепки снеговика.

Три-четыре, три-четыре,

Загнуть попеременно средний и безымянный пальцы на обеих руках.

Нарисуем рот пошире.

Соединить пальцы обеих рук и отвести их в стороны - 2 раза.

Пять - найдем морковь для носа,

Загнуть попеременно мизинцы обеих рук.

Угольки найдем для глаз.

Соединить указательный и большой пальцы обеих рук.

Шесть - наденем шляпу косо,

Скрестить ладони так, чтобы сначала одна была сверху, затем другая.

Пусть смеется он у нас.

Соединить пальцы обеих рук и отвести их в стороны - 2 раза.

Семь и восемь, семь и восемь -

Хлопки.

Мы плясать его попросим.

«Танцевать» указательным и средним пальцами обеих рук по столу

Я перчатку надеваю,

Я в нее не попадаю.

Дети поглаживают по очереди одной рукой другую, как будто надевают перчатку.

Сосчитайте-ка, ребятки,

Сколько пальцев у перчатки.

Ритмично сжимают и разжимают

кулачки.

Начинаем вслух считать:

«Раз, два, три, четыре, пять».

Загибают пальчики на обеих руках, начиная с большого.

Снег пушистый лег на ветки.

Изображаем руками деревья: сгибаем руки в локтях и высоко поднимаем их. Пальцы растопыриваем,  изображая ветви дерева. 

И гулять бегут все детки.

Указательный и средний пальцы обеих рук  «бегут» по столу, как ножки.

Лепят бабу под окном,

Делаем «колечки» правой и левой рукой и устанавливаем их одно над другим.

Дружно катят снежный ком.

Соединяем кончики пальцев рук так, чтобы получились «шарики».

Лыжи,

Скользить по столу ладонями вперед-назад.

Санки  

Ладони положить на стол вплотную друг к другу и совершать синхронные движения вперед-назад.

И коньки

Мчатся наперегонки.

Ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу в противофазе.

Белых хлопьев белый пух

Плавно и спокойно

Вращают кисть руки.

Над деревьями кружит и над колокольней

Руки вверх.

Каждый дом и каждый куст греют, одевают

Показывают крышу дома.

Снеговая шубка и шапка снеговая.

Показывают шубку и шапку.

Белых хлопьев белый пух

С неба валит валом,

Показывают, как падает снег.

Укрывая белый свет белым одеялом,

Поглаживают одну ладонь другой.

Чтобы слева, впереди, позади и справа

Показывают направления.

Сладко спали до весны дерева и травы.

Показывают, как спят.

Это сколько ж наметет снега за ночь-то!

Руки у щек, покачивают головой.

Это как же полетят с горки саночки!

Левой ладонью проводят сверху вниз по правой руке.

В нашей комнате – столовой-

Есть отличный стол дубовый,

Стулья – спинки все резные,

Ножки гнутые витые.

И ореховый буфет

Для варенья и конфет.

В комнате для взрослых – спальне –

Есть для платьев шкаф – зеркальный,

Две широкие кровати

С одеялами на вате.

И березовый комод,

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть,

Телевизор смотрят здесь.

Есть диван и стол журнальный,

В стенке центр музыкальный.

На каждое название предмета мебели дети загибают по одному пальчику. К концу стихотворения должны быть загнуты все десять пальцев.

Спинка и сидение –

Левую ладонь поставить вертикально, к ней приставить кулачок правой руки.

Стул на удивление!

Правую ладонь поставить вертикально, к ней приставить кулачок левой руки.

Мы на стульях посидим,

Сжимать и разжимать кулаки ладонями вверх.

Друг на друга поглядим!

Хлопают в ладоши.

Кулачок – это толстая ножка.

Сжимаем кулаки попеременно.

Сверху крышка – наша ладошка.

Разжимаем кулаки попеременно.

Маленький столик, время идёт

Левую ладонь сжать в кулак, ладонью правой руки накрыть кулачок.

Вместе с ладошкой и стол подрастёт.

Правую ладонь сжать в кулак, ладонью левой руки накрыть кулачок.

Коровы на ферме дают молоко.

Показать рога.

Отвозят его на завод далеко.

Имитация кручения руля.

И делают творог, сметану и йогурт,

И делают ряженку, масло, кефир,

И простоквашу, и брынзу, и сливки,

И вкусный, полезный, весь в дырочках сыр.

Загибать пальцы, перечисляя продукты.

Муку в тесто замесили,

Сжимают и разжимают пальцы.

А из теста мы слепили

Прихлопывают ладонями, «лепят».

Пирожки и плюшки,

Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –

Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.

