Конспект НОД для детей 5-6 лет с ОНР по ОО «Познавательное развитие» ОО «Речевое развитие» Тема «Причуды Осени».
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

1. Организационный момент.

– Ребята, к нам сегодня пришло много гостей. Давайте с ними поздороваемся.

– Ребята, какое у вас сегодня настроение?

– Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.

-Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепче за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Звучит осенняя мелодия, тикают часики и слышится, как падают капли дождя.

Ведущий: вот и осень наступила,

Лужи всюду появились.

Настроение у нас отличное,

На прогулку осеннюю игровую готовы?

Ведущий: сегодня мы с вами отправимся в супер – игровое путешествие: «Квест – игра «Осенние причуды». Мы будем чудить, играть, петь и танцевать. Согласны?

Ответы детей.

Ведущий: пришла без красок, 
И без кисти, 
И перекрасила все листья. 
Дети: Осень.

Ведущий: А давайте позовем все вместе Осень.

Все вместе зовут.

Никто не появляется. Еще зовут, но тут появляется паучок на паутине, а на паутине письмо.

Ведущий читает письмо.

«Уважаемые дети! Я очень к вам спешила, но дорогу мне засыпало морковью, мне никак не выбраться. Помогите мне пожалуйста. Спасибо».

Ведущий:  Ребята, поможем Осени, спасем ее. Итак: Наше первое задание. У нас в огороде выросло очень много овощей. Нам нужно помочь убрать их и доставить работникам пищеблока. Нам нужно разделиться на две команды.

Игра «Собери овощи» 

(Команда выстраивается в колонну по одному. Дети по очереди добегают до кучи с овощами и фруктами, берут 1 овощ, возвращаются к своей команде, кладут рядом овощ, передают эстафету следующему участнику. Надо собрать все овощи. А когда вы уберете все овощи вы найдете – букву – подсказку нашей сегодняшней гостьи.

Дети начинают игру и находят букву – О.

Ведущий: Ребята, пока вы выполняли первое задание, паучок принес второе. Чтобы найти вторую букву, предлагаю выполоть огород.

ИГРА- ЭСТАФЕТА «Сорняки в огороде» В нашем огороде овощи росли, но вдруг появились вредные сорняки. (Музыка, выходят «Репейники», на одежде прищепки)

Семена вокруг бросали, огород наш засоряли! («Репейники» разбрасывают прищепки- семена)

Постарайтесь-ка, ребята, огород нам чистить надо.

Семена все соберите, на репейник прикрепите!

2 команды. Дети по очереди бегут, берут 1 прищепку и цепляют «своему» репейнику, чья команда быстрее. Когда команды выполнили задание, им вручают букву – С.

Ведущий: А за следующей подсказкой мы отправимся в осенний лес, по грибы. Вам нужно собрать грибы и правильно их назвать, а на одном из грибов вы найдете букву.

Игра: «Грибники». Также игра в команде. А подсказка буква – Е.

Ведущий: А сейчас задание на внимание: Вам нужно найти 5 отличий на двух одинаковых картинках. Если вы справитесь с заданием, найдете еще одну подсказку.

 «Найди отличия». Дети находят отличия и подсказка буква – Н.

Ведущий: ещё одно задание, для последней буквы.  Я начну предложение,

вам нужно закончить.

На дереве берёза растут листья… (берёзовые).                                                   На дереве рябина растут листья… (рябиновые).                                               На дереве клён растут листья… (кленовые).                                                     На дереве дуб растут листья… (дубовые).                                                           На дереве каштан растут листья… (каштановые).                                           На дереве осина растут листья… (осиновые).                                                     На дереве тополь растут листья… (тополиные).                                                 На дереве липа растут листья… (липовые).

Вы молодцы, назвали все правильно и вот вам последняя буква – Ь.

Предлагаю собрать все слово из наших букв. 

Дети выкладывают слово: получилось – ОСЕНЬ!!!

Ведущий: Ребята, давайте сейчас попробуем позвать Осень, вдруг она нас услышит, ведь теперь путь свободен.

Дети и ведущий зовут Осень.

Звучит музыка и появляется Осень.

Осень: Спасибо Вам ребята за помощь, освободили вы меня, заданий столько выполнили, в награду предлагаю вам поиграть. Посмотрите, я к вам в гости пришла и листопад привела. На полу разбросаны листья.

 Игра под музыку "Листопад".

Листопад, листопад (поочередно взмах руками)

Листья, кружатся, летят.

Мы за ними побежали (бег на месте)

Но никак их не догнали.

В парке будем мы гулять (ходят по групповой комнате врассыпную)

В букеты листья собирать. (собирают листья в букеты.)

Осень: Какие красивые букеты получились. Букеты оставьте себе на память. Ребята, а вы знаете приметы осени?

Осень: Вы меня радуете все больше и больше, но мне пора в осенний лес, он полон сказок и чудес, а за помощь в моем освобождении я вам вручаю осенние угощения, надеюсь они вам понравятся. Спасибо Вам ребята, я еще вас навещу и задания принесу. До свидания.

Ведущий: а теперь, ребята, вместе с родителями давайте сделаем поделки на тему «Осень».

Мастер-класс на тему «Осень» дети вместе с родителями делают поделки из природного материала.

Дети входят в группу.

– Здравствуйте.

– Хорошее, радостное, веселое.

Дети проговаривают слова.

Ответы детей

Ответы детей.

Ответы детей