Конспект НОД в подготовительной логопедической группе в рамках участия в проекте «Международный день родного языка». Беседа «Планета Земля».
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

          Конспект НОД в подготовительной логопедической группе

     в рамках участия в проекте «Международный день родного языка».

Беседа  « Планета Земля».

Цель:  Формировать у воспитанников понятия о планете Земля, о разных народах, населяющих планету и говорящих на разных языках. Формировать понятия дружбы и уважения. Развивать речь воспитанников.

Задачи: образовательные – знакомить воспитанников с разными народами, населяющими планету. Показать в чем их сходство и различие. Вызвать интерес к познанию и исследованию. Пополнить словарный запас;

развивающие – развивать умение общения со сверстниками, внимание, памяти, мышления.

воспитательные – воспитывать уважение к культуре, обычаям и языку другого народа. Прививать любовь и уважение к родному языку.

Оборудование: глобус, картинки по теме, индивидуальные плакаты с героями мультипликационных фильмов для игры, карандаши, подборка пословиц и поговорок о земле, о родном крае, о дружбе.

Ход беседы:

- Дети! Послушайте загадку:

На столе передо мной

Закрутился шар земной:

Аргентину, Эквадор, -

Уместил всю землю он? (глобус). Правильно! Глобус это макет нашей планеты Земля.

    На  нашей  большой планете Земля есть много разных стран и в них живут люди разных национальностей. Они говорят на разных языках. В каждой стране своя культура и традиции.

  В огромном небесном пространстве,                     Маленькие и большие

Где миллионы планет,                                                   Будут на ней всегда!

Есть голубая, светлая,                                                    Крутятся вокруг Солнца

Лучше которой нет!                                                         Горы, леса и поля.

Дальние разные страны,                                               Добрая, необъятная,

Улицы и города,                                                               Наша планета Земля!

Много стран на планете Земля. В Италии живут итальянцы. В Японии – японцы. В Англии – англичане. В Китае – китайцы. В Германии – немцы. Во Франции – французы. В Болгарии – болгары. В России – россияне. В Украине – украинцы. В Грузии – грузины. Каждый народ говорит на своем языке.

Россия – красивая и богатая страна. Но самое главное то, что в ней живут разные народы.

     Живут в России разные                                Язык свой и наряд.

    Народы с давних пор                                     Один – черкеску носит.

    Одним – тайга по нраву,                               Другой надел халат.

    Другим – степной простор.                          Один – рыбак с рожденья.

    У каждого народа                                           Другой готовит мед.

                                        Одним -  милее осень,

                                        Другим – милей -  весна.

                                          А Родина Россия

                                         У нас у всех – одна!

         На территории России проживает более 180  народностей  и разговаривают эти люди  на разных языках. Но русский язык – является государственным языком России.

- Дети! Что помогает различным народам жить вместе на планете Земля?

- Правильно! Дружба! А что такое дружба?

Дружба – это взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных  симпатиях, общих интересах и увлечениях.

- Послушайте пословицы о дружбе.

1. Нет друга – ищи, а найдешь – береги.

2.  Друга иметь – себя не жалеть.

3. Друг познается в беде.

4. Друга на деньги не купишь.

5. Кто друга в беде покидает, тот сам в беду попадает.

- Давайте поговорим, о чем эти пословицы? – Как  вы их понимаете? (обсуждаем с воспитанниками все пословицы).

Давайте, люди, дружить друг с другом.

Как птицы с небом.

Как травы с лугом,

Как ветер с полем,

Поля с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами!

Предлагаю детям поиграть в игру «Кто с кем дружит?» ( с изображением героев мультипликационных фильмов). Для этого создаем 5 команд.

Итог занятия.