Всё мы испечем в печи.

Обе ладони разворачивают вверх.

Небо синее в России,

Реки синие в России.

Васильки и незабудки

Не растут нигде красивей.

Белоствольные березы,

Да пушистые мимозы.

Есть и клены, и дубы,

А какие здесь грибы!

А еще пекут в печи

Вот такие калачи!

Загибают по одному пальцу на каждое название.

Раз, два – Москва.

Три, четыре - мы в Сибири.

«Идут» указательным и средним пальцем обеих рук сначала вперед, затем назад.

Раз, два, три, четыре, пять,

Загибают пальцы на обеих руках, начиная с большого.

Выходить в Москве опять.

Сжимание и разжимание кулачков.

Небо, звезды, луг, цветы –

Ладони положить на стол, попеременно поднимать по одному пальцу обеих рук вверх.

Ты пойди-ка, поводи!

«Идут» указательным и средним пальцем обеих рук по столу.

Люблю по городу гулять,

Люблю смотреть, люблю считать.

Дети «шагают» средним и указательным пальчиками обеих рук по столу.

Гостиница – раз,

Администрация – два,

Три – красавица река,

А четыре – наш вокзал,

Пять, конечно, кинозал,

Шесть – в парк отдыха схожу,

Семь – на фонтан я погляжу.

Восемь – прекрасный Дворец культуры.

Девять – школа спорта и физкультуры.

Десять – по улице Красной пойду,

Там детский садик любимый найду

На каждое название загибают по одному пальцу.

На закате тучки тают,

Поднять, затем опустить кисти рук.

Ходит ветер круговой,

Круговые вращения кистей рук.

Птицы легкие летают

Большие пальцы – прямые. Сжимаем и разжимаем кулачки.

Над холодною рекой.

«Греем ручки».

А, река Кубань большая.

Нет прекрасней и быстрей.

Стучим по столу попеременно каждым пальчиком обеих рук.

Величавая, живая,

Сжимаем и разжимаем кулачки.

Нет реки для нас родней.

Хлопаем в ладоши.

Пальцы эти – все бойцы,

Показать раскрытые ладони.

Удалые молодцы.

Сжать пальцы в кулаки.

Два - больших и крепких малых

И солдат в боях удалых.

Два - гвардейца-храбреца.

Два - сметливых молодца,

Два - героя безымянных,

Но в работе очень рьяных!

Два – мизинца-коротышки –

Очень славные мальчишки!

Поочередно разжимать пальцы на обеих руках одновременно, начиная с больших.

Сегодня праздник всех отцов,

Сжимают и разжимают пальцы.

Всех сыновей, всех кто готов,

Хлопают в ладоши.

Свой дом и маму защитить,

Из ладошек делают «домик», руки прикладывают к сердцу.

Всех нас от бед отгородить!

сжимают и разжимают пальцы.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

Ударяют, чередуя, кулачком о кулачок.

Молоток бери, мой друг!

Мы построим новый дом,

Ставят рядом ладошки «стены».

Есть окошко в доме том.

Складывают указательные пальцы палочкой, остальные соединяют «крышей».

Есть ещё одно повыше,

Есть труба вверху на крыше.

Мизинец отставляют в сторону – труба.

Дом готов, зовём гостей:

Показывают оба указательных пальца.

«Проходите поскорей!»

Делают приглашающий жест рукой.

Как построить новый дом

Чтоб удобно было в нём?

Разводят руками.

Чертежом проекта

Займётся архитектор.

«Чертят» в воздухе.

К кирпичу кладёт кирпич,

Ты считать устанешь.

Стены дома возведёт каменщик.

«Кладут кирпичи».

Рамы, двери, подоконник –

Молотком пройдётся плотник.

Стучат кулаком о кулак.

Красить и белить пора –

Приглашаем маляра!

«Красят» в воздухе.

И теперь, пожалуйста,

В дом добро пожаловать!

Приглашающий жест.

День весенний,        

Не морозный,        

День веселый        

И мимозный –

Это мамин день!

На каждую строчку загибать по одному пальцу, начиная с большого пальца на левой руке.

День просторный,

Не капризный,

День подарочный,

Сюрпризный –

Это мамин день

На каждую строчку загибать по одному пальцу, начиная с большого пальца на правой руке.

Вот подснежник на поляне,

Я его нашел.

Соединить ладони.

Отнесу подснежник маме,

Средним и указательным пальцами обеих рук «идут» по столу.

Хоть и не расцвел.

Соединить ладони.

И меня с цветком так нежно

Мама обняла.

