говорите правильно
консультация по коррекционной педагогике (старшая группа)

ГОВОРИТЕ ПРАВИЛЬНО!

Речь родителей, которые постоянно общаются со своими детьми, является важным источником, из которого дети получают образец родного языка, культуры речи.

В речи взрослых людей иногда встречаются следующие недостатки:

• нечеткое артикулирование звуков в процессе речи;
• побуквенное произнесение слов, когда слова произносятся так, как пишутся ([ЧТО] вместо [ШТО], [ЕГО] вместо [ЕВО]);
• произнесение слов с акцентом или с характерными особенностями
  местного говора;
• неправильное ударение в словах;
• монотонная речь, при которой у детей резко снижается интерес к содержанию высказывания;
• ускоренный темп речи, что очень затрудняет понимание речи детьми;
• многословие, наслоение лишних фраз, деталей;
• насыщение речи сложными грамматическими конструкциями и оборотами;
• использование просторечий и диалектизмов, устаревших слов;
• частое неоправданное употребление слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Танечка, вымой ручки! Катенька, убери чашечку со столика!);
• засоренность речи словами-паразитами (ну, вот, так сказать и т.д.)
• копирование речи малышей, «сюсюканье»;
• использование в речи слов, не понятных детям без уточнения и т.д.

Важно придерживаться следующих правил:

• правильно произносить все звуки родного языка;
• четко произносить и артикулировать звуки, ясно проговаривал, окончания слов и каждое слово во фразе;
• строго придерживаться в речи орфоэпических норм, правильно 
  ставить ударения в словах;
• использовать средства интонационной выразительности речи: силу голоса, темп, логические ударения, паузы;
• общаясь с ребенком, не перегружайте свою речь труднопроизносимыми         словами, непонятными выражениями и оборотами. Фразы должны быть достаточно простыми. следует задавать только конкретные вопросы, не торопить с ответом;
• связно и в доступной форме передавать содержание текстов, точно используя слова и грамматические конструкции с учетом возраста ребенка и уровня его речевого развития;
• использовать в разговоре с детьми  доброжелательный тон.

Ребенка нельзя наказывать за ошибки в речи, передразнивать или раздраженно поправлять.

                                                                                                      Учитель-логопед:

Арбузова И.Ю.