ПЛАН перспективный на 2020-2021 учебный год
рабочая программа

«Согласовано»

Старший воспитатель МБДОУ Д/с № 50

Дудко Д.Ю _______________

«___» __________ 2020г.

«Утверждаю»

Руководитель МБДОУ Д/с № 50

_____________ МУХЛЫГИНА С.Г.

«___» ___________ 2020г.

М.П.

Вид деятельности

Сроки

Предполагаемый результат

Диагностика речевого развития дошкольников младших, средних, старших групп.

С 1 по 15 сентября

Выявление дошкольников с нарушением речи.

Индивидуальные обследования дошкольных групп.

С 1 по 15 сентября

Речевые заключения, определение индивидуального плана коррекционно-развивающей работы.

Коррекционно - развивающая работа с детьми, обучающимися по адаптированной программе.

С 15. 09. по 15.05.2021г.

Коррекция нарушений  устной речи.

Методические рекомендации родителям детей с речевыми недостатками (для младших, средних, старших групп).

Октябрь-май

Пропаганда логопедических знаний среди родителей.

Проведение логопедической недели.

Семинар: «Формирование читательской грамотности у дошкольников». Открытые  занятия во всех группах.

Ноябрь

Пропаганда логопедических знаний среди воспитателей. Ускорение коррекционного процесса.

Практикум для родителей детей подготовительных, старших групп: «Учимся читать через игры со звуками».

Консультация для родителей младших групп: «Малыш плохо  говорит: тактика родителей».

Проведение диагностики детей ОВЗ, находящихся  на сопровождении.

Декабрь

Декабрь

С 20.12.19 по 31.12.19

Использование различных игровых приёмов для  обучения чтению.

Семинар-практикум для родителей старших и подготовительных групп : «У моего ребенка нет звуков Р, Л».

Январь

Использование различных игровых приёмов для  постановки звука Л.

Интегрированное  занятие с педагогом дополнительного образования. Тема: «Белая страница».

Февраль

Пропаганда  логопедических знаний среди воспитателей и родителей. Ускорение коррекционного процесса.

Семинар для воспитателей: «Цветотерапия - один из эффективных приёмов развития навыков словоизменения и словообразования у дошкольников». Презентация.

Март

Использование картинно-графических схем для развития связной речи детей.

 Итоговое интегрированное  занятие в подготовительной группе: «Праздник правильной речи».

Апрель

Наглядная демонстрация приобретённых знаний, умений и навыков детей в процессе коррекционной работы.

 Участие в родительских собраниях  средних, старших и младших групп.

В течение года согласно срокам проведения родительских собраний.

Сообщение информации о времени, целях, содержании консультаций. Получение помощи в коррекционных мероприятиях.

Индивидуальные беседы с родителями на основе обследования звукопроизношения.

В течение года

Ускорение процесса коррекции речи

Посещение НОД по развитию речи.  Проведение НОД по развитию речи (совместно с воспитателем).

 В течение года

Отслеживание результатов коррекционной работы.

Работа с дошкольниками с ОНР  (подгрупповые занятия) -1раз в неделю.

С 15.09. по 15.05.15г.

Развитие связной речи. Совершенствование лексико-грамматического строя речи.

Посещение МБОУ «СОШ№16»  в рамках преемственности

Май

Ознакомление логопеда МБОУ «СОШ№16» с будущими первоклассниками

Участие в работе городского МО учителей-логопедов.                                            

В течение учебного года.  

Повышение уровня логопедической компетенции, обмен опытом.

Участие в ППк.

В течение года

Сопровождения дошкольников особыми образовательными потребностями.

Оснащение логопедического кабинета дидактическим материалом.

В течение учебного года.

Пополнение и систематизация дидактического и наглядного материала.