Конспект ООД в подготовительной группе «Пересказ сказки «Ромашка» с использованием мнемотаблиц».
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Конспект ООД в подготовительной группе «Пересказ сказки «Ромашка» с использованием мнемотаблицы».

Задачи: формировать умение пересказывать сказку при помощи мнемотаблицы, закреплять навыки четкой, правильной, выразительной речи. Развивать монологическую речь детей, память, мышление. Воспитывать интерес к сказкам, умение слушать своих товарищей.

Ход занятия.

Минутка вхождения в сказку «Колокольчики»

- Ребята, сегодня, чтобы попасть в сказку, волшебную силу нам дадут колокольчики. Расслабьтесь, закройте глаза и послушайте перезвон. Чем внимательнее вы будете слушать, тем больше силы получите. Открывайте глаза, мы уже в сказке. Мы с вами очутились на ромашковом поле.

Чтение сказки:

На солнечной полянке выросла маленькая ромашка. Открыла она свои глазки и стала озираться по сторонам.

-Здравствуй, сестричка, - поклонились ей другие ромашки. -Почему ты такая грустная? –Я не знаю, кто я такая, печально ответила маленькая ромашка.

-Ты- красивый, нежный полевой цветок ромашка. У тебя есть желтое сердечко с белыми лепестками, зеленый стебелек и листочки, похожие на мохнатые веточки ели.

-А кто меня любит? – спросила маленькая ромашка. –Тебя любит солнышко и ветер, - ответили ей сестрички.

-А кто мои друзья? - спросила маленькая ромашка. – Твои друзья –шмели, бабочки и пчелки. Они вокруг летают и нас опыляют, - объяснили ей сестрички. – А какую пользу я приношу? – поинтересовалась маленькая ромашка. – Ты людям помогаешь- здоровье им поправляешь. Ведь ромашка- это лечебный цветок!

Пересказ сказки совместно с воспитателем и индивидуально.

Психоэтюд:

Закрой глаза и представь себе ромашку. Расскажи, какая она. Покажи удивленную ромашку; ромашку, согретую ласковым солнышком.