пересказ сказки
материал по логопедии на тему

Пересказ сказки "Как заяц на базар ходил"

с использованием серии сюжетных картин.

Цели: учить детей пересказывать сказку по серии сюжетных картин;

учить детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным значением; развивать внимание, мышление, связную речь;

Оборудование: Серия сюжетных картин «Как заяц на базар ходил», мяч

Ход занятия

 1. Организационный момент.

Логопед предлагает вспомнить какие они знают овощи. Кто назовет правильно, садится на место.

Основная часть

Рассказывание сказки логопедом с демонстрацией картин.

Логопед предлагает детям внимательно послушать сказку.

«Как заяц на базар ходил»

Жили - были в одной деревне заяц с зайчихой. У них было пять маленьких зайчат. Однажды заяц пошел на базар, а зайчиха с зайчатами остались дома. Заяц купил на базаре капусту и немного моркови. По дороге домой заяц2 напевал веселую песню. Услышала эту песню лиса. Захотела съесть она зайца и спряталась за кустом. Но заяц увидел, что из-за куста торчит рыжий хвост. Понял заяц, что там лиса и побежал домой по другой дороге. Дома заяц отдал зайчихе капусту, а маленькие зайчата получили морковку.

Беседа по содержанию сказки .

Вам понравилась сказка?

Как она называется?

Про кого эта сказка?

Сколько зайчат было у зайца?

Что он купил на базаре?

Что он делал по дороге домой?

Кто услышал песню зайца?

Что задумала лиса?

Что увидел заяц за кустом?

Как заяц обхитрил лису?

Физминутка

 В огород пойдем, урожай соберем. Маршируют.

 Мы морковки натаскаем Таскают

И картошки накопаем. Копают

Срежем мы кочан капусты, Срезают

Круглый, сочный,

Очень вкусный, Показывают круг руками 3 раза.

Щавеля нарвем немножко Рвут

И вернёмся по дорожке. Маршируют.

Лексические игры.

Игра «Подбери признак»

Капуста– ( какая?) – вкусная, хрустящая, белая, большая, круглая, полезная, ….

Морковь (какая?) – вкусная, хрустящая, оранжевая, длинная, полезная, сочная, крупная.

Заяц (Какой?)- пушистый, серый, зимой белый, ловкий, заботливый.

Лиса (Какая?)- рыжая, хитрая, коварная, пушистая

Игра «Один – много»

Одна капуста - много капусты

Морковка – морковки, Куст- кусты, Хвост- хвосты, Заяц- зайцы, Лиса-лисы…

Повторное чтение текста с опорой на картинки.

Упражнение “ Закончи предложение”.

Логопед предлагает детям закончить предложение.

У зайца и зайчихи было пять…..

Однажды заяц пошел на базар за…

На базаре заяц купил …. и….

Лиса услышала…. и спряталась за….

Заяц заметил…. и побежал домой по ….

Игра «Подскажи словечко».

 Где зимою было пусто,

Летом выросла…(капуста.)

Из земли за чуб плутовку,

Тянем сочную…(морковку).

Задание «Назови ласково» (с мячом)

Морковь - морковочка

капуста – капусточка

заяц - зайчик, зайка        

лиса- лисичка, лисонька

 Пересказ рассказа целиком с наглядной опорой в виде серии сюжетных картин

Дети пересказывают текст с опорой на картинки

Итог занятия. Оценка работы детей.

Чем занимались?

Что вам понравилось?

Что запомнили?