Сжимание и разжимание рук.

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла.

Соединить запястья и кончики пальцев рук. Затем пальцы развести в сторону.

На окно скорее глянь:

Показывают обе ладошки.

Здесь у нас цветёт герань.

А здесь красавец бальзамин,

Амариллис рядом с ним.

Фуксия, бегония –

Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца.

Мы все названья помним!

Раскрывают ладошку.

Мы взрыхлим цветы, польём,

Пошевеливают опущенными вниз пальцами.

Пусть подрастают день за днём!

Обе ладошки соединяют «бутончиком», поднимают над головой и раскрывают «цветком».

Раз, два, три, четыре,  пять

Мы начнем цветы считать,

Он пушистый и красивый,

Аспарагус мой любимый.

Колеус сейчас польем,

Очень воду любит он.

Традесканцию с тобой

Мы рассадим черенком.

Кисточкой взмахнем –

Пыль с фиалки уберем.

Листья фикуса большие

Красивой тряпочкой протрем.

На каждое название комнатного цветка загнуть палец, начиная с большого.

Иди, весна, иди, красна,

Дети пальчиками «идут» по столу.

Принеси ржаной колосок,

Овсяный снопок,

Яблоки душистые,

Груши золотистые,

Большой урожай в наш край.

Загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с мизинца.

У весны работы много,

Помогают ей лучи:

Сжимание и разжимание пальцев рук.

Дружно гонят по дорогам

Говорливые ручьи,

Попеременные движения обеих рук вперед-назад, сначала ладонями, а затем тыльной стороной ладоней вниз.

Топят снег, ломают льдинки,

Попеременные хлопки ладонями, кулачками друг о друга.

Согревают все вокруг.

Упражнение «Погреем ручки»

Из-под хвои и травинки

Выполз первый сонный жук.

Средним и указательным пальцами обеих рук «идут» по столу.

На проталине цветочки

Золотые расцвели,

Соединить запястья и кончики пальцев рук. Затем пальцы развести в стороны.

Налились, набухли почки,

Повороты кулачков из стороны в сторону.

Из гнезда летят шмели.

Дети машут сложенными ладонями, как крыльями.

У весны забот немало,

Сжимание и разжимание пальцев рук.

Но дела идут на лад:

Средним и указательным пальцами обеих рук «идут» по столу.

Изумрудным поле стало,

И сады в цвету стоят.

Соединить запястья и кончики пальцев рук. Затем пальцы развести в стороны.

Мы в подводном мире, друг,

Выполняют движения руками, как будто плывут «брасом», одновременно сжимая и разжимая ладошки обеих рук.

Рыбы плавают вокруг:

Делают поочерёдные волнообразные движения то правой, то левой ладошкой.

Рыба-меч, рыба-пила,

Рыба-удильщик и рыба-игла.

Поочерёдно соединяют пальцы обеих рук с большим, начиная с мизинца.

Посмотри скорей вокруг!

Делают ладошку у лба «козырьком.

Что ты видишь, милый друг?

Приставляют пальцы колечками у глаз.

Здесь прозрачная вода.

Разводят ладони в стороны.

Плывёт морской конёк сюда.

Волнообразные движении ладонями вперёд.

Вот медуза, вот кальмар.

Опущенные вниз ладони обеих рук в форме шапочки двигают навстречу друг другу; скрестить ладони рук, широко расставив пальцы в стороны.

А вот это – рыба шар.

Соединить пальцы обеих рук в форме шара.

А вот, расправив восемь ног,

Гостей встречает осьминог.

Показывают тыльную сторону обеих ладоней и перемещают их вверх, выполняя колебательные движения пальцами рук.

Дружно пальчики считаем –

Сжимают и разжимают пальцы.

Насекомых называем.

Бабочка, кузнечик, муха,

Поочерёдно сгибают пальцы в кулачок, начиная с большого.

Это жук с зелёным брюхом.

Это кто же тут звенит?

Вращают мизинцем.

Ой, сюда комар летит!

Прячьтесь.

Прячут руки за спину.

Паучок ходил по ветке,

А за ним ходили детки.

Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.

Дождик с неба вдруг полил,

Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).

Паучков на землю смыл.

Хлопок ладонями по столу/коленям.

Солнце стало пригревать,

Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит).

Паучок ползёт опять,

Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.

А за ним ползут все детки,

Чтобы погулять на ветке.

"Паучки" ползают на голове.

Доктор измерил температуру,

А музыкант на флейте сыграл.  

Строитель кирпичную стену построил,

Художник картину нарисовал.

Повар сварил очень вкусные щи.

