Развитие тактильных ощущений
рабочая программа по логопедии (старшая группа) на тему
Занятие кружка по теме: «Развитие тактильных ощущений»
Цель: развивать тактильность руки детей; закрепить название частей тела; продолжить знакомство с различными видами массажей;
продолжить печатание в тетради, прописи.
Ход занятия
1.Игра «Чудесный мешочек». Ребёнок описывает
предмет.
2.Игра «Что из чего?» (кукла из пластмассы-пластмассовая)
3.Называем части тела у куклы. Точечный массаж.
4.Пальчиковые игры (катаем шарик в ладонях).
5.Выкладываем геометрические фигуры спичками( треугольник,
квадрат, прямоугольник).
6.Физкультминутка. Ассиметричная гимнастика.
7.Печатание в тетради. Припоминание правильного захвата
карандаша, печатаем справа-налево, отступаем от каждого
элемента 1 или 2 клеточки, левой рукой придерживаем тетрадь.
8.Объяснение элементов штриховки.
9.Итог занятия. Как сегодня мы готовились к школе? Какие
задания мы выполняли? Что Вам понравилось?
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 11.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие кружка по теме: «Развитие тактильных ощущений»
Цель: развивать тактильность руки детей; закрепить название частей тела; продолжить знакомство с различными видами массажей;
продолжить печатание в тетради, прописи.
Ход занятия
1.Игра «Чудесный мешочек». Ребёнок описывает
предмет.
2.Игра «Что из чего?» (кукла из пластмассы-пластмассовая)
3.Называем части тела у куклы. Точечный массаж.
4.Пальчиковые игры (катаем шарик в ладонях).
5.Выкладываем геометрические фигуры спичками( треугольник,
квадрат, прямоугольник).
6.Физкультминутка. Ассиметричная гимнастика.
7.Печатание в тетради. Припоминание правильного захвата
карандаша, печатаем справа-налево, отступаем от каждого
элемента 1 или 2 клеточки, левой рукой придерживаем тетрадь.
8.Объяснение элементов штриховки.
9.Итог занятия. Как сегодня мы готовились к школе? Какие
задания мы выполняли? Что Вам понравилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс «Дидактическая игра как средство развития тактильных ощущений для познавательного развития ребенка дошкольного возраста»
Цель мастер-класса: познакомить воспитателей с методикой развития тактильных ощущений посредством дидактических игр; закрепить полученные знания на практике. Задачи: познакомить с дидактическими играм...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/26/picture-964507-1509019412.jpg)
Развитие тактильных ощущений как средство развития речи дошкольника
Материал для педагогов и родителей о важности игр с тактильными ощущениями...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/28/picture-575593-1422476178.jpg)
«Развитие тактильных ощущений у детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития в работе учителя – логопеда» проект
С каждым годом в дошкольных образовательных учреждениях наблюдается увеличение количества детей имеющих проблемы в речевом развитии. Во всех возрастных группах всё чаще появляются...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/17/picture-293255-1379397655.png)
Дидактические игры на развитие тактильных ощущений – как одна из форм развития детей в ДОУ компенсирующего вида
В дааном материале представлены дидактические игры на развитие тактильных ощущений....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/31/picture-1252799-1604127131.jpg)
Развитие тактильных ощущений как средство развития речи дошкольника
От развития движений пальцев рук зависит функционирование зон коры головного мозга, отвечающих за речь. Стимулирование тактильных чувств также оказывает положительное влияние на координацию, внимание,...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/15/picture-1250981-1608045947.jpg)
Дидактическая игра на развитие тактильных ощущений " Тактильные дощечки"
Дидактическая игра « Тактильные дощечки»Основным орудием овладения воображением становятся сенсорные эталоны. Именно с этой целью мы большое внимание уделяем игровым упражнения...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/21/picture-1422581-1663752969.jpg)
Пособие на развитие тактильных ощущений "Ящик ощущений"
Обогащать чувственный опыт детей различными сенсорными впечатлениями;Расширять словарный запас слов (мягкий, твердый, тяжелый, легкий, деревянный, маленький, большой и т.п.);Развивать мелкую моторику ...