Применение итерактивного стола в работе логопеда для детей 6-7 лет с общим нарушением речи
статья по логопедии (подготовительная группа)

Использование ИКТ позволяет:

-  преобразовать предметно-развивающую среду;                                                                                                                                                                                                                                                                      -  расширить возможности познания окружающего мира;                                                                                                                                                                                                                                                       - использовать наглядность, демонстрационного материала, что способствует хорошей результативности занятий.

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что применение информационно-компьютерных технологий в ДОУ:                                                                                                                                                   - способствует повышению профессионального уровня педагогов, побуждает их искать новые нетрадиционные формы и методы обучения, проявлять творческие способности;                                           - способствует повышению интереса детей к обучению, активизирует познавательную деятельность, повышает качество усвоения программного материала детьми;                                                       - способствует повышению уровня педагогической компетентности родителей, информированности их о направлениях деятельности всего учреждения и результатах конкретного ребенка,                     сотрудничеству родителей и ДОУ.

     Так в  логопедическом кабинете детского сада №30 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга  установлены мультимедийные образовательные интерактивные  столы.

    Что это такое?

     Интерактивный стол - наглядный пример инновационных средств обучения, который представляет собой интерактивный учебный центр с сенсорной поверхностью, управляется прикосновением рук человека или других предметов. Это многопользовательский сенсорный стол, позволяющий эффективно вовлекать учеников в образовательную деятельность. 

    Использование интерактивного стола в совместной деятельности с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое нарушение речи способствует повышению эффективности коррекционно-образовательного процесса, а также делают коррекционную работу более увлекательной и интересной. У детей формируются артикуляторные навыки, сокращаются сроки коррекционной работы по постановке звуков в речь, вырабатывается самоконтроль за произношением, расширяется словарный запас, формируется грамматический строй речи, связная речь, высшие психические функции.Общение с компьютером вызывает неподдельный интерес у ребенка, сначала как игровая деятельность, а затем и как учебная. Этот интерес и лежит в основе формирования таких важных структур, как познавательная мотивация.

    Рассмотрим основные требования при использовании компьютерной техники на занятиях в ДОУ в подготовительной группе:

в ДОУ рекомендуемая непрерывная продолжительность работы с интерактивным оборудованием на развивающих игровых занятиях для детей 5 лет не должна превышать 10 мин., для детей 6 лет - 15 мин. занятия с использованием интерактивного оборудования в ДОУ рекомендуется проводить не более одного в течение дня и не чаще трех раз в неделю в дни наиболее высокой работоспособности детей: во вторник, в среду и в четверг. После занятия с детьми проводят гимнастику для глаз. Не допускается проводить занятия с интерактивным оборудованием в ДОУ за счет времени, отведенного для сна, дневных прогулок и других оздоровительных мероприятий. Занятиям с ПЭВМ должны предшествовать спокойные игры. При работе в помещении с интерактивным оборудованием создаются специфические условия: уменьшается влажность, повышается температура воздуха, необходимо  проветривание кабинета до и после занятий и влажная уборка — протирка столов до и после занятий  , протирка полов после занятий.

   Таким образом, использование средств ИКТ – это необходимое условие для современного образовательного процесса, когда главным становится не трансляция фундаментальных знаний, а развитие интеллектуальных, творческих способностей с опорой на наглядность. Соблюдение несложных правил работы на компьютере позволит сохранить здоровье и одновременно открыть ребёнку мир огромных возможностей.

     Использованы:

- ресурсы интернета;

- руководство к использованию  интерактивного стола Promethean ActivTable.