Логопедическая игра –занятие «Щелкунчик и Мышиный король».
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Данная игра представлена в виде игрового поля, в сюжете, по сказке «Щелкунчик». В ходе игры, дети выполняют логопедические задания. Задания логопед может выбирать самостоятельно, менять их либо задавать свои упражнения, исходя от цели и этапа занятия.

Тема: Звуки Р-Рь. «Щелкунчик и мышиный король».

Форма проведения: подгрупповое занятие.

    Цель занятия: формирование правильного звукопроизношения.

Этап логопедической работы: Дифференциация звуков [р] [рь] в  слогах словах.

    Разработала:  учитель-логопед  МБДОУ № 24  Кенчхадзе С.В.

Коррекционно-образовательные задачи:

• закрепить знания об артикуляции звуков, учить давать характеристику звукам;
• упражнять в правильном произношении  звуков [р]-[рь] изолированно, а также в  слогах ,словах;
• развивать фонематический слух и восприятие;
• упражнять в чередовании слогов.

Оборудование: игрушки  Щелкунчик, игровое поле, контуры предметов, планшет с подсветкой, карточки с картинками (орехи, елочные игрушки),свеча, грецкие орехи с шумовыми наполнителями, раскраски, зеркала с контуром Щелкунчика.