Организация семейного клуба "Радуга".
презентация по логопедии

Слайд 1

Организация семейного клуба «Радуга» Подготовила учитель-логопед Покрова А.В.

Слайд 2

Актуальность Проблема взаимодействия дошкольного учреждения с семьей на сегодняшний день остается актуальной. Сложности в отношениях между семьями и образовательными учреждениями могут быть связаны, например, с несовпадением взаимных ожиданий, с имеющим иногда место недоверием родителей к воспитателям. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка.

Слайд 3

На сегодняшний день существует немало форм взаимодействия семьи и педагога. Поэтому нам, педагогам, необходимо организовывать такие виды мероприятий с родителями, чтобы они были им интересны. Одной из нетрадиционных форм работы с родителями является создание семейного клуба. Семейный клуб – благоприятный и эффективный способ установления сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Слайд 4

Семейный клуб – это перспективная форма работы с семьей , учитывающая актуальные потребности семьи, способствующая формированию активной жизненной позиции участников процесса, укреплению института семьи и передаче опыта в воспитании детей.

Слайд 5

Цели создания семейного клуба объединение усилий детского сада и семьи в вопросах воспитания и развития детей; повышение психолого - педагогической компетенции родителей ; повышение уровня педагогической грамотности родителей путем их педагогического просвещения при использовании различных форм взаимодействия (традиционных и нетрадиционных); обмен опытом семейного воспитания ; укрепление детско - родительских отношений ; предоставление родителям возможности общаться друг с другом и детьми.

Слайд 6

Задачи семейного клуба 1.Обеспечение эффективного взаимодействия между педагогами ДОУ и родителями воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития потенциальных возможностей детей в условиях ДОУ и семьи; 2. Оказание всесторонней психолого - педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста в целях обеспечения всестороннего гармоничного развития ребенка; 3. Психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей ; проведение (в случае необходимости) комплексной профилактики и коррекции различных отклонений в физическом , речевом, психическом , социальном развитии детей дошкольного возраста.

Слайд 7

Направления деятельности: Просветительское (представление информации для повышения психолого-педагогической культуры родителей); Практически-действенное (повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей, полноценном эмоциональном общении).

Слайд 8

Просветительское направление: Пропаганда здорового образа жизни; Ознакомление родителей с различными видами игр, методами и приёмами игрового взаимодействия с ребёнком в соответствии с возрастными особенностями детей и содержанием реализуемой ДОУ программой; Обмен опытом семейного воспитания.

Слайд 9

Практически-действенное направление: Развитие эмоциональных позитивных отношений между взрослым и ребёнком ; Развитие эмоциональных позитивных отношений между взрослыми ; Развитие творческой активности через различные виды деятельности ( изодеятельность , ручной труд, экспериментирование, речетворчество , театрализованная деятельность).

Слайд 10

Тематика встреч в клубе выбирается с учетом особенностей, трудностей и потребностей семей, исходя из возникающих по ходу воспитательно-образовательного процесса проблем. С семьями проводится большая предварительная работа (анкетирование, индивидуальные беседы и др.), с помощью которой также выявляются их интересы, запросы, проблемы, трудности и пожелания.

Слайд 11

Формы работы клуба варьируются от темы , состава участников и задач : круглый стол, тренинг, практикум, решение педагогических ситуаций, обмен опытом семейного воспитания, видеопросмотры по организации жизни детей в учреждении, организация совместной деятельности детей и родителей и др .

Слайд 12

Правила проведения семейного клуба Добровольная основа – через красочное, яркое объявление за неделю до начала мероприятия. Занятия проводятся 1 раз в месяц в различных специальных помещениях детского сада . Каждое занятие рассчитано на 35-60 минут. Каждое занятие включает в себя игровую деятельность. В конце каждого занятия – подведение итогов, вручение небольших сюрпризов детям (конфеты, яблоки и т. д.) .

Слайд 13

Предполагаемые результаты плодотворной работы семейного клуба Улучшение эмоционального состояния детей, выход на более высокий уровень взаимодействия . Сплочение большинства родителей в единый коллектив , участие родителей в делах и начинаниях детского сада. Положительная динамика в построении продуктивного детско - родительского взаимодействия .

Слайд 14

Семейный клуб – перспективная и эффективная форма работы с родителями, учитывающая потребности семей и способствующая формированию активной жизненной позиции участников процесса, передаче опыта в воспитании детей.