Конспект ОД по логоритмике на тему "Прогулка в зимнем лесу"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике

Конспект ОД по логоритмике

 Тема «Прогулка в зимнем лесу».

1. Вступительная ходьба.  Мы пришли в зимний лес.

(Дети идут друг за другом)

Идём по тропинке (спокойный шаг).

Перешагиваем корни деревьев (шаг с высоким поднятием ног, сгибая их в коленях).

Идём мимо берлоги медведя. Тише, что бы он нас не услышал (ходьба на носочках).

Попали в сугроб. Протаптываем себе дорожку (ходьба на пяточках).

2. Координация речи с движениями. 

Пришли на полянку. На ней много снега. Лепим снеговика.

Давай, дружок. Смелей, дружок (Дети идут друг за другом и «катят» снежок)

Катай по снегу свой снежок.

Он превратился в толстый ком. (Останавливаются. «Рисуют» двумя руками ком).

И станет ком снеговиком. («Рисуют» снеговика из трёх кругов)

Его улыбка так светла! (Показывают руками улыбку на лице)

Два глаза, шляпа, нос, метла (Показывают глаза, прикрывают голову ладонью, показывают нос, встают прямо, держа воображаемую метлу)

Но солнце припечёт слегка – (Медленно приседают)

Увы! – и нет снеговика. (Пожимают плечами, разводят руками)

3. Слушание музыки

Мы играем на полянке (Имитация игры в снегу и со снегом). Начинает звучать произведение А. Вивальди – Зима (цикл Времена года).

Ой, тучи набежали! Ветер задул! Снег посыпал. Метель началась! Убегаем скорей пока нас снегом не занесло!  Дети бегают под музыку.

4. Артикуляционно-дыхательное упражнение.

Убежали от метели, но заблудились. В лесу холодно.

Мороз трещит [щщщщщщщщщ] (громко/тихо)

Ветер свистит [сссссссссссссссс] (громко/тихо)

Вьюга завывает [уууууууууууу] (громко/тихо)

Но что это? (звук бубенцов) Это лошадка с санями скачет к нам. Как она скачет? (дети цокают языком).

Лошадка отвезёт нас домой. Сели в сани (Дети садятся на стулья). Руки замёрзли.

Погреем ладошки [ххххххххх] (сильно/слабо)

Мимическое упражнение.

Руки согрели, но всё равно холодно. Пока лошадка нас везёт будем согреваться:

Вот на улице мороз! (руки на пояс)

Ну-ка все потрите нос! (дети трут ладонью кончик носа)

Ни к чему нам бить баклуши, (грозят указательным пальцем)

Ну-ка взялись все за уши! (держась пальцами за мочки ушей, вращают их вперёд-назад)

Покрутили, повертели,

Вот и уши отогрели!

По коленкам постучали, (хлопают ладонями себе по коленям)

По плечам похлопали, (скрестив руки на груди хлопают себя по плечам)

Ножками затопали. (топают ногами)

5. Пение.

Для того что бы в дороге нам не заскучать, давайте споём песенку.

Дети поют песню про зиму. 

6. Упражнение на мелкую моторику:

Падал снег на порог. (два раза медленно опускаю ладони на колени)

Кот слепил себе пирог. («лепим» пирожки)

А пока лепил и пёк,

Ручейком пирог утёк. (бегут пальцами обеих рук по коленям)

Пирожки себе пеки («лепим» пирожки)

Не из снега – из муки.

7.  Релаксация.

Вот мы и приехали. Ну и приключение с нами случилось в лесу. Мы устали. Нужно отдохнуть.

Дети садятся вытянув ноги, положив на них расслабленные руки. Голова на груди, глаза закрыты. Сидят так в течении 10-15 секунд.

Мы отдохнули. Теперь нам пора домой.

8. Заключительная ходьба.

Дети спокойно идут друг за другом.