"Сотрудничество учителя-логопеда с родителями как результат эффективной коррекционной работы с детьми".
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Слайд 1

Сотрудничество учителя-логопеда с родителями как результат эффективной коррекционной работы с детьми

Слайд 2

Актуальность темы Семья, как один из социальных институтов общества оказывает огромное влияние на формирование полноценной личности. Наибольшей эффективности в коррекционной работе с детьми, имеющими различные нарушения речи можно добиться только при тесном взаимодействии учителя-логопеда с родителями воспитанников.

Слайд 3

Содержание работы логопеда с родителями Повышение психолого-педагогических знаний родителей. Вовлечение родителей в коррекционно - образовательный процесс.

Слайд 4

Цель работы Повышение мотивационно-ценностной и коррекционно-логопедической направленности родителей на коррекцию речевого дефекта у детей с ОВЗ .

Слайд 5

Задачи: Формировать желание помогать своему ребёнку. Формировать мотивацию к участию в коррекционном процессе. Повышение уровня педагогической компетенции. Информационная поддержка.

Слайд 6

Формы и методы работы с родителями Были направлены: на повышение педагогической культуры родителей; на укрепление взаимодействия учителя-логопеда и семьи; на усиление воспитательного потенциала семьи.

Слайд 7

Формы работы с родителями Индивидуальные тематические консультации (обмен информацией , дающей реальное представление об успехах и поведении ребенка, его проблемах); Родительские собрания (определение путей тесного сотрудничества учителя-логопеда и семьи в процессе коррекционной работы, рассмотрение актуальных проблем, выступление по теме «Развиваем пальчики – стимулируем речевое развитие», оформление выставки пособий по развитию мелкой моторики рук);

Слайд 8

Индивидуальные консультации (беседы); Занятия-практикумы с показом приемов коррекционной работы; Консультации-практикумы по теме «Автоматизация звуков – как скучное сделать интересным»; Предоставление родителям данных о динамике развития ребенка(начало и конец года); Совместное обсуждение с родителями хода и результатов коррекционной работы;

Слайд 9

Оформление папок-передвижек «Советы логопеда заботливым родителям», где была представлена информация по развитию общей, мелкой и артикуляционной моторики; формированию правильного звукопроизношения; игры со звуками и буквами; игры по обогащению словаря ребенка и пр. Привлечение родителей к совместному участию во Всероссийских конкурсах по декоративно-прикладному творчеству детей «Пластилиновая сказка», «Новая жизнь пуговицы», «Зимняя сказка ».

Слайд 10

Результаты по завершению работы над темой Проявление заинтересованности родителей в коррекционно-образовательной работе с детьми; Проявление активности родителей в коррекционном процессе; Положительная динамика речевого развития детей.

Слайд 11

Спасибо за внимание !