Дидактическое пособие "Фантазёры" в работе с детьми ОВЗ
презентация к уроку по логопедии (старшая группа)
дидактическое многофункциональное пособие «Фантазёры», которое мы используем в подгрупповой и индивидуальной работе с детьми с ОВЗ.
Практическая значимость данного пособия заключается в том. Что оно может быть использовано в работе не только воспитателями, но и логопедами и дефектологами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 v_nashem_detskom_sadu_sredi_vospitannikov_est_deti_s_ogranichennymi_vozmozhnostyami_zdorovya_i_ih_nemalo.docx | 11.09 КБ |
 fantazyor.pptx | 1.03 МБ |
Предварительный просмотр:
В нашем детском саду среди воспитанников есть дети с ограниченными возможностями здоровья и их немало. Специалисты диагностируют у них уровень импрессивной и экспрессивной речи. Составляются индивидуальные планы развития.
Проводятся индивидуальные занятия по формированию фонематических процессов: постановка правильного речевого дыхания, коррекция звуков, их автоматизация, дифференциация и введение в самостоятельную речь, подгрупповые занятия.
В связи с этим возникает необходимость в пособиях, как в фабричных, так и изготовленных своими руками.
Мы хотим представить вашему вниманию дидактическое многофункциональное пособие «Фантазёры», которое мы используем в подгрупповой и индивидуальной работе с детьми с ОВЗ.
Практическая значимость данного пособия заключается в том. Что оно может быть использовано в работе не только воспитателями, но и логопедами и дефектологами.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих Программу в группах комбинированной и компенсирующей направленности должна учитывать особенности развития и специфические образовательные потребности каждой категории детей. Во ФГОСе написано, что - «интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды. Воспитатели должны строить свою работу таким образом, чтобы повышалась познавательная мотивация детей, ребёнок учился планировать, контролировать и оценивать учебные действия, мог работать в группе, вести диалог со взрослыми и другими детьми, уметь отстаивать свое мнение.
В нашем детском саду среди воспитанников есть дети с ограниченными возможностями здоровья и их немало. Специалисты диагностируют у них уровень импрессивной и экспрессивной речи. Составляются индивидуальные планы развития. Проводятся индивидуальные занятия по формированию фонематических процессов: постановка правильного речевого дыхания, коррекция звуков, их автоматизация, дифференциация и введение в самостоятельную речь, подгрупповые занятия.
В связи с этим возникает необходимость в пособиях, как в фабричных, так и изготовленных своими руками. Мы хотим представить вашему вниманию дидактическое многофункциональное пособие «Фантазёры», которое мы используем в подгрупповой и индивидуальной работе с детьми с ОВЗ.
С помощью пособия мы подбираем рифмы, сочиняем стихи, подбираем картинки к звукам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план работы по повышению профессионального уровня по теме: «Использование дидактических игр в работе с детьми дошкольного возраста» На 2015 – 2020 годы.
Можно выдвинуть гипотезу: Предположим, что систематически и правильно организованные дидактические игры способствуют улучшению процесса воспитания и обучения детей младшего дошкольн...
Методическая разработка образовательной работы с детьми по направлению углубленной работы «Музыкально-дидактические игры как инструмент воспитания эмоций и развития художествено-эстетических представлений младшей группы».
Основное назначение музыкально-дидактических игр — формировать у детей музыкальные способности, в доступной игровой форме помочь им разобраться в соотношении звуков по высоте, развить у них чувство р...
Сообщение из опыта работы " Использование дидактических игр в работе с детьми раннего возраста по экологическому воспитанию"
В сообщении рассказывается о проделанной работе по экологическому воспитанию в группе раннего возраста...
Опыт работы на тему"Использование дидактического и занимательного материала в работе с детьми"
Описание опыта работы на тему:"Использование занимательного и дидактического материала в работе с детьми" 1.слайд. Здравствуйте. Меня зовут Т.Н.Мусиец. Я хочу представить вашему внимани...
Дидактическое пособие «Умный дом». Аннотация. Дидактическое пособие «Умный дом» предназначено для работы с детьми от 3 до 7 лет на занятиях по формированию элементарных математических представлений, ознакомлению с окружающим миром, экологии, развитию ре
Аннотация.Дидактическое пособие «Умный дом» предназначено для работы с детьми от 3 до 7 лет на занятиях по формированию элементарных математических представлений, ознакомлению...
Дидактический материал в работе с детьми с нарушением зрения. Дидактическая игра «Умные пальчики»
В настоящее время число детей с нарушением зрения постоянно растет, поэтому педагогу необходимо иметь представление о видах нарушений зрения, их проявлениях, особенностях развития детей со зрительными...