Рекомендации родителям для занятий с детьми по теме "Насекомые"
материал по логопедии (младшая группа)

Рекомендации родителям для занятий с детьми

Тема: Насекомые

1. Рассказать детям о насекомых. Закрепить в активном словаре детей слова: муха, бабочка, жук, пчела. Поговорить о внешнем виде насекомых (размер, крылья, лапки и др. особенности)
2. Дидактическая игра:  «Один, два, три». 

Взрослый рисует схематично одну, бабочку, две бабочки, три бабочки (аналогично изображает  жуков). Проговорите с детьми, с опорой на рисунки:

- одна бабочка;      

- две бабочки;

- три бабочки;

- один жук;

- два жука;

- три жука;

3. Упражнение на дыхание «Бабочка лети»: Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.

3 яркие бумажные бабочки на ниточках (Перед началом упражнения  к каждой бабочке привяжите нитку длиной 20. 40 см, нитки прикрепите к шнуру на некотором расстоянии друг от друга).

Ход игры:

Шнур натяните так, чтобы бабочки висели на уровне лица стоящего ребенка.

Ребенок встает возле бабочек и дует на них. Необходимо следить, чтобы

ребенок стоял прямо, при выдохе не поднимал плечи, дул на одном выдохе,

не добирая воздух, не надувал щеки, а губы слегка выдвигал вперед.

Дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова

4. Артикуляционная гимнастика: (напоминаю)

- «Хоботок».

Вытягиваем губы вперед, как для поцелуя, держим в таком положении 3—5 секунд. Возвращаем губы в спокойное положение. Даем ребенку время для отдыха и расслабления. Предлагаем сглотнуть слюну. Повторяем упражнение 3—4 раза.

- «Хомячок».

Предлагаем малышу надуть щеки при закрытом рте и подержать в таком положении 3—5 секунд, а потом выдохнуть, расслабиться, сглотнуть слюну. Повторяем упражнение 3—4 раза.

-  «Лопата».

Широко открываем рот. Кладем мягкий спокойный язычок на нижнюю губу. Задерживаем на 3—5 секунд. Убираем язычок. Даем ребенку время для отдыха и расслабления, предлагаем сглотнуть слюну. Повторяем упражнение 3—4 раза.

- «Чашечка».

Широко открываем рот, кладем широкий язык на нижнюю губу, загибаем края языка «чашечкой» и медленно поднимаем ее за верхние зубы. Затем предлагаем ребенку опустить язычок, закрыть рот, расслабиться, сглотнуть слюну. Повторяем упражнение 3—4 раза.

5. Игры для тех, у кого дома есть принтер:

(соединить нужные картинки карандашом)

Дидактическая игра «Посели пчелок »

(соединить нужные картинки карандашом)

Дидактическая игра «Собери жука»

(разрезать картинку, попросить ребёнка сложить её из частей)