Веселая артикуляционная гимнастика. А.Г.Пономарева
учебно-методическое пособие по логопедии

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №112 Веселая артикуляционная гимнастика Учитель-логопед :А.А. Пономарева Г. Тюмень

Слайд 2

Уважаемые родители! Эта занимательная гимнастика поможет Вам подготовить артикуляционный аппарат ребенка к овладению сложными звуками русского языка. Вы можете заниматься с ребенком и когда его речевое развитие соответствует норме, и в том случае, если у малыша есть задержка в речевом развитии. Ни в коем случае не принуждайте малыша к занятиям. Убедитесь в том, что он хорошо чувствует себя, спокоен и готов поиграть с вами. Разместите картинки перед ребенком так, чтобы они находились на уровне его глаз. Пусть ребенок рассмотрит картинку слева. Прочитайте стихотворение, написанное под картинкой. Затем малышу покажите картинку справа. Пусть он попробует сделать упражнение так же, как ребенок, изображенный на ней. Зеркало поможет ребенку контролировать положение артикуляционных органов. В нижней части каждой правой картинки вы найдете методические рекомендации по проведению упражнения.

Слайд 3

Следите за тем, чтобы ребенок правильно сидел во время выполнения упражнений. Его спина должна быть прямой, ноги- стоять на полу, а руки- лежать на коленях. После каждого выполнения предоставьте ребенку возможность для отдыха. Пусть расслабиться и сглотнет слюну. Не стоит повторять каждое упражнение больше, чем3-5 раз, и стремиться к тому, чтобы ребенок сделал сразу все упражнения. Как только малыш устанет и потеряет интерес к занятиям, их следует прекратить. Желательно заниматься ежедневно по 10-12 минут. Успехов вам и терпения!

Слайд 4

Эта книжка- не игрушка, Не для развлечений. Выполняют здесь зверюшки Много упражнений. Если вместе с ними, дружно Их ты сможешь повторить, То- ведь это очень нужно!- Будешь чисто говорить.

Слайд 19

Нищеева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика . -СПб.: ООО»Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2009.