Презентация на тему: "Творческий проект - Моя любимая буква"
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) на тему

Творческий проект «Моя любимая буква»

Выполнила: Учитель-логопед Жмыхова Ю.Г.

1 СЛАЙД – творческий проект «Моя любимая буква»

2 СЛАЙД – актуальность проекта: настоящие время ни для кого не секрет, что с каждым годом все острее встает вопрос об обучении детей с речевой патологией. Является очевидным, что для полноценной логопедической работы необходимо тесное сотрудничество логопеда, учителя и родителей. Прежде всего, стоит отметить необходимость формирования мотивации к занятиям среди родителей. Многие родители имеют весьма отстраненные сведения о том, кем является логопед и каким образом осуществляется коррекционная работа. Необходимо проводить просветительскую работу, настроить и привлечь внимание родителей к проблеме ребенка. С целью преодоления перечисленных проблем был разработан этот проект.

3 СЛАЙД- Цель проекта:

-формирование полноценной звуковой стороны речи (воспитание артикуляционных навыков, правильного звукопроизношения, восприятия слоговой структуры, развитие фонематического восприятия);

-овладение элементами грамоты;

-осуществление взаимодействия семьи и детского сада в подготовке детей к школе.

4 СЛАЙД - Задачи:

-Развивать фонематическое восприятие, закрепить навыки правильного звукопроизношения.

-Закрепить знания о буквах.

-Активизировать и обогащать словарный запас, развивать связную речь.

-Развивать коммуникативные способности детей, формировать эмоциональный контакт педагогов, родителей с детьми через совместную деятельность.

-Формировать устную речь детей, обогащать словарный запас, развивать коммуникативные способности на основе общения. Повысить заинтересованность родителей в результате коррекционно-воспитательной работе с детьми.

-Повышать компетентность родителей в вопросах подготовки детей к обучению в школе.

-Развивать психические процессы у детей: восприятие, память, мышление.

5 СЛАЙД- Тип проекта:

практико-ориентированный, индивидуальный

По продолжительности: долгосрочный (1 год, в течение всего периода коррекции звукопроизношения)

Участники проекта:

учитель-логопед, родители детей группы, воспитатели группы, воспитанники группы.

6 СЛАЙД - Этапы проекта:

1 этап – подготовительный (информационно - аналитический)
Раскрытие смысла и содержания предстоящей работы, выработка необходимых педагогических условий для реализации проекта с учетом современных требований и речевых возможностей детей. 
7, 8 СЛАЙД -2 этап – основной (практический)

Изготовление буквы

Буква может быть украшена различными материалами.

 Изготавливая букву вспоминаем:

- слова на заданный звук (звук находится в начале слова);

- затем слова, в которых позиция звука определятся серединой слова;

-  следующие слова, со звуком в конце слова.

9, 10 СЛАЙД- 3 этап – заключительный (оформление выставки)

11,12,13, СЛАЙД Были объявлены победители выставки и вручались призы и дипломы.. Но дипломы вручались всем участникам, дамы никого не обидеть, так как ребенок и его родители все равно приняли участие не поленились, это нужно поощрять.

14 СЛАЙД Были две поделки, которые набрали самое максимальное количество баллов.

15 СЛАЙД Вывод: включение родителей в совместный с логопедом и воспитателем процесс позволит значительно повысить эффективность совместной работы. Возникает понимание того, что создание единого речевого пространства развития ребенка возможно при условии тесного сотрудничества учителя – логопеда и родителей.