Тема: «Времена года. Осень»
картотека по логопедии (подготовительная группа)

 ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ

1.  Родителям рекомендуется:

Вспомнить с ребёнком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку.

Обратить внимание ребёнка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе.

Сравнить природу ранней и поздней осенью.

Рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме.

Перечислить как можно больше признаков осени.

       2. Подбери предметы (сущ.) к признакам

Осенний (м.род) – день, ______________________________

Осенняя (ж.род)– сырость, ____________________________

Осеннее (ср.род)– небо,_______________________________

3. Игра «Ответь на вопросы».

Употребление в речи глаголов в разных временных формах.

Образец: ветер

(что делает?) – дует,________________________________

(что сделает?) – подует,_____________________________

(что делал?) — дул,__________________________________

(что будет делать?) – будет дуть,_____________________

____________________________________________________

Игра повторяется со словами: дождь, трава, листья.

4. Правильно – неправильно (понимание причинно-следственной связи).

- Пошёл дождь, потому что я взял зонт.

- Я взял зонт, потому что пошёл дождь.

- Осень наступила, потому что улетели птицы на юг.

- Птицы улетели на юг, потому что наступила осень.

5.Соедини картинку с ее тенью.

6.Сосчитай сколько листочков изображено

(можно раскрасить разным цветом)

5. Назови осенние месяцы по порядку. Ответь на вопросы:

• Какой  месяц наступит после октября?
• Перед каким временем года этот месяц? (Перед зимой.)

Запомни! Ноябрь называется предзимье.

6. Подбери слова-признаки к словам-предметам:

• Небо ……………………………………..……….        
• • Гроздья ягод рябины ………………………
• Листья ...................................................................        
• • Вода …………………………………………
• Деревья .................................................................         
• • Корочка льда ..................................................
• Сосны, ели …………………………………….

7. Послушай рассказ «Предзимье».

Небо стало хмурым, серым, пасмурным. Сухие осенние листья опали с деревьев. Березы и

клены стоят грустные, голые. А сосны и ели остались зелеными, нарядными, красивыми.

 На рябинах краснеют алые спелые ягоды. Трава пожелтела, поникла и пожухла. Вода в

реке замерзает и превращается в лед. Перелетные птицы улетели на юг. Дикие животные

готовятся к холодной зиме. Это пришла поздняя осень, предзимье.

.Рассмотри схему. Помни, что квадраты - это слова-предметы, стрелки 

слова-действия, треугольники - слова-признаки, желтый кружок - это коротенькое

слово-предлог.

Перескажи рассказ по схеме.