Приключения Буратино (конспект в старшей группе по логопедической ритмике)
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)
Конспект учителя-логопеда Шмориной Екатерины Ивановны
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Приключения Буратино (конспект в старшей группе по логопедической ритмике)
Программное содержание:
Цель: учить четким координированным движениям во взаимосвязи с речью.
Задачи:
Коррекционно-развивающие:
- развивать мелодико-интонационные и просодические компоненты речи;
- развивать подвижность артикуляционного аппарата, общую и мелкую моторику;
- развитие связной речи.
Коррекционно-образовательные:
- развивать творческое воображение;
- совершенствовать грамматический строй речи (образование относительных прилагательных).
Воспитательные:
- воспитывать интерес к художественной литературе и логоритмическим упражнениям;
- формировать положительную мотивацию на занятии;
- воспитывать желание красиво двигаться и правильно и четко говорить.
Интеграция образовательных областей:
"Физическое развитие"
"Речевое развитие"
Познавательное развитие"
"Социально-коммуникативное развитие"
"Художественно-эстетическое развитие"
Используемые технологии: Технологии, используемые педагогом в мероприятии:
1. Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми.
1.1 Самовыражение ребенком присущих ему качеств и способностей.
1.2 Осуществление возможности выбора, дающего возможность проявить ребенку свою активность.
1.3 Использование субъективного опыта ребенка.
2. Здоровьесберегающие технологии.
2.1 Технология сохранения и стимулирования здоровья.
Методы и приемы: сюрпризный момент, дидактическая игра, двигательные упражнения.
Оборудование и материалы:
деревянные кубики
осенние листочки
бубен деревянные ложки.
Организационный момент:
Сегодня мы вспомним сказку "Приключения Буратино". Ребята, вы готовы отправиться встретиться с приключениям?
1. Двигательные упражнения.
На встречу приключениям
Отправимся гулять
Будем весело шагать.
По тропинке пойдем
Друг за дружкою гуськом.
На носочки встали
И побежали.
Ноги выше поднимаем,
На кочки мы не наступаем
И снова по дорожке весело шагаем.
2. Упражнение на изменение темпа речи.
«В далёкой стране Италии жил столяр Джузеппе. Он был высокого роста. Шагал Джузеппе так:
Большие ноги шли по дороге. Топ-топ-топ.
А Шарманщик Карло шёл так:
Маленькие ножки бежали по дорожке. Топ-топ-топ.»
3. Двигательные упражнения с речевым сопровождением.
Папа Карло учил Буратино двигаться:
«Раз — два! Наклонись, на носочки поднимись.
Приседай и вставай, и головкой покачай.
Руку правую свою в верх скорее подними
Ну а левою рукой на себя ты помаши.
На пояс руки ставь скорей.
И прыгай, прыгай веселей!»
4. Дидактическая игра "Какой листочек?"
Наступила осень, с деревьев облетели листья.
С берёзы упал какой листок? Берёзовый.
С Осины - осиновый.
5. Дыхательное упражнение.
Подуть на осенние листочки.
6. Упражнение на релаксацию.
Дети медленно опускаются на коврик, как осенние листочки и под спокойную музыку закрывают глаза. Медленно присаживаются, встают.
7. Массаж спины под песню "Дождик"Е. Попляновой.
Утром Буратино отправился в школу. Но, как только он вышел из дома, пошёл дождик.
Дети стоят в кругу, друг за другом и выполняют массажные движе-ния по спине соседа, с речевым сопровождением.
Дождик бегает по крыше
Бом, бом, бом.
По весёлой, звонкой крыше
Бом, бом, бом.
Дома, дома посидите,
Никуда не выходите,
Поиграйте, почитайте,
А уйду-тогда гуляйте
Бом, бом, бом.
8. Мимические упражнения с элементами интонационной композиции речи.
Дождик закончился и Буратино очутился возле театра. Он выскочил на сцену и стал корчить разные рожицы.
(удивлённая грустная, радостная, сердитая маски.)
9. Двигательные упражнения "Мы идем по кругу."
