Логопедическая игра "Мышкина кладовка игр"
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Дидактическое пособие: Игра «ПРОчитайка»
Цель: Закрепление навыка правильного употребления предлогов. Учить детей составлять предложения с предлогами по наглядной ситуации. Достижение правильного произношения поставленных звуков во фразовой речи. Продолжать развивать умение читать, детей, которые уже хорошо читают.
Вариант 1.
Закрепление предлогов. Детям (ребёнку) раздаются поля, педагог задаёт вопросы: Где сидит зайка? ... Где прячется кошка? … Дети отвечают полным ответом (Зайка сидит на скамейке. Кошка прячется под ёлкой. и т.д.)
Вариант 2.
Автоматизация звуков: З С Ш Ч Ж Р Г Педагог просит ребенка: Назови что ты видишь? ( Зайчонок жуёт траву…) За каждый правильный ответ педагог даёт ребенку фишку (стекляшку), игра продолжается пока поле не будет заполнено до конца .
Вариант 3.
«Лото- ПРОчитайка». Педагог складывает карточки в мешочек, дети по очереди достают карточки и читают. Кто первый заполнит своё поле тот и выиграл. Количество игроков (от 2- 6)
Вариант 4.
«ПРОчитайка». Ребёнок выбирает поле, читает карточку с текстом. Затем находит подходящее изображение и оставляет на нем карточку. Так заполняется всё поле.