Ребенок загибает пальцы на руке, перечисляя названия профессий.

Скорей пять профессий ты здесь отыщи:

Доктор, музыкант, строитель,

Художник, повар.

Ребенок разгибает пальцы на руке, перечисляя названия профессий.

Большой палец встал один,

Указательный – за ним.

Средний будит безымянный.

Тот поднял мизинчик малый.

Пальцы рук сжаты в кулак. Поочерёдно разжимают пальцы на обеих руках в соответствии с текстом.

Встали братцы все – «Ура!»

Поднять кисти рук с растопыренными пальцами.

На работу им пора.

Сжимают и разжимают пальцы.

Посмотрю сейчас на небо

Я в огромный телескоп.

Дети смотрят через сложенные пальцы обеих рук («телескоп») правым глазом.

И увижу то, что раньше

Я увидеть бы не смог.

Дети смотрят через сложенные пальцы обеих рук («телескоп») левым глазом.

Вижу звёзды и планеты,

Астероиды, кометы,

Вижу спутники планет.

Загибают по очереди пальцы на руке, перечисляя увиденное.

Жаль летающих тарелок

Дети смотрят через сложенные пальцы обеих рук («телескоп») правым глазом.

В этом телескопе нет.

Дети смотрят через сложенные пальцы обеих рук («телескоп») левым глазом.

На Луну летать мы будем,

В небе скучно ей одной.

Соединить сначала прямые ладони, затем кулачки.

Непременно нужно людям

Познакомиться с Луной.

Соединить ладони, сцепить пальцы рук. Затем развести ладони в стороны.

На ракете полетим,

На Луну взглянуть хотим.

Ладони поставить параллельно друг к другу, пальцы направлены вверх. Сжимание и разжимание пальцев рук.

Ах, какой полет хороший.

Мы похлопаем в ладоши.

Ритмичные хлопки в ладоши.

Посмотрите, луноход

По Луне легко идет.

Попеременно прямые ладони кладем на стол.

Он шагает очень важно,

В нем сидит герой отважный.

«Шагаем» указательным и средним пальцами обеих рук по столу.

Закончен путь.

Приземлилась ракета.

Перед нами леса и поля.

Попеременно стучим по столу то ладонями, то кулачками.

Здравствуй,

Наша родная планета!

Здравствуй,

Наша родная Земля!

Соединить сначала прямые ладони, затем кулачки.

Дорожных правил очень много  

Сжимаем, разжимаем кулачки.

Раз - внимание дорога!

Два – сигналы светофора,

Три – смотри дорожный знак,

А четыре – переход.

Загибаем по очереди пальцы.

Правила всем надо знать

И всегда их выполнять.

Хлопаем в ладоши.

Там, где шумный перекресток,

"Идём" по столу указательным и средним пальчиками.

Где машин не сосчитать,

Поочередное загибание пальцев на руках.

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.  

Погрозить указательным пальцем.

Пусть запомнят твердо дети:

Верно поступает тот,  

Показать указательный палец правой руки, остальные пальцы сжаты в кулак.  

Кто лишь при зеленом свете

Хлопки в ладоши.

Через улицу идет!

"Идём" по столу указательным и средним пальчиками.

Раз, два, три четыре, пять –

Буду транспорт я считать.

Сжимают и разжимают пальчики.

Автобус, лодка и мопед,

Мотоцикл, велосипед,

Автомобиль и самолёт,

Корабль, поезд, вертолёт.

Поочерёдно сжимают пальчики обеих рук в кулачки, начиная с мизинца левой руки

Чтоб болезней не бояться,

Надо спортом заниматься.

Сжимают и разжимают пальчики.

В хоккей играет хоккеист,

На льду известный фигурист,

На санках мчится бобслеист,

Стреляет в цель биатлонист,

Все спортсмены олимпийцы –

На каждую строчку загибать по одному пальцу, начиная с мизинца на обеих руках.

Золотые медалисты!

Кисти рук сжаты в кулаки, большие пальцы подняты вверх.

Пальчики в футбол играют.

Попеременно стучим по столу парными пальцами обеих рук, начиная с больших.

Все друг друга обгоняют.

Все – бегом, вприпрыжку, вскачь.

"Шагаем" по столу указательным и средним пальчиками.

Все хотят ударить мяч.

Попеременно стучим по столу парными пальцами обеих рук, начиная с больших.

Каждый забивает гол.

Хорошо играть в футбол!

Подушечки пальцев рук поставить на стол. Попеременно поднять парные пальцы, начиная с мизинцев.

Печатая шаг

У Кремлевской стены,

Идут офицеры

Нашей страны.

«Шагают» указательным и средним пальцами обеих рук по столу.

Проходят гвардейцы        

В равнении строгом.

Знамена гвардейские

Помнят о многом.

Сжимание и разжимание кулачков.

Их, словно солдат,

Опалила война:

Недаром сияют

На них ордена.

Сначала кулачками, затем ладонями обеих рук попеременно стучим по столу.

Проходят курсанты,

А следом на марше –

Суворовцы наши,

Нахимовцы наши.

«Шагают» указательным и средним пальцами обеих рук по столу.

Надраены бляхи,

Сияют мундиры.

Прямыми ладонями обеих рук погладить поверхность стола.

Отличные будут

Из них командиры:

И генералы,

И адмиралы,

И, может быть,

Маршалов будет немало!

Дети загибают пальцы обеих рук, начиная с большого, на каждую строчку.

Трубы трубят,

Барабаны гремят:

На площади Красной

Военный парад.

Сначала кулачками, затем ладонями обеих рук попеременно стучим по столу.

На армию нашу

Глядят с вышины

Победные звезды

Великой страны.

Сжимание и разжимание кулачков.

В школу осенью пойду.

Там друзей себе найду,

Дети «шагают» пальчиками по столу.

Научусь писать, читать,

Быстро, правильно считать.

Я таким ученым буду!

Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Но свой садик не забуду.

Грозят указательным пальчиком правой руки.

Мне теперь не до игрушек –

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И Сереже подарю.

Делают ритмичные удары кулачками и хлопки попеременно.

Деревянную посуду

Я пока дарить не буду.

Заяц нужен мне самой,-

Ничего, что он хромой.

А медведь измазан слишком.

Куклу жалко отдавать:

Он отдаст ее мальчишкам

Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Сереже?

Он плохой, без колеса...

На каждое название игрушки загибают по одному пальцу на обеих руках.

И потом, мне нужно тоже

Поиграть хоть полчаса!

Сжимают и разжимают пальчики.

Мне теперь не до игрушек –

Я учусь по букварю.

Но я, кажется, Сереже

Ничего не подарю.

Делают ритмичные удары кулачками и хлопки попеременно.

Как у наших у ворот

Делают руками ворота.

Чудо – дерево растет.

Показывают дерево.

Папа по саду пойдет,

Идут пальчиками по столу.

Папа  с дерева сорвет.

Хлопки в ладоши.

Маше – галоши,

Зинке – ботинки,

Нинке – чулки,

А для Мурки – башмачки.

Соединяют пальцы в кольцо поочерёдно: большой – указательный, большой –  средний, большой – безымянный, большой – мизинец.

Вот какое дерево,

Чудесное дерево!

Сжимают и разжимают кулачки.

У лукоморья дуб зеленый;

Показывают руками  ствол дерева.

Златая цепь на дубе том:

Делают из пальцев кольца.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Шагают пальчиками по столу по кругу.

Идет направо – песнь заводит,

Показывают ладошкой направо.

Налево – сказку говорит.

Показывают ладошкой налево.

Там чудеса: там леший бродит,

Хлопают в ладоши.

Русалка на ветвях сидит.

Кладут ладошки на стол.

В понедельник мы стирали,

А во вторник — подметали.

В среду мы пекли калач,

А в четверг играли в мяч.

В пятницу полы мы мыли,

А в субботу торт купили.

В воскресенье, в воскресенье

Мы пойдём на день рожденья.

Дети выполняют движения в соответствии со смыслом текста стихотворения, выражают соответствующие эмоции, проявляя фантазию.

Круглый год, круглый год!

Сжимают в кулачок пальцы правой руки и вращают большим пальцем.

За зимой весна идёт,

А за весною следом

Торопится к нам лето.

И у кого не спросим –

Идёт за летом осень.

И за осенью сама

Вновь идёт, спешит зима.

Поочерёдно соединяют большой палец с остальными на каждое время года.

Повторяют другой рукой.

Стоит в поле теремок,

На дверях висит замок.

Ладони сложены лодочкой. Перекрестить большие пальцы.

Как бы нам замок открыть,

В терем зверей пустить?

Пальцы соприкасаются, а ладони раздвигаются.

Слева зайка, справа мишка.

– Отодвиньте-ка задвижку!

Пальцы правой руки цепляют пальцы левой руки.

Слева ёжик, справа волк.

– Нажимайте на замок!

Пальцы левой руки цепляют пальцы правой руки.

Зайка, мишка, ёжик, волк

Открывают теремок!

Пальцы постепенно рассоединяются.