«Использование нетрадиционных пособий в дидактических играх для детей с общим недоразвитием речи»
статья по логопедии (старшая группа) на тему

         У детей с общим недоразвитием речи в старшем дошкольном возрасте отсутствует готовность к звуковому анализу и синтезу, словарный запас беден, качественно неполноценен, рассказы схематичны, лишены образных сравнений , при пересказе пропускаются логические звенья, теряются герои повествования, характерны стойкие ошибки при согласовании прилагательных и числительных с существительными, неправильное употребление предлогов.
Наряду с указанными речевыми особенностями наблюдается недостаточная сформированность таких умственных процессов как внимание и память, артикуляционная и пальцевая моторика, словесно – логическое мышление.