Комплекс упражнений для выработки правильного произношения свистящих звуков ([C], [C’],[З],[З’],[Ц])
план-конспект занятия по логопедии (средняя группа)

Комплекс упражнений для выработки правильного произношения

свистящих звуков ([C], [C’],[З],[З’],[Ц])

«ЗАБОРЧИК»

Описание: рот закрыт, верхние и нижние зубы обнажены. Губы раскрыты в

улыбке.

«ЛОПАТКА»

Описание. Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край

языка на нижнюю губу. Удерживать его в таком положении под счёт от 1 –

до 5 – 10

Методические указания.

- Губы не растягивать в сильную улыбку, чтобы не было натяжения.

- Следить, чтобы не подворачивалась нижняя губа.

- Не высовывать язык далеко: он должен накрывать только нижнюю губу.

- Боковые края языка должны касаться уголков рта.

- Если упражнение не получается, надо вернуться к упражнению «Наказать

непослушный язык».

«ПОЧИСТИМ ЗУБКИ»

Описание: улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и кончиком языка

почистить нижние зубы, делая сначала движения языком из стороны в

сторону, потом снизу вверх.

Методические указания:

- Губы неподвижны, находятся в положении улыбки.

- Двигая кончиком языка из стороны в сторону, следить, чтобы он

находился у десен, а не скользил по верхнему краю зубов.

- Двигая языком снизу вверх, следить, чтобы кончик языка был широким и

начинал движение от корней нижних зубов.

«ГОРКА»

Описание: улыбнуться, приоткрыть рот, кончик языка поставить за нижние

зубы, широкий язык установить «горкой». Удерживать в таком положении

под счёт от 1 до 5-10.

«ХОЛОДНЫЙ ВЕТОРОК»

Описание: из положения «Горка» вернуться к упражнению «Заборчик» и

подуть на язык. Рука должна ощущать холодную струю воздуха. Выполнять

3—4 раза. Если по подражанию не получается, то применяют механическую

помощь для вызывания звука [с].

«СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Описание: улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык «Лопаткой» на

нижнюю губу. Удерживать неподвижный язык в таком положении под счет

от одного до пяти. Затем язык (широкий и распластанный) убираем в рот за

нижние зубы. Зубы сомкнуть, губки растянуть в улыбку. Повторить 5-10 раз.

«МЕСИМ ТЕСТО»

Описание: немного приоткрыть рот, спокойно положить язык на нижнюю губу

и, пошлёпывая его губами, произносить звуки пя-пя-пя… Удерживать широкий

язык в спокойном положении, при открытом рте под счёт от 1 до 5-10.

Методические указания:

- Нижнюю губу не следует подворачивать и натягивать на нижние зубы.

- Язык должен быть широким, края его касаются уголков рта.

- Похлопывать язык губами надо несколько раз на одном выдохе. Следить,

чтобы ребёнок не задерживал при этом выдыхаемый воздух.

«ЁЖИК ФЫРКАЕТ»

Описание: улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край

языка на нижнюю губу, слегка приподнять боковые края язычка. С силой

выдыхая воздух, многократно произносить звук Ф-Ф-Ф.

Следить за тем, чтобы при подъёме боковых краёв языка равномерно

поднимались обе половинки языка.

«КОМАРИК»

Цель: вызывание звука [з] по подражанию.

Описание: при выполнении упражнения «Холодный ветер» просят ребенка

«включить» свой голос. Тактильно-вибрационный контроль осуществляется

рукой ребенка, расположенной на гортани. Ребенок должен ощутить

вибрацию гортани. Исходным положением является упражнение «Холодный

ветер».