Комплекс упражнений для формирования правильного произношения звуков [Р], [Р’]
консультация по логопедии

Комплекс упражнений для формирования правильного произношения  звуков [Р], [Р’]

«Автомат»

Цель: вырабатывать подъём  языка, гибкость и  подвижность кончика языка.

Рот закрыт. Напряжённым кончиком языка постучать в зубы, многократно и отчетливо произнося «т-т-т». Убыстрять темп.

«Пулемёт»

Цель: вырабатывать подъём  языка, гибкость и  подвижность кончика языка.

Рот закрыт. Напряжённым кончиком языка постучать в зубы, многократно и отчетливо произнося «д-д-д». Убыстрять темп.

«Барабанщики»

Цель: вырабатывать подъём  языка, гибкость и  подвижность кончика языка.

Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка в верхние резцы, многократно и отчётливо произнося «д-д-д».  Постепенно убыстрять темп.

 «Чьи зубы чище?»

Цель: вырабатывать подъём  языка, гибкость и  подвижность кончика языка.

Рот открыт. Губы в улыбке. Широким кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вверх - вниз.

 «Лошадка»

Цель: укреплять мышцы языка, вырабатывать подъём языка.

Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык прижать  к нёбу (язык присасывается) и со щелчком оторвать.  

«Грибок»

Цель: укреплять мышцы языка, вырабатывать движение языка вверх, растягивать подъязычную уздечку.

Рот открыт. Губы в улыбке. Прижать широкий язык всей плоскостью к нёбу (язык присасывается) и удержать в таком положении под счёт от 1 до10.(Язык - шляпка грибка, а растянутая подъязычная связка - его ножка).

«Гармошка»

Цель: укреплять мышцы языка, вырабатывать умение удерживать язык в вертикальном положении, растягивать подъязычную уздечку.

Рот открыт. Губы в улыбке. Прижать широкий язык всей плоскостью к нёбу (язык присасывается) и, не отпуская языка, раскрывать и закрывать рот.

«Вкусное варенье»

Цель: укреплять мышцы языка, развивать подвижность языка.

Слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делать движения языком сверху вниз, затем втянуть язык в рот, к центру нёба.

 «Маляр»

Цель: вырабатывать движение  языка вверх, его подвижность, умение управлять им..

Рот открыт. Широким кончиком языка, как кисточкой ведём от верхних резцов до мягкого нёба и обратно.

«Индюк»

Цель: вырабатывать подъём  языка вверх, его подвижность.

Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживать её, добавить голос, пока не послышится БЛ-БЛ-БЛ (как индюк болбочет).

«Фокус»

Цель: Учить направлять воздушную струю посередине языка.

Рот приоткрыт, язык «чашечкой» выдвинуть вперёд и приподнять, плавно выдохнуть на ватку, лежащую на кончике носа. Воздух при этом должен идти посередине языка, тогда ватка полетит вверх.

«Кучер»

Цель: Отрабатывать вибрацию губ и языка, подготавливать артикуляционные органы к произношению «р». Развивать силу выдоха.

 Сомкнуть губы и достаточно сильно подуть через них. Губы вибрируют и слышен характерный звук: «тпру-у-у».

«Едем на мотоцикле»

 Положить между губ широкий край языка и подуть. Кончик языка будет вибрировать вместе с губами.