Конспект занятия по развитию речи "Путешествие муравьишки"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи «Путешествие Муравьишки»

Материал: картинка муравья, картинки насекомых, цветовые символы гласных и согласных звуков, телеграммы, ребусы.

Цель: Активизация словаря по теме «Насекомые», развитие лексико-грамматических категорий речи, фонематического анализа и синтеза, закрепление понятия «звук»,  «буква». Совершенствовать звуковой анализ. Продолжать учить разгадывать ребусы. Воспитывать усидчивость, внимательность к ответам других детей.

Ход занятия:

1. Вводная беседа.

На опушке леса стоял большой муравейник. В нём жило много лесных муравьёв. И был там один маленький любопытный Муравьишка. В один солнечный день он решил попутешествовать. Выполз он из муравейника и увидел прекрасную бабочку и так ей увлёкся, что ушёл далеко от муравейника. Солнце стало опускаться, и он начал беспокоиться, как успеть до темноты, добраться до дома, и пошёл быстрее. Навстречу ему кузнечик. Муравьишка попросил его довести до дома, т. к. он заблудился. Кузнечик ему ответил: «Выполни моё задание, тогда я помогу тебе».

Пригорюнился муравей, ведь трудное задание задал ему кузнечик. А он такой маленький, несмышлёный и ни чего не знает.

 Давайте, ребята, поможем муравью выполнить его.

Игра «Угадай, кто? »

Подбор к глаголу имени существительного, подходящего по смыслу.

Порхает (кто) – бабочка

Жужжит – жук

Звенит – комар

Собирает мед – пчела

Жалит – оса

Ползает – гусеница

Назовите их одним словом. Кто это? – насекомые

Молодцы, ребята, помогли Муравьишке. Кузнечик перевез его через речку и сказал: «Я не могу везти тебя дальше, меня дома маленькие детки ждут» пришлось Муравьишке самому идти.

 Идёт он себе, идёт, навстречу ему летит жук.

Попросил муравей его довезти до муравейника. Жук согласился и сказал: «Моим детишкам задали очень трудное задание. Помоги» Задумался муравей, ведь он не умеет.

Ребята, поможем ему, чтобы он успел добраться до дома до захода солнца.

- Что такое звуки?  (то что мы слышим и произносим)

- Что такое буквы? (символ которым обозначают звуки)

- Какие бывают звуки? (гласные, согласные; твёрдые – мягкие; звонкие-глухие)

 Послушайте, что было дальше.

Оставил жук муравья на ветке могучего дуба. Посмотрел он вниз и увидел, как высоко он находится. Спустился он на другую ветку, на которой сидел паук. Ребята, скажите, а пауки это насекомые. Попросил он паука спустить его вниз. Он ответила: «Если сделаешь задание правильно, то помогу тебе добраться донизу»

«Определи первый, второй звук в звукосочетаниях»

АК, ОК, ИК, АТ, ОТ, АМ, УМ, ОМ, ОП, ИФ, УФ, АХ.

Спустил паук Мураьишку вниз, огляделся он по сторонам, а дома то своего не видит, загрустил он очень. Но тут на своё счастье  увидел в траве божью коровку. Попросил он её помочь добраться до дома. Конечно же божья коровка тоже попросила его о помощи тоже. Я получила телеграммы от насекомых, но не могу прочитать от кого они. В словах пропали все гласные буквы. Что ребята, поможем Муравьишке. В клеточки впишите гласные буквы, и прочитайте слова (Дети читают индивидуально и хором).

Перелетела божья коровка с муравьишкой через быстрый ручеек, но дальше помогать ему не могла потому-что её крылышки очень устали.

Солнце садилось, сгущались сумерки. Ему нужно было быстрее попасть в муравейник, потому что, когда становилось темно, все выходы и входы в муравейнике закрывались и охранялись грозными солдатами.

Идёт Муравьишка плачет,  а муравейника так и не видно. Вдруг он услышал надоедливое жужжание, как вы думаете, кого из насекомых он увидел. (МУХА) Рассказал он мухе о том что с ним произошло, и что ему нужно как можно быстрее вернуться домой. Конечно же муха не отказала ему в помощи, но в замен попросила выполнить задания.

 Сколько слогов в слове «МУХА»? (два) Какой первый слог в слове «МУХА», какой второй.

Составьте на доске слово «МУХА».

Составить звуковую схему этого слова.

- Какой первый звук? Кружочком какого цвета вы его обозначите? ( и т.д.)

- Сколько всего звуков в слове «МУХА»?

Сколько гласных, сколько согласных?

Назовите 1 гласный звук в слове Муха, 2 согласный звук.

Сел Муравьишка на спину к мухе, и они очень быстро долетели до муравейника.

 Муравьишка побежал к последней отрытой двери, которую уже закрывал солдат и жалобным голосом закричал: «Пустите меня домой! Меня ждут папа и мама! ». А солдат ему ответил: «Ты опоздал, уже все жители муравейника дома. Выполни моё задание, тогда пущу! »

Муравей очень устал и поэтому не мог думать о задании. Он хотел поскорее увидеть своих любимых родителей.

Поможем муравью?

Как вы думаете, что изображено на карточках (ребусы). А что такое ребус.

Итог занятия:  Какие вы молодцы, помогли Муравьишке. Он теперь добрался до своего дома,  и скоро увидит папу и маму.

- Интересно вам было?