Лексическая тема "Цветы"
консультация по логопедии (старшая группа)

         Лексическая тема «Цветы»

Родителям рекомендуется: - побеседовать с ребёнком о том,какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились, объяснить, что первые весенние цветы называются первоцветами; - вспомнить, какие цветы появились в мае, рассмотреть их части: цветок, стебель, лист, корень (на картинке и в природе), обратить внимание на цвет и запах цветов; - объясните ребёнку, что цветы растут в саду, где за ними ухаживают и специально высаживают. Их называют – садовыми.В поле цветы никто не высаживает, они вырастают сами – это полевые цветы.

Игры

« Один – много»Роза – розы Ромашка – … Тюльпан – … Одуванчик – … Мак – … Лейка - … Колокольчик - … Корень - … Стебель - … Лепесток - … Цветок - … Клумба - …

« Это чей?»  Это (мой, моя, мои) … цветок, ромашка, тюльпаны, роза, василёк, лепестки.  

«Назови ласково»  Роза – розочка Ромашка - … Тюльпан - … Букет - … Цветок - … Стебель - … Лепесток - … Лейка - …

« Сосчитай цветы в букете»  (с выделением окончания голосом) Один ландыш, два ландыша, …, пять ландышей. Аналогично: одуванчик, ромашка, гвоздика, роза, василёк.

«Кто больше слов подберёт»    Взрослый и ребёнок соревнуются в подборе слов-действий и «красивых» слов. Выигрывает тот, кто подберёт больше слов. Цветы что делают? – растут, цветут, пахнут, вянут, сохнут, украшают… Цветы какие? – красивые, разноцветные, большие, маленькие, душистые, высокие, низкие…

«Скажи – какой цветок?»    Если цветок растёт в саду, то цветок (какой?) - цветок садовый, -в поле — полевой, -на лугу – луговой, -в лесу — лесной, -растёт весной – весенний, -растёт в комнате — комнатный, -растёт летом — летний, -лечит болезни — лечебный, -растёт много лет — многолетний, -одно лето — однолетний, -растёт для декора — декоративный, -приносит пользу – полезный.