Технологическая карта образовательной деятельности по развитию фонетико-фонематической стороны речи и обучению грамоте в старшей логопедической группе по теме: «Звук И».
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

Образователь-ная область

Вид деятельности

Содержание деятельности.

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

1. Организационный момент.

Загадка.

Хвост, как веер,

Клюв как крюк,

эту птицу звать.... (индюк).

Физическое развитие

Двигательная деятельность

2. Пальчиковая гимнастика.

«Гуси, куры и индюшки».

Гуси, куры и индюшки

Наклевалися петрушки,

Закусили лебедой,

Побежали за водой.

(попеременно соединяем большие пальцы обеих рук с остальными)

Физическое развитие

Двигательная деятельность

3. Артикуляционная гимнастика.

Подготовительные статические упражнения.

- лягушки

- хоботок слоненка

- лопаточка

- чашечка.

- иголочка

Речевое развитие

Социально-коммуникатив-ное развитие

Коммуника-тивная деятельность, Игровая деятельность

4. Игра «Четвертый лишний»

Корова, индюк, свинья, лошадь.

- Кто лишний? Почему индюк лишний? Как мы назовем остальных?

Корова, свинья, лошадь — домашние животные,

Индюк — домашняя птица.

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

5. Выделение начального ударного гласного из слова .

ИИИИндюк — какой первый звук в этом слове.

Звук И.

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

6. Длительное произнесение звука И логопедом, детьми, хором и индивидуально, тихо и громко.

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

7. Характеристика звука И:

поется голосом , тянется

губы  в улыбке,

звук гласный,

обозначается красным прямоугольником.

Социально-коммуникатив-ное развитие

Игровая деятельность

8. Игра «Найди спрятавшуюся картинку со звуком И»:

На экране картинки: Иголки, арбуз, утка, индюк, автомобиль, утюг, ива, автобус, улитка, игрушка.

Нужно выбрать: иголки, индюк, ива, игрушка.

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

9. Обобщение — Произнесение слов с длительным пропеванием звука И.

Физическое развитие

Двигательная деятельность

10. Физкультминутка со скороговоркой.

Иволга не в клетке,

Иволга на ветке.

Какое слово в скороговорке начинается на «И»?

А иволга — это кто? (Птица)

Речевое развитие

Социально-коммуникатив-ное развитие

Игровая деятельность

11. Игры на развитие внимания и памяти «Что изменилось», «Чего не стало» с картинками игрушек.

НА экране игрушки: мяч, кукла, пирамидка, мишка, скакалка, кубики, макрешки, солдатики.

Назовите все одним словом: ИГРУШКИ. Какой первый звук в слове ИГРУШКИ (И)

- Прохлопаем слово игрушки. Сколько слогов в слове «игрушки»?

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

12. Отгадывание загадок:

А) Стрела у него , словно птица в полете, невесту свою он нашел на болоте. (Иван-царевич)

Б) К лесу передом стоит

И кривой трубой дымит,

Там яга — лесная бабка,

На печи зевает сладко. (избушка на курьих ножках).

А как можно еще сказать про нее? (изба, избенка)

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность, продуктивная деятельность

13. Звуковой анализ звукосочетания ИА.

Как кричит ослик? ИА

Сколько звуков мы произносим ИА? 2 звука.

Какой первый звук? И

Какой последний звук А

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

14. Составление или договаривание предложений по картинкам.

Картинка: Мальчик играет игрушкой.

Давайте, придумаем мальчику имя на звук И. (Иван)

Чем играет Иван? Машинкой.

А машинка — это что? Игрушка.

Анализ предложения: Иван играет машинкой.

Речевое развитие

Коммуни-кативная деятельность

15. Итог занятия, оценка работы детей, домашнее задание.

Социально-коммуникатив-ное развитие

Трудовая деятельность

16. Трудовые поручения во время НОД.