Игра "Два - пять" (по теме "Животные холодных стран")
презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

ИГРА «Два – пять» («Животные холодных стран» ) Автор: учитель-логопед Муравьева О.С.

Слайд 2

ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА? учит правильно согласовать имена существительные с именами числительными Учит использовать имена существительные в форме множественного числа активизирует словарь ребёнка по теме «Животные холодных стран» закрепляет навык прямого и обратного счёта учит право-левой ориентировке

Слайд 3

Правила: 1.Сначала попросите ребёнка назвать животных правильно, например: «белые медведи» (слайд 4); затем назвать животных со словом «два», например: «два белых медведя» (слайд 4); 2.Затем попросите ребёнка щёлкнуть мышью по изображению животного, расположенного справа – появятся изображения ещё трёх таких животных, теперь ребёнку нужно назвать всех со словом «пять», например: «пять белых медведей» (слайд 4) 3.при повторном просмотре слайдов попросите ребёнка посчитать всех животных, проговаривая каждый раз их название, например: «Один белый медведь, два белых медведя, три белых медведя и т.д.», а потом посчитать в обратном порядке, например: «Пять белых медведей, четыре белых медведя и т.д.» Правильные ответы: два белых медведя – пять белых медведей (слайд 4), два морских леопарда – пять морских леопардов(слайд 5), два моржа – пять моржей(слайд 6),два северных оленя - пять северных оленей(слайд 7), два тюленя – пять тюленей(слайд 8), два овцебыка – пять овцебыков (слайд 9), два горностая – пять горностаев(слайд 10), две росомахи – пять росомах(слайд 11), два морских слона – пять морских слонов (слайд 12), два морских котика – пять морских котиков (слайд 13), два пингвина – пять пингвинов (слайд 14).