Буратино быстро побежал домой.
Мы идем по кругу. Посмотри!
И шагаем дружно: Раз, два, три!
Мы скачем по дороге,
Меняя часто ноги.
Поскакали, поскакали:
Скок-скок-скок.
А потом, как аист, встали -
И молчок!
10. Речевая игра "Эхо".
Буратино убегая от лисы и кота, заблудился в лесу. Он стал кричать, а эхо ему вторило:
Эхо я тебя зову. Ау, ау!
Ты уже поело? Ело, ело!
Хочешь булочку мою? Чью, чью?
Я тебе конфетку дам! Ам, ам!
11. Чистоговорка.
Мальвина и Артемон спасли Буратино. Мальвина была красавицей с голубыми волосами.
Сы-сы-сы, сы-сы-сы — голубые волосы.
Су-су-су, су-су-су — заплела косу.
Се-се-се, се-се-се — волосы в косе.
13. Пальчиковая игра "Чебурек".
Мальвина накормила Буратино чебуреками.
Жил на свете человек
По прозванью Чебурек
С дочкой и сынишкой,
Пончиком и Пышкой,
А его жена Оладья
Шила всем соседя платья
Со сметаною худым,
Толстым- с кремом заварным.
14. Дидактическая игра " Какое варенье?"
Мальвина напоила Буратино чаем с вареньем из клубники. Какое это варенье? (клубничное).
15. Артикуляционная гимнастика.
Мальвина стала учить Буратино грамоте. Какая это буква?
А — Арбуз большой купили, рот пошире мы открыли.
Б — Болтают две болтушки — неразлучные подружки.
В — Варенье мы оближем. Язык к носу тянем ближе.
Г — Грибок на тонкой ножке показали мы Антошке.
Д — Дудела дудочка. Губки сделай "трубочкой".
16. Воспроизведение ритмического рисунка и использованием музыкальных инструментов.
17. Игра на развитие слухового внимания.
Две лягушки, на опушке
Квакают, поют подружки
Только их не испугай, а по голосу узнай?
Дети закрывают глаза, один из детей говорит: «Ква-Ква». Дети должны узнать ребёнка по голосу.
18. Заключительная часть.
Сюрпризный момент: приход Буратино и вручение детям подарков.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/18/picture-291157-1384799132.png)
«Приключение Буратино» Конспект по познавательной деятельности в средней группе
Автор: Жатько Марина Владимировна, воспитатель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста коррекционного и компенсирующего вида N33 Ростовс...
Конспект досугового мероприятия « Новые приключения Буратино» для детей средней группы.
Спортивный праздник....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/18/picture-1150684-1568782490.jpg)
Технологическая карта сюжетно-игровой образовательной деятельности «Приключение Буратино или Золотой ключик» в подготовительной логопедической группе
Цель: активизация высших психических функций, повышение мотивации к обучению, развитие познавательных интересов, профилактика дисграфии и дислексии.Задачи:Коррекционно-образовательныеОбога...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/28/picture-953456-1506612400.jpg)
Авторская дидактическая игра с блоками Дьенеша «Приключения Буратино» для детей старшего дошкольного возраста.
Дидактическая игра с блоками Дьенеша «Приключения Буратино» предназначена для детей старшего дошкольного возраста.[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"20286560","attributes":...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/28/picture-953456-1506612400.jpg)
Дидактическая игра «Угадай картинку» по мотивам сказки А.Толстого «Приключения Буратино» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическая игра «Угадай картинку» по мотивам сказки А.Толстого «Приключения Буратино» для детей старшего дошкольного возраста.[[{"type":"media","view_mode":"media_original",...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/27/picture-1038616-1527428565.jpg)
Cпортивное развлечение «Приключения Буратино» для детей старшего дошкольного возраста
Спортивноеразвлечение«Приключения Буратино»для детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/03/picture-787743-1462279794.jpg)
Конспект досугового мероприятия с участием родителей "Новые приключения Буратино" для детей средней группы
Досуговое мероаприятие по физкультуре с участием родителей в средней грпуппе...