Путешествие в страну Грамматику
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия в подготовительной к школе группе Обучение грамоте Тема: Путешествие в страну Грамматику Задачи: - закреплять умение различать гласные (А, О, У, Ы) и согласные звуки (М, Мꞌ; С, Сꞌ; Х, Хꞌ; Ш; Л, Лꞌ; Н, Нꞌ; Р, Рꞌ); - закреплять умение различать твердый и мягкий согласный звук; - продолжать учить фиксировать звуки фишками; - закреплять умение определять интонационный знак в конце предложения. - закреплять умение чтения слогов по таблице, составления слов. - продолжать учить звуко – буквенному разбору слова; - развивать фонематический слух; - развивать внимание, память, речевую активность; - воспитывать культуру речи, культуру речевого общения. Активизация словаря: звук, буква, гласный, согласный, интонационный знак, слог. Предшествующая работа: занятия по знакомству со звуками, буквами, интонационными знаками, занятия по обучению звуко – буквенному разбору слова; занятия по обучению чтению слогов, слов; занятия по обучению составлений слов из букв, слогов. Наглядный материал: Демонстрационный: Письмо, карта, карточки с буквами гласными и согласными, карточки с изображением интонационных знаков, слоговая таблица, слова – ребусы, картинка лисы, карточка с 4 квадратами, магнитная доска, магнитные фишки 1 зеленая, 2 красные,1 синяя; 2 записки. Раздаточный: набор картонных кружков средних размеров на каждого ребенка красного, синего, зеленого цветов; набор интонационных знаков (вопросительный, восклицательный, точка) на каждого ребенка, картинки с изображением лисы и карточки с 4 квадратами на каждого ребенка, разрезные картинки с изображением