Информационно-консультативная работа с воспитателями ДОУ общеразвивающего вида.
календарно-тематическое планирование по логопедии (старшая группа)
На основе рекомендаций учителя-логопеда воспитатели содействуют преодолению недостатков речи, закреплению достигнутых результатов у воспитанников.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Информационно-консультативная работа с воспитателями ДОУ общеразвивающего вида.
Взаимодействие всех участников коррекционно-образовательного процесса ДОУ является важным условием эффективности логопедической и профилактической работы. На основе рекомендаций учителя-логопеда и в тесном сотрудничестве с ним педагоги создают обогащенную предметно-развивающую и поддерживающую среду в ДОУ. Воспитатели содействуют преодолению недостатков речи, закреплению достигнутых результатов.
ТЕМА | МЕСЯЦ |
Анализ особенностей дошкольников с ОНР, направления работы. | Сентябрь |
Речь детей шестого года жизни. Условные эталоны речевого развития дошкольников. | Октябрь |
Артикуляторная гимнастика, виды упражнений. | Ноябрь |
Коррекционно-развивающие возможности детского рисования. Развитие мелкой моторики кистей рук. | Декабрь |
Информирование о продвижениях детей по постановке и автоматизации звуков. Особенности работы по автоматизации звуков в словах и предложениях. | Январь |
Учим стихи по картинкам. | Февраль |
Загадки как средство развития речи детей. | Март |
Согласование числительных с существительными. Контроль за автоматизацией звуков в словах, предложениях. | Апрель |
Развитие словарного запаса, навыков словообразования. Контроль за произношением детей в условиях группы. | Май |
Закрепление относительных и притяжательных прилагательных. | Июнь |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Логопедическая работа в условиях ГБОУ детского сада общеразвивающего вида.
Данная презентация знакомит с системой работы учителя-логопеда в условиях ГБОУ детского сада общеразвивающего вида. Презентация создавалась для родительского собрания, может быть использован...
опыт работы по ИЗО деятельности МКДОУ детский сад общеразвивающего вида"Золотой петушок"
информационная газета для родителей " ИЗО студия в детском саду"...
Из опыта работы музыкального руководителя БМДОУ "Детский сад №5"Радость" общеразвивающего вида" Тереховой Ольги Владимировны
Музыкально-ритмическое развитие детей третьего года жизни...
Опыт работы педагога – психолога МДБОУ «Детский сад общеразвивающего вида №32» «Взаимодействие ДОУ с семьей для сохранения и укрепления эмоционального благополучия дошкольников»
Актуальность рассмотрения семейных взаимоотношений как фактора эмоционального благополучия ребенка дошкольника определяется современными условиями семейного воспитания. Особенности взаимодействия ребе...
Опыт работы педагога – психолога МДБОУ «Детский сад общеразвивающего вида №32» «Взаимодействие ДОУ с семьей для сохранения и укрепления эмоционального благополучия дошкольников»
Актуальность рассмотрения семейных взаимоотношений как фактора эмоционального благополучия ребенка дошкольника определяется современными условиями семейного воспитания. Особенности взаимодействия ребе...
«Технология использования коррекционно – игровых комплексов в режиме работы ДОУ общеразвивающего вида»
«Технология использования коррекционно – игровых комплексов в режиме работы ДОУ общеразвивающего вида» В настоящее время в практике работы педагогов с детьми дошкольного возраста использует...
План работы творческой лаборатории учителей первой ступени обучения МБОУ «Федоровская СОШ №1» и МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Умка» по теме «Эффективные модели организации работы по преемственности дошкольного и начального общего образования
Преемственность– это последовательная передача чего-либо от одного к другому.Это переход от одной ступени образования к другой, выражающийся в сохранении и постепенном изменении содержания